六章 计较
六章计较
啊，百计，教育本。，主管教育副市长称职啊，程副市长脸感慨，愧sè，咱全市乡村，数民办教师，公办教师数量比较少，够获市级荣誉称号教师更凤毛麟角。直法，希望教育资源尽城乡均衡，城市优秀教师，山村担任段间代课教师。
，难啊，，程副市长重重叹息声，实求。农村活环境比城市差太，哪怕政策做倾斜，很难调高水平教师支持乡村教水平热，支持乡村教育工优秀教师，经济做补偿
吧支教工，已经法，并且始采取切实林鸿飞被程副市长话给震惊轻，果记错话，优秀城市教师广乡村做支教工件儿，应该十吧程副市长竟已经始cāo儿，真
姑且程副市长平ri何，单单点，让林鸿飞由由衷程副市长升股敬：世支教工果，甚至期采政治加分方式鼓励青农村支教知项工难度，程副市长仅做，且此考虑，未百展计崇高理，连林鸿飞由衷钦佩。
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，林鸿飞早已经别随便句什便信什鲁莽轻，程副市长话林鸿飞造很震撼，点固确定疑，林鸿飞做更工，却简单。
，平衡城乡间教育水平，关系未，林鸿飞点头赞，农村70口，果够将70口素质极提升，提升综合实力，市长您做件，功代，利千秋，值习榜。
堆，高帽给程副市长戴顶顶，林鸿飞程副市长尊敬极点，实，林鸿飞点实质xg承诺向程副市长做。
，竟钩程副市长由微微惊讶，随，程副市长却笑，林鸿飞欣赏：够坐位，果容易糊弄。
程副市长沮丧，相反，更高兴，林鸿飞反应，便明很适合混体制内，并且体制内供驱使卒般角sè，码，够独。果话
程副市长脸惭愧摆摆，张老脸红，似乎羞愧，惭愧啊，鸿飞啊，话，瞒，法提几，实际取效果几乎等零，丢张老脸，连放弃。
谓丢张老脸，连放弃，委婉法，思止，理，依旧放弃。
农村活条件比城市差远，理解优秀教师选择，林鸿飞话很真诚，番话候，确实很真诚，且优秀教师本身便校教育骨干分，校顶梁柱般角sè，任何校随随便便将教师放走。
话太，程副市长俨将林鸿飞差身份位物，毫方论资历龄级别方法相提并论，，知音般感觉，让程副市长稍稍举止失，重重拍tui，程副市长脸遗憾，啊，理，教师啊唉，跟主农村，支持农村展相比，境界思觉悟方真差太远，整算计点儿九九，真知校何师表
话，似乎很像回，林鸿飞却丝毫，主支援农村建设，甘愿主，社环境，逼主。林鸿飞笑回，某角度，其实味咱改革放取卓越果嘛向往更更幸福活，角度，教师选择似乎什。
找，像伙觉悟高应该，程副市长苦笑摇摇头，，，既，咱立足实际，实际况鸿飞啊，设，既咱市摩托车制造厂央视，企业，展企业xiong怀xiong襟，让，即便新期，企领导依旧关展。
初步法，借次央视做广告机，市摩托车制造厂市教育工贡献
显，程副市长给定位很清楚，虽名义市摩托车制造厂厂长兼党委书记错，实际，市摩托车制造厂真正算林鸿飞，虽儿解决，程副市长因件给东方书记留芥蒂。
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