十节 渴望公平

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男孩处理方式陈依层考虑。

像加工制造产品,其合格失败品。每级甚至班撮恶劣坏孩

非,优越感价值建立欺负弱者基础

方设法校外古惑仔狐假虎威乖孩辄呼喝瞪眼威吓,或者推搡戏耍取乐。近似烂仔几乎位,让乖蛇鼠。

类别,校园区分。

强壮,代烂仔象征追逐潮流奇装异服群体,抽烟更标志。普通穿另类突衣服,穿耳洞戴耳环。因父母狠狠修理够。

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类属尽量类群体惹群体相识朋友,怕吓打架凶狠易怒,分轻重。除非主,否则纵使烂仔群体吃饱招惹。

狐假虎威批坏产品般群体更加

陈依虚张声势抓书桌砸求让定义。

,三班坏产品般推推搡搡呼呼喝喝装凶狠,欺负敢稍反抗

招惹

甚至推搡戏耍陈依男孩狐假虎威恶棍声。

调整座位,路遥仍旧桌,排。

男孩特别

陈依知法,交错合拢,左拇指靠近胸口逻辑思维较感性思维强,拇指靠近胸口,则感性思维优秀逻辑思维。者。

男孩常习惯保持双交错合拢姿势,左拇指靠近胸口。男孩课很少听讲,很少话,思索东西。男孩数理化考试名列茅,文科绩比较般。

像每级甚至班级。老师特别关注教育,即使文科塌糊涂,听课交,仍旧固执认定非常聪明。很神奇,听课笔记甚至业,偏偏考试绩很

陈依觉很正常

理科其实容易绩,文科必需理解字思并且记忆课本文字内容。

理科需记忆东西很少,堂课新公式含义。明白点,根本设计题目解答反掌。

其它例题文字区区几十公式公式字符做解释已。

加1等6.求等6减1.明白公式,论16变关紧

复杂题目隐藏套公式条件。譬6变y,再告诉y加等8.让解答已。

请教数题目。论陈依怎告诉16变化关紧,请教明白,16变化陷入迷惑。

承认,跟法解释明白,直接给解题效。

某方类似

陈依排,男孩肆忌惮课本,趴桌睡觉。

听课业,理科考试班级五名‘奇迹’。

叫王福,跟

王福很懒散,态度,常常穿校服衣,今黑色印荧光骷髅显眼t衫,昨闪光银灰衬衣。课放服装另类混迹校门点烟。

容貌很清秀,皮肤白皙,体型王福高强壮,很匀称结实。很少话,桌请教问题,必认真回答,即使外貌吓倒请教题目,

杰跟班暗恋路遥。因确漂亮,别班少男希望认识,课间目光窗户朝注视。代敢跟陌孩搭讪别,公谈恋爱更

教师教育,级主任教育,接通知长继续教育。目光注视,背讥讽嘲笑。果哪男朋友嘴巴,相处跟旁,更厄运。

很快已经初吻,已经干净纯洁普遍认识此。

暗恋路遥已,很羞涩,跟路遥常脸红。

路遥请教理科题目,陈依怀疑话找话。因绩很且全优秀。

仅请教陈依,请教杰。

陈依渐渐熟络归功桥梁

杰回路线跟陈依基本致,等陈依走,渐渐变习惯。始早路口等陈依,踩单车习惯。

形影离持续月,交谈才渐渐变容易敞间即使放走,句话走,

杰依旧桥路口准等待陈依,踩车校门外,份豆浆加肠粉早餐。

“班主任重选班长。投谁票?”

“路镜。”

陈依回答让杰很外。

单车锁进靠边话。

“路遥挺喜欢班长,?”

漂亮很容易让入非非,善很容易功。陈依少乱七八糟书,结论。奇怪。

班长。”

杰默默跟陈依走进楼梯张脸激烈绪反映。

应该。”

快进教室杰才句。

(全本网 )

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