0322章 拼图
“南理工团队研究脑机接口技术，知进展何?负责脑电信号研究员经常向咨询问题，邀请参加。”徐志良完全进入状态，读书股激重新迸。
“徐志良，找，果，展合，单独立项讨论。”
杨平已经清晰规划，借脑机接口研究，往神经信号工传递方展，攻克脊髓损伤恢复。
系统空间，几乎穷间阅读，海量阅读，让杨平专业技术掌握广度深度常企及。
“帮助联系ATR。”高桥希望做点什。
希望做件义，像投名状，跟杨平建立更加牢固关系。
“嗯，高桥，详细解进展，技术路线？”
杨平高桥次转变，非常欣赏，习精神，正应句古话，世难，怕。
经由讨论，见比较致，很清晰，余水莲术治疗分三阶段，步，竭力避免感染脏器功衰竭，度危险期；二步，重建肛门尿，恢复排便排尿功；3、三步，尽假肢帮助，恢复直立走力，每步任务十分艰巨。
杨平顿顿，结刚才言：“见比较明确，目紧迫问题帮助病顺利度感染器官功衰竭难关；接重建肛门尿，恢复理排泄力；恢复病直立走力；整程，进理辅导，竖立病乐观积极向理状态。”
宋墨笔记本做议记录，写入病程记录，专门页病例讨论。
杨博士呢，杨博士表见解呢，盼望杨平讲几句，尤其，眼巴巴等杨平讲。
杨平知，等，稍微梳理：“病膀胱尚，保留括约肌功排尿反射，控制排尿做，尿失禁；，肛门、直肠乙状结肠已经切除，重建肛门，难题摆，何重建原肛门括约肌功排便反射，避免便失禁，果病处便失禁状态，活质量降很。”
高桥原本二期术停留整形外科层次，建立排泄管，杨平重建肛门括约肌功排便反射，追求模拟正常功。
呀，怎点，高桥立刻掏本记录，杨博士管术技术，外科思维，远远高呀，才几，感觉收获非常。
“全新课题，肛门括约肌轮匝肌，体存轮匝肌部位很少，眼周、口唇周围、膀胱颈，部位轮匝肌，将供体重建肛门吧？”高桥放松很，像轻般，畅欲言。
“嘴巴怎合？眼睛怎睁闭合？膀胱怎控制排尿？任何拿替代肛门括约肌吧？”
张林感觉神仙，居插进嘴，完全被边缘化，找机，怎两句。
“取部分做供体，毕竟肌纤维肌力塑性，即使切走部分，通训练，恢复原形态肌力？”
五终跟，跟群牛，怕讨论，聊聊，聊聊，《Nature》《Sce》，晃脑袋晕乎乎，容易抓住点尾巴，轻轻摆，毛抓。
难兄难弟四目相，瞬间共鸣：谢谢，抓住讨论尾巴。
“仅括约肌替代材料难题，肛门排便反射重建难题，给脊髓损伤病重建膀胱反射，武汉济医院肖传教授创造肖氏反射弧，取定功，借鉴。”宋墨沉默，回讨论。
“肯定难题，究竟怎重建，议展讨论，留给业，希望两星期，每拿份具体术方案，果见，今病例讨论此结束？”
，继续讨论，算明拿具体方案。
高桥业非常兴趣，科内病例讨论呀，布置业居高深问题。术，算材取，方案循，术本身难度非常高，需集合骨外科、重建外科、整形外科、显微外科、神经外科、胃肠外科、肛肠外科等各科知识，才完术。
“杨博士，否跟讲讲余水莲术，乱码术何完，什安排？”高桥怕杨平此结束议。
曾经，杨平告诉高桥，术方式习价值，因难度太高，别法复制。
高桥清楚，法做，终究放弃，算，弄清楚原理。
桌五拼图，五准备教具，杨平身，撕五拼图薄膜，将已经拼碎块全部抠，倒桌，完全搓乱。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
五拼图底色区别，分别红、黄、蓝、绿、紫，混合，乱糟糟堆。
“清楚，先演示常规术方式。”
杨平解释，非常快，将碎块按照底色先分类，颜色挑选放堆，按照红、黄、蓝、绿、紫顺序，块块拼图拼合，且每块拼图按照左右顺序拼。
随碎块块块按进，很快，五块拼图按照先顺序拼，惊叹记忆力拼图力候。
杨平已经将拼图重新打乱，混，堆，各颜色混杂，乱七八糟。
“，演示另外术方式，乱码术。”
次，杨平碎块进分类，顺碎块堆拿，拿哪块，管哪块拼图，管哪位置，直接往原位置放。
贴块拼图，贴块拼图，拼图央，拼图边缘，任何顺序章法，哪块顺，拿块。
慢慢，桌碎块越越少，拼图画越越完整，块按进，几块拼图全部拼，块差。
语言讲解太费劲，杨平拼图，将乱码术演示通俗易懂。
，众魔术般，做准备，拼图已经两方法功拼合两次。
宋墨、徐志良高桥站，捡桌几块拼图，完全错误。
几块拼图，连薄膜刚刚撕，杨平临才接触，先记，犯演示，故玩虚。
强脑力，强统筹计划力，脑袋吗？
二次拼图居比次拼图少很，别，按二方法拼，肯定陷入混乱。
高桥明白，杨平什让，因，别根本做。
拼图散议桌，高桥直摆弄，犹未尽。
余水莲术，每术块拼图，且急诊抢救术，间熟悉术，像几块全新拼图打乱，思考间，直接始拼，连犹豫机。
况，选择二方法，正常，定选择方法。
“吗？”徐志良问宋墨。
宋墨摇摇头：“，速度比方法慢，途需定思考寻找间。”
“，拼图比赛，敢二方法。”徐志良服口服。
高桥摆弄拼图，魔术具：“五老师，新买？”
五将桌薄膜揉团：“薄膜撕，杨博士让带几块拼图，知干什，给思思玩呢。”
高桥倒吸口凉气，术，碾压杨平，双强，颗强脑。
败，荣幸！