十七章1998—1999 四节脉相承
※，校问题担亲戚教弃局二卜乃“很容易。考虑转离挺近深景，虽比实验错。主业给文文太压力，组部份太复杂糟糕，带坏文文
陈依头。“老实尖材料，顺利毕业业肯定问题。性比沉稳，比较遵守规矩做格。嗯，实验类梳群尖压力确很，很难部分尊重位置平等朋友。”
陈依觉文文，每斤适合。习确文文强项，文文思维否举反三判断。更认尖具备存权力，获被认资格。
“劳费。太麻烦？果话父亲其实找帮忙
“电话
“别跟父母提，别让文文主。全文文需，帮忙。麻烦。”陈依知将父母必定埋怨此毁文文，责任让林青背负。
许做林青真，许文文懂。够肯定。文文法忍受实验。论实验本身，斤排斥教师。甚至排斥班级校候，绝愿习，甚至厌变业法完。
果骷髅骨。砌书，未必遭待遇。骷髅骨庭条件跟陀其它差距太、太明显。
陈依考虑怎帮文文跟父母交涉候。
二收陈母急科。
“放回，妹妹校耍除爸打，”
陈依回教室脸色，林青忙关问况，听摇头叹。
“真两兄妹，脉相承
“什啊？。陈依太高兴林青文文像糟糕，更觉文文问题简直思议。
“笨蛋啦。文文肯定因听帮转怕叔叔阿姨答应故整让校除
“吧”很，很。文文该此胆妄，或者实验真让堪忍受步？
“十**错。午放跟回。话爸应该忍打文文
陈依觉，担文文母亲关。
午候，文文沉默语坐客厅沙断轻揉胳膊。明显已经挨电话线制皮鞭抽打。
陈父陈母，黑脸。林青勉强笑笑，黑脸盯文文。
“打死口！问底什逃课！”
陈依文文知问陈父陈母真实原因。
“班主任怎？”
“除！”陈父气呼呼。陈母“爸话班主任松口。直妹妹本绩差拖班级腿，逃课”
“转吧。”陈依提议让陈父勃怒。“转？转句话容易啊？转哪？被实验哪校？本高兴，歹习读职高重，，实验，”
陈父忽住嘴，识林青场话合适，等林青读职高况进。
林青倒，反关问文文“转话愿吗？”
打死口文文立即脸欢喜头“愿！实验读书！”
陈父勃怒站拿电话线，被陈依先步夺。
“打死？”
陈父瞪眼陈依，气呼呼坐。
“实验哪？习绩跟将考实验高容易，别做梦进实验，进实验读”。
“叔叔先气嘛，先听文文什愿实验读书林青完让文文，文文始闭口语，听林青劝才肯话。“文文话叔叔阿姨怎知况呢？怎知怎？”
“老师抽签进习差，默课话句算。伙跟抽签进习课话被罚站课室头。班抽签进习跟拖累班级绩
陈母气插话打断文文“分戈几！努力黄习绩跟卜尖！”“努力。课做笔记，回逼复习，认真复习久别分高。数题难陈父气挥断“别做怎？，
“让完？，陈依实受陈父句话，根本句扯淡逻辑。打字度六百，全世界应该标准？因做什别？什。东西法勉。
文文文科绩错，证明功。因记性糟糕，花间记忆肯定差。理科确难领悟，尤其实验校理科课程比普通高更复杂，文文理科绩七十分左右已经功果。
陈父转冲陈依火。“带头！习，争取校进职高，妹妹带坏！”
“吧。。听话完吧？。
“老师直偏蓄欢，。运气，绩差父母官进实验祖积徽，”
“放屁！走门进绩跟？走门先，？。陈父勃怒。
陈依记走门被，受非议。两况已经，走门始变光荣。明该父母关系，很。
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许象已经明社德标准完全转变。
“管什咋？认真读书陈母倒显愤怒。
“很钱穷，凭什乞丐笑话
陈父怒气，林青忙暗示文文别，知话刺伤陈父尊。
“转吧。实验进。换环境应该。”
陈父闷半做声，声长叹。“求班主任？纪比，单位妇氐产气话。妹妹将考虑？”
“算。初必非赖实验走。果名牌赖赖吧。忍。阶段搞越越厌将更麻烦？且老实将肯定稳稳毕业，非强求名牌根本做？见，放回外玩，吃完饭很少电视被骂进书。努
“给表叔打斤电话吧，转问题应该欠
林青忙“转帮忙，亲戚教育局工正管，麻烦跟校长声。”
“太吧，”陈父迟疑，此二麻烦别。
“真很容易。很熟悉亲戚，需麻烦父母。很校长跟朋友，连刻请客吃饭必
陈母唯恐陈父太死，忙做主答应感谢林青帮忙。
“阿姨太客毛，真麻烦。另外跟实验方声给文文处分。免档案影响将业。”林青完文文“午吗？转几，新校班级呀，续呀什。等候课吗？。
“”。文文答应很高兴。许反正离狱，忍受几谓。
陈母忙做饭陈父忙叹气，陈依林青陪文文回房间。
问难听话。
听文文“几斤，特别讨厌，其它背，间怕知边嘲笑边盯
“怎早？。
“打？父母官。很钱。
万报复怎办？”
陈依哭笑。像鲁莽打，打很方法避免麻烦。譬校外等，让拿件外套兜头乱揍气散进区车走。找谁？况且问题完全必，需叫几百号实验门口喝汽水，等文文放够。
很快整实验知文文惹。谁吃饱撑敢触霉头？