三七八章 让误解求
廖东合谱，深深叹口气“离伟仅步遥啊！惜，惜。”
程晓羽昨晚边扒谱边思考问题，“其实写更难，毕竟部属华夏民族协奏曲，必须照顾华夏感受，华夏历比较重视旋律，古典技法运忽略，毕竟果两头法兼顾，强化。”
廖东清楚点，毕竟古典音乐世界属西方，协奏曲必际认，“德奥声与曲式古典世界通证，古典写民族音乐，必须具备良古典基础。确实华夏通病，创古典体裁音乐问题，旋律挺，古典技法运纯熟。问题”
“炫技部品另问题，协奏曲带炫技色彩华彩乐段很考验曲者驾驭力，炫技堆砌音符，华彩乐段需精细处理复杂工程，写难很容易，写难合理需良古典功底，因炫技音乐本身服务才合理。炫技确品位帮助，提驾驭。点，格格、柴拉赫类古典写民族音乐取功，品难度高且很合理。觉缺乏系统习合适导师，果愿曲系话，指定任何老师导师，且保读博，真，晓羽，相信愿，必定位华夏历史伟曲。”
程晓羽未早法，古典音乐热很，“古典音乐技止此。志向创古典交响，直认古典音乐体，流曲，活部分。已经二十世纪。纠缠古典音乐创，超贝芬、巴赫、莫扎特。且实求，目古典音乐即使西方主流。确实很伟，领域什目办法超越，因伟古典音乐曲。因交响乐爱者，由欣赏脾胃变化，更倾向听名气古典音乐品，愿听新创交响曲，另外，每体裁展熟很难技巧创新突破，导致问题况。觉，创造属领域，法将古典乐电乐结合，让更轻听众接触交响。走近交响，晦涩古典交响做点。且认代交响未。”
廖东程晓羽居此远，并且野更，觉实充满稚气男，仅才华更法，将定戏骄傲，廖东欣慰笑笑“明确目标，管法，方做极致，定。吧，求。”戏习氛围相放，主张坚持性校，程晓羽离经叛法实力况被鼓励。假设程晓羽音，估计论何被老师给掰直才。
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程晓羽顿廖东“求演奏首协奏曲首席提琴必须裴砚晨。”
“哟？裴砚晨啊！校花啊！怪！曲专门做咯？”戏校花评选件老师关注，做副院长廖东知蝉联两届裴砚晨，音乐院历史次，充满戏谑冲程晓羽笑笑“难怪写此深款款，难怪故背景。告白失败吧？”
程晓羽满头黑线万分八卦院长咬牙切齿“廖副院长，您关系吧？”
廖东“哈哈”笑“做音乐院，责任关每身健康。”见程晓羽垮脸，廖东代，安慰“别灰，凭才华定机追校花！师母”
程晓羽忍住打断廖东“廖副院长，裴砚晨真什，歪！”
廖东见程晓羽死承认拉，，摇摇头“给点励志故愿听，吧，创部提琴协奏曲灵感吧！”
“妈原唱越剧，且故节挺类似。”程晓羽云淡风轻。
廖东收笑容，言。
听程晓羽此，廖东追问关部提琴协奏曲创灵感源什，程晓羽讨论华夏民族音乐西方音乐什差距。
实求，古代音乐非常非常牛逼。世界音乐主流掌握西方原因非常复杂。
主观，古代礼教等级制度压抑乐队合奏展空间，使单声部音乐绝主流。客观，民族乐器适合参与合奏，更适合独奏。音乐理论，声进深入研究，十二平均律被忽视，直接导致古代音乐写型器乐合奏形式乐曲。关键部分华夏民族音乐失传。
两律制讨论传承，再讨论乐器。
程晓羽“华夏套礼乐合理，因它“礼”角度搞，完全考虑声效果。古正统音乐观政治观，《乐记》讲音乐，讲政治。至礼乐失落啊什，倒失落。宫廷雅乐早汉唐衰落，它象征已。幸，华夏音乐提倡政治正确。”
廖东感叹思维敏锐识，叹口气表，居快点钟，程晓羽“，知幸运幸，赶紧吃饭吧！”
程晓羽点头，走办公室候，廖东“虽答应让裴砚晨做首选考虑，水平达才，毕竟元旦音乐儿戏。”
程晓羽知裴砚晨水平错，“问题。”
“通知午找。”廖东笑笑，番，让程晓羽更接触梦机。
程晓羽却摇头“廖院长，通知您别吧。告诉，让做首席提条件。”
廖东点惊讶程晓羽默默付怀，“痴啊！”
程晓羽解释，算解释，八卦平易近副院长相信，叮嘱声“千万别告诉啊！廖院长。”
廖东笑笑“赶紧吃饭吧！告诉。”
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