三十八章 休 （）
忆渴望吴永等回答
“啊，问题。间。”吴永爽快回答。
“间。肯教。回头跟打招呼，旅游签证，再延长半，什。，，马给打电话，告诉声。，亦，留吧，咱功夫，怎？”忆高兴。高兴劲头，象贪玩孩，拿盼望已久玩具。
“dVId，啊？疯、疯，陪。回香港，伯父、伯母问，替谎。考虑”冯霞表姐亦瞪眼。
“亦，怎啊。容易找教功夫师傅，再呆半怎？别老拿爸、妈。真。唉，算。吴先，咱间，再记住，答应。教功夫啊！哎，边容易，话，请住几，教功夫，该啊！”忆十分惋惜叹口气。
“。远！”吴永安慰。
确。随改革放政策进步加，港、台投资资金，6续规模进入6市场，，港、台、6间，互相封闭世界。相互间往，方便。
“表妹，。昨，留，帮解决？”亦问冯霞。并件回，放。
“。忙吧。，解决。姓牛先嘛！占理哪！校它怎！表姐，见昨晚。保卫处几，吓敢。真解恨！”冯霞满握。确，昨晚组织、两场，冯霞次见，，觉挺感。
少知愁滋味呀。吴永怜惜姐妹俩、忧虑、亲蜜谈论什，浑件，放，默默。件，绝简单放。牛存杰。绝什省油灯盏。听，算经十“文化革命”磨练。算老运油。付。件，才头。刚刚拉序幕已。剧展，正进哪。定相激烈。系办公室决定命运，两哪！闹，惊校党委处理件。打校保卫员，放什候，件哪！已经做被除打算。冯霞庭背景，孩，应该受处分。处分。估计跑。否则，校何振校纪？！杀鸡给猴。鸡！
虽，穿越，件，却显软弱力、计施。
，听，本与世争雅；透彻，懒。懒什努力争取。句话，叫切该，争跑；，飞。做本分工，。，什古句话叫：煮熟鸭飞呢？明：鸭压根应该属、！快吃嘴，给飞，辙！毛伟：与斗其乐穷、与斗其乐穷、与斗其乐穷句至理名言，，根本任何。
，怎办呢？给冯霞亦陈述此厉害关系，让、找关系摆平吗？办法定施。其，姐妹俩属身高门、世间俗，并理解透彻、偏偏感觉良。怪，与受很优越待遇、经少磨难关。普通，练达，知很少；让谈非，见解，比常高许。环境造！，给陈述厉害关系，定够听进。，永远理，更何况，件，本身理边哪！其二，身处代，身经少。校处理件，否分二待件，知；高老师肯定全力赴。至牛存杰校，什社背景、冯霞父亲潜影响力，件处理，底，切未知数。先忙脚乱，万很简单，岂贻笑方。
再，靠保护，干。世此，穿越，别及先知先觉，更愿。
切静观态展吧，变应万变。懒惯性思维。
果，正吴永料，件因系办公室提解决方案，并使牛存杰感满，校保卫处系办公室，两联合此报给校党委。由校，处理件。
午、冯霞表姐亦走，高老师告诉
高老师再三安慰，什，让安习，什思负担。脸表，却告诉吴永，件麻烦。估计处理轻。
，吴永找高老师，承担责任法，跟。请转告校党委，什果，抗；给处分，给。牵涉冯霞。毕竟姑娘，怕理承受力差，别再什。让退，毫怨言。让冯霞轻松关。
“做，太公平。知吗？考虑！件，两承担，相责任轻。果承受话，怕受；况且，校校原则，做，，校听，另回。操，安习、准备迎接考试，关。其，老师呢。老师管。放吧。父母操，让失望。”高淑琴老师爱惜眼位门，却感阵阵惋惜，哪，怎摊呢？
由据理力争，系办公室，保卫处牛存杰讨什便宜；校党委。力难及。量，实给帮少忙。尽努力。实，干件，实离谱，竟敢校工员给打。理，呀！处分肯定免。轻、重，造化。愿老保佑吧。信神神高淑琴老师，禁给念佛。
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吴永见高老师宽慰。估计法，转达给校党委。，定，希望责任，给冯霞头摊呢，因冯霞庭背景、根深。经摔打啊。农民弟，辈，追溯三代，定找什靠住势力。
，找校党委比较合适。，两怕难关。打件，角度，实件什。更何况站校角度呢？谁校头，肯定先维护校工员利益。
通几经辗转，吴永终找校党委书记。姓李。五十岁老知识分。，党委负责制。般党委书记兼校长。单设校长。校长二。况，与十几校长负责制形。截。
“李书记，七九届工商管理系吴永，今找您，主、昨晚。”
吴永门见山、直截，明。
“奥，昨晚打吴永？简单哪！校名气，比啊！全校老师知，吴永。竟敢打校保卫处工员！厉害哪！！真畏呀！知咱校光荣，什？应该培养。应该感骄傲呢，豪呢？告诉！啊，伙，让什呢？进，让调阅挡案。错嘛，应该入，各方表，很。近系党支，展预备党员。觉很，法？校，！恩，甚至敢打咱保卫处工员？
告诉，错！。管取绩，遵守校切规章制度！打更。回听什解释。等校处分决定吧！”李书记，脸痛疾。
等完，吴永诚恳：“李书记，给什解释。知您工很忙，您给分钟间，话完，走吗？”
“吧，给分钟间。什话利索。”李书记耐烦挥挥。
“件管因谁、谁错，打，肯定，管谁打。校校纪律。希望件，处分。因留，谈什话，件。哪怕给处分，再重，再牵涉冯霞。毕竟孩。万理承受力差，再什，”
“思，明白。错，伙。勇承担责任，承认错误，值表扬。并等承认做。高老师找，据几，打孩打，与少关系。并且保卫处，工存很错。希望校给处分，太重。认，即使理由，打借口。咱理理，嘛，打什哪？果像，今打校保卫处；明打辅导员；，该打校党委书记头？校，正常教秩序呢”