七章 烛光妈妈(1)
……
“哈哈哈哈……”荆雯次笑，太娇，经常笑笑，果象郝佳高挑纤长，两条长腿，象荆雯笑恐怕点难度。吞噬
荆雯，连安田枝娴静忠厚，忍住嘴角翘，掩饰住笑。
方展宏难挠挠鬓角头，迟疑问：“邹晓洁，，演，什物？”
“知，山鸡！”荆雯蹲举举，肯定嚷：“，脚提，金鸡**吗？绕脑袋，鸡冠思，邹晓洁太象力……”
方展宏毫客气鞋帮踢脚，笑：“给爬话！象力呢，荆雯太象力，伙给整金鸡**，金鸡长嘴巴呀？”
阿姿古丽恍悟指邹晓洁嘴巴，问：“嘴巴，演猪吗？”
“啊！”吕忘摇头：“肯定猪，猪嘴巴翘噘、翘，嘴巴嘬，腮帮，觉……狐狸！，肯定狐狸！”
望吕忘热切询问眼神，邹晓洁黯放举头顶，怜兮兮方展宏。
方展宏长叹声，叫：“姐啊！干啥？倒话呀，演什？几谁猜？”
邹晓洁低头，轻轻摇摇，抬头方展宏，嗫喏：“……猴呀！”
倒！
吕忘荆雯做仰姿势；安田枝则皱眉头凝思，估计考虑邹晓洁刚才跟猴物底存蛛丝马迹联系？
方展宏奈拍拍额头，――象点思，右举高左边绕脑袋，象西游记孙猴经常做搭凉棚眺望远方；嘴嘬，猴嘬腮吗；至金鸡**更解释，金猴经常**……
问题经方展宏高智商进全方位象加工，任何它跟猴形态特征联，尽管邹晓洁真已经尽力。
，象牵线木偶僵硬；其实猴物外部形象，且基本特征分析――比、比嘬腮帮、比喜欢望远……做候，根本敢完全舒展、做位；象谁绑，每非常犹豫拖泥带水，象做件很见很思，，演什象什。
……彻底本丧失啊！怎办？
方展宏半，：“……刚才猴先吧，再试试别，邹晓洁扮别物吗？”
……
十五分钟。
“停停停！”方展宏连忙声叫停，比郁闷：“！，今物模拟练习先儿吧！”
倒担再演荆雯活活笑死，担再邹晓洁演几“物”，课任老师力交瘁，漫吐血死工岗位。
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“吧，邹晓洁！”方展宏：“午先专课，晚两晚习文化课？晚找，咱再练练！”
邹晓洁惶恐，敢问字关表演――因表已经充分明演差。
“！今先！”方展宏边，边觉长口气，教表演，费脑费劲活儿啊！
“回消化今让东西，清楚，吕忘安田借笔记！”方展宏笑：“，课！”
叫课候，几转身走，却由主停脚步，因见安田枝紧慢合笔记本，正方展宏，深深九十度鞠躬，语气恭谨近乎虔诚：“老师您辛苦！感谢老师赐知识，引导课业！”
其实校，许类似规定，比课班长叫，课老师再见――据世界知尊师重教。
，“繁文缛节”近越越被重视，反被蛮夷邦、蕞尔岛十足。
轻，真应该习本历史。本化革新，崇华媚唐、全盘华化，才几十间，群野土著番民，改变未屹立世界历史舞台具强侵略性竞争力民族――至今法摆脱古影响，孙千直贯彻坚守华文明零零碎碎东西，因知，东西改造民族。
笑炎黄孙，老祖宗传伟文明垃圾糟粕，嗤鼻，强知知加非议，真妈傻b。
见安田枝，吕忘楞，折回；随荆雯乖巧拉阿姿古丽郝佳走。几重新向方展宏鞠躬告别，倒弄方展宏点思――其实直，觉老师；至少传统义老师。
方展宏填鸭式、且教条十足通才教育体制谓“老师”与俱厌恶，倒宁愿荆雯，哥哥已。
安田枝平静庄严礼，倒使愕。谓教相长，原错，方展宏突觉，身，许东西。
刻，安田枝式礼方展宏带表演班约定俗规矩，它刻刻提醒曾经放荡羁方展宏――班，仅仅兄长或者朋友，且“老师”！