百二十章 特别（）
潮波澜壮阔海洋丢块顽石，溅浪花瞬间扑灭片惊涛骇浪，若将望垠太平洋换做汪清澈平稳池水，颗石足够乍惊脆响，引穷尽骤水纹。
很候，往往取决与做，却经常决定施展舞台高任鸟飞，海阔凭鱼跃句经典理由。
楚逸并解处位置，实际义已经初二班教室风暴，跟席卷洋两岸台风般，尽管周围墨云万电闪雷鸣，强气旋带系列反应足摧毁它处东西，暴风眼片方副海阔空风平浪静，碧水蓝相接安逸景象，强烈近乎戏剧化比恰恰此刻初二班教室真写照。
场由楚逸引，由刘芳菲引剧烈风暴，触及初二班每神经候，似乎将半月眼差刚刚形固印象将彻底摧毁，相，两注其固思维，，楚逸做真正初，掘真相，教师刘芳菲更间空余理实。
楚逸知考其实真错，刘芳菲觉眼男英语水平很错，其实已经足够，很简单，很实。
至初二班刚刚立班集体，楚逸确确实实坐实差少，存少屑，隐藏少嫉妒，酝酿少戏谑，楚逸刘芳菲既解，毫负担完全省略。
毕竟毫机，完全够控制机器，像刘芳菲楚逸极印象，印象断加深，晕轮效应，使全班数男仅仅几十秒，或许分钟内，将思维进百八十度逆向旋转，将早已经段并算漫长断短暂记忆反复次定向差，并且直认定差叫做楚逸原影瞬间抹，取代绩优秀，却十足低调，并且受老师喜爱优异，迅思维转化程难度听比传让接受指鹿马结果稍稍逊色。
谓比，其实具明显差异、矛盾立双方安排，进照比较表法，教室数，比已经表法，更结果。
否认，喜欢比，般，数更倾向纵向比较，并且低层纵向比较，处很，比足比余与恃强凌弱永远比迎难轻松惬。
其实困难，困难理方定位转化问题，差存完全低分辨率摄像头，电脑屏幕，形象因分辨率足掩饰遮盖许缺，屏幕，绝比真实本顺眼耐。
喜气洋洋观赏者屏幕，骤间，低分辨率摄像头分辨率突改变，十万像素爆增长百万像素，瞄准电脑屏幕转眼间变全息投影，缺瑕疵览余，间差距，别群才十岁少男，况，理难免严重真实感导致某理失衡。
失衡表，通常况外乎两，则迅转换思，全新态，熟做法，另则继续沿袭原法，产愤怒乃至公平法，因理水平各表，词阐述，：嫉妒，熟做法。
连常常熟候，更何况眼群连纪熟拥遥远距离，并且数候，早熟贬义词远远比少老褒义词概率高，并且更引重视。
头吊扇扇叶依旧强劲力展力量，显示气旋制造者，楚逸刘芳菲两风暴其实并孤独却法遏制班级达极持续升温度。
张牙舞爪窗帘候更温顺极慵懒猫，安静服帖依玻璃，楚逸将窗帘放，重新放回窗沿，整理被烦乱衬衫，稍稍偏头让散乱梢偏向边至视野，断，却直向刚刚提任命英语老师，露属正常再被委重任应该露，带浓浓满足骄傲笑容。
由楚逸处特殊位置，李晨亿，孟，李默，乃至正义感泛滥刘悦，楚逸身旁林义军，早知王璐，脸谓眉角间尽笑容范玥儿，班级每，论处立场，什，转头楚逸，带审视震惊混合目光，伴眼浓浓吃惊即便身教师刘芳菲疑惑。
刘芳菲句话根本等待楚逸回答思，，件很正常，科英语课课代表任命，或许搅初二班平衡，刘芳菲，找合适并且英语绩担任班级助，很并且教涯很常见，任务交给，再英语科目，帮，完，稍微停顿，刘芳菲始整理东西，教，班级。
“老师，课代表，找别吗？”
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p：迟，今至少章。
回复（花雪）：更新间，几况特殊，改进。
回复（景）：推倒任务任重远，主角未将保持阵容提努力进项艰巨繁琐任务，话，谐风再度吹，谐主。
件。
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俺数字，方义正言辞告诉俺，绩般，很废，废，废。
虽铁哥，被鄙视，让俺羞愧啊。
月，俺雄，争取拿高级全勤，果拼命，考虑给予俺足够火力支持呢？
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王璐勾食指打似模像问号：“庆余堂绩怎？”
楚逸目光放外刻盘根错节榕树，茂密枝叶华盖般遮住半方圆，阳光像被剪碎般零星散落片阴影，才转头淡淡笑：“扑街货，别问。”
范玥儿嘴张，震惊神色立刻符合平常表，沾满张粉雕玉琢脸蛋，五指合缝掩盖住惊讶表，吃惊：“吧，惨。”
俺：“很惨，击啊！红票啊！收藏啊！”