九十六章 命二运三风水
帝六月繁花似锦，花海洋，空气弥漫清新花香！
帝六月亦雨季始，高耸林立厦，阴霾空显分外沉重；帝六月梦启航，胸怀梦信，嘈杂火车站显格外迷惘；帝六月离别节，细雨飘飘，离别校园显尤伤感。
“工找吗？”
“哎，留户口，准备回老！”
“！老待遇错，连农民挣十几万问题……”
此刻，顾逸吃完早饭撑伞正漫步校园，两话传入顾逸耳朵，顿引思绪万千，脑海由浮爷爷顾梦吉，背走高粱，火红高粱穗哗哗随风摇摆，忧虑，幸福满怀啊！虽父母死早，童仍金色！
“嗯！候回乡……”
顾逸刚回宿舍，接江宏文电话，别墅装修延缓几交工，原因两顾逸商量智化控制装备，德厂推迟货。
“唧唧吱……唧唧吱……”顾逸潘园买回蟋蟀罐蟋蟀突叫。
玩蟋蟀，知蟋蟀直叫，买回止，顾逸次听呢。
蟋蟀罐已经被顾逸擦拭干净，蟋蟀罐色釉显均匀艳丽，且每条龙更画工精细、栩栩。
突，顾逸拍额头，“哎呀，今俞老公课……”
，顾官连忙将蟋蟀罐收仙田空间，顺便喝两杯泉水，每喝泉水，顾逸仅神清气爽，且功力恢复少。
功力精进，昨晚真被枪击……
俞西贤主工带博士与做课题，公课很少，顾逸十分珍惜次习机。
华清历史系教室，顾逸候，教室并几，二十几分钟，才三三俩俩差，教室坐满半。
靓影顾官视线，正雷霆警花吴晴。
“怎？”吴晴刚坐，被拍肩膀。
“怎？英俊潇洒，热爱习青啊！”顾官嬉皮笑脸挨吴晴坐，接问，“晴晴，外办案吗？”
“办案结束赶快回，俞老带正儿八经研究！”吴晴表。
言外顾逸蹭课闲散员罢。
顾官并恼怒，接：“晴晴啊，记住罪犯永远抓完，身体哟！”
“请别叫晴晴，叫警官或者直接叫名字！咱俩并熟悉！”吴晴白眼顾官。
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“唉，怎，救命恩啊！身相许罢，！”顾官抱怨。
“哼！身相许呢？倒！”
正吴晴顾逸斗嘴候，俞西贤夹讲义台，习惯性扫视圈，视线却角落停留，愣片刻。
俞西贤顾逸吴晴坐，笑笑微微头算打招呼，始讲课。
门课，讲效果，听众感受。
其实老师讲课写网络，老师般讲段引吸引兴趣，段引往往课本，风格挥。
将近二百教室，俞西贤场白竟民间流传老话：“命二运三风水，四修阴德五读书。”
介绍古代民间迷信法，解释句话代什共、价值理——谓“命”，理解身，法选择。虽代文精神讲究切命平等，实确，、族、庭、客观条件。抱怨法改变既实，像财抱怨父母何亿万富翁，任何实际义。
每拥识，够主体角度观察外界客体进思考，哲命题：“何？”它答案，引另命题：“将世怎做？”解决两命题，才知怎修，才理解孔“知命”状态，才，达“贫富，贵贱”活境界。
谓“二运”，理解际遇，很难扭转，选择怎方式与融合。比什代？先秦、唐宋、民、二十世纪今？遇哪，与什关系，世界什产避免影响？
再比三形容曹*句话“治世臣，乱世枭雄”，结局，便际遇造。它定数变数，法避免，选择怎方式。炒股财，趋势何。
再举简单例，假某活世纪三十代本鬼刺刀，办法逃避代，至少选择做烈士做汉奸。活平代，抉择考验，“运”。命与运间非常微妙体相承，合称命运。
谓“三风水”理解环境及环境选择与创造，它脱离身处世界，造、选择怎趋避。它体与间互关系，抗争相互谐，非常深刻体华传统“合”思精髓……
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