86章 热(八十六)

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婆孙交流,带给量,哪怕点点

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今早,阿婆惯例散步边,话,二楼话,坐坐继续散步回二婶边。

楼。

N次婆孙交流此展

始,阿婆住爆量!

阿婆,身体舒服,且话,非常烦躁且暴躁!

很难,阿婆附近老婆婆聊便秘药材。

嗯,位老婆婆亲身体验,药材像神药,什

夸张修饰法,听听罢

奈何,阿婆相信。

,阿婆放弃任何治疗便秘。哪怕,性很低。

嗯,“黄河死”。

,应该黄河,死。

,应“老佛爷”求,二婶昨药店买位老婆婆描述药材。

药材知该怎熬。

因此,阿婆今路边等位老婆婆,惜,位老婆婆走路很利索,阿婆错位老婆婆今早相遇。

,引阿婆内座火山

阿婆先感慨身体舒服,再突话锋转,句:“瘟走路走很快!”

嗯,阿婆代,带怒气话,民间特色极接

呆呆阿婆量……

候,:“阿婆,几点?”

,阿婆抽身,拿肯定回答:“十……十点,二吗?十点二?”

嗯,教阿婆间,因二婶钟,二婶钟,

,温,嗯,必须回答:“喔,二十分。五分钟字,二十分钟字。十点四。”

嗯,温,才打击

点失望摇摇头:“。”

安慰:“,慢慢关系,问,问,慢慢。”

间,温教:“数字单单。像读二十数字间加‘十’(读音)。除零外数字,‘十’。”

点懂点头:“哦,。”

刻,理解老师快乐

几分

认真确定回答:“二……二,六吗?”

感觉,被突盆冷水。

关系,老懂。

教:“喔,刚刚数字?”

阿婆脸懵,摇摇头。

耐性客厅钟拿,指12,温问:“数字,读什?”

阿婆很回:“12。”

表示:“啊,读‘12’,读‘1’、‘2’呢?数字合读什?”

阿婆认真,回:“啊,加?”

刻,理解老师

关系,老嘛,懂。

继续温教:“加‘十’,,1212,2727,算换数字3,37。数字读,除非零。”

间数字怎读。

稍稍明白,肯定:“二……二十八。”

微笑:“读。”

点负量缠身:“等且记?”

表示:“啊!谁,头脑思考,问,熟悉。”

表示:“二婶钟点煮饭给吃。”

坚决反:“千万,因几乎接触很困难谁懂间?几乎钟。叻!比犀利!脑思考,脑很益处。”

阿婆若点头。

继续表示:“数字代,很容易言,新花很难。适应展。,每展程度间,真叻!”

阿婆听

,阿婆继续,继续问……

继续耐性,继续温,继续教……

,二婶叫阿婆回吃饭。

嗯,钱,给钱阿婆

已。

希望,阿婆点正量,少点负量,快乐许

,完毕,该吃午饭。(未完待续)

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