十四章示弱
早教室找李建涛刘强，俩见像并外。站位置，俩吊郎腿伸桌，脚伸桌截。
见，特挪伸半空脚，差点踢。
脸屑，像早知。
李建涛：“怎？清楚？”
鄙视眼光，忍口气：“嗯，。，且确实打重，回应该……”
尽量让觉真诚，李建涛刘强根本任何疑。
刘强伸桌脚拿，站拍拍肩膀，很重，很疼。边拍边：“嘛，识务……嗯……什。”
见刘强歪脑袋，正努力什，应该连“识务者俊杰”句话。
刘强拍两。两比重，且方式拍，。
再，跟：“挨顿打吗？听黄三，其实黄打算赶。”
完句话，见李建涛哧哧笑，且两眼光像傻逼，满嘲讽。
李建涛见反应，刘强：“根本听明白，再给解释。”
刘强李建涛，，：“真明白啊？黄打算让退，鼻确实，让医院给鼻梁骨断证明，医院给。校本化，化原则，让今返校……吓吓，管怎选，黄法赶，黄顿打管怎躲，哈哈哈。”
李松果错，黄根本办法赶，让示弱。几担觉傻逼，真老实管，点担害怕，真黄遮。
见李建涛刘强笑仰合，暗暗誓，今耍，加倍偿。
本聪明，爸辈勤勤恳恳，度揣测别，或者害别，始，待黄定打精神。
，离校，做黄持久战。
转身离李建涛刘强位置，回位置。见林文凯问东西，姚瑶先回头。姚瑶问：“什找？什，直笑。”
告诉姚瑶件，难告诉姚瑶，傻逼被耍，担惊受怕久？见姚瑶眼神关，思拒绝姚瑶。
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姚瑶：“什，黄伤，今返校，校追究件。”
见姚瑶眼睛听完句话变湾月牙，很问：“真？退，赔钱？太，什？”
姚瑶话问哑口言，啊，什？脑快速转几圈，敢姚瑶眼睛。
随便扯慌，晚睡，早太早睡醒。
姚瑶什，老师已经课，姚瑶句，“注点啊”转身。
余光瞄林文凯眼，，认真书，像根本注什。
书展放桌，林文凯脸凑问：“刚才两什？”
简单敷衍林文凯几句，告诉，担。
林文凯问黄什候回，实话，知。
，暂且通知李松。昨晚紧张感觉，经晚已经消磨差，甚至很安逸感觉，觉黄算什。
或者……真打。
正讲台刚毕业语文老师入非非候，教室门突被敲几声。
很舒服感觉向袭，像预感，知门外谁。
“请进。”语文老师声音清脆，冲门外喊句，继续回身写粉笔字。
错，见噩梦。见黄状态极教室门口，脸位置，根本伤！
黄眼见，冲轻蔑笑，老师毕恭毕敬：“老师，晚。”
语文老师抬头眼，：“，座位吧。”继续转身写粉笔字。
黄整张脸笑很狰狞，座位斜方，离差，见步步走，提嗓眼。
课，黄应该敢做什吧。
见黄已经座位边，并什举，稍微放。
眼黄擦肩候，“哐”声，桌被带翻，桌东西散落，故。
气站，指黄刚“”。
黄鄙视表，满脸堆笑，：“，故。”眼蔑视，清清楚楚。
语文老师听见声音，讲台转身问：“怎？”
话，黄老师：“碰桌，帮书捡。”
黄退步，两脚，结结实实踩新课本，等老师回答，蹲身装捡书。
老师见蹲捡书，：“捡完书抓紧回座位，耽误间。”老师眼：“，坐吧，赶紧整理东西。”
很憋屈坐，弯腰捡书。周围老老实实听课，见黄正折腾书。
背讲台，肥胖身挡住许目光，拿书，摩擦摩擦，捡候扯页纸，整书堪重负撕裂。实受，张狂，觉必再忍。
伸，力推黄。黄蹲，虽稳，身肥壮，推，稳，并坐。
身刚撑住，眼睛差冒火。怕，反正课，难站打？
黄眼火停留几秒，随拿几本书扔桌。忽站，身急抽回，迈腿估计撞身几。
愤怒，直回座位。脸挑衅，甘示弱。毕竟输输阵，伸指，做鄙视势。
见黄整张脸气通红，气很爽，竟觉刚才被撞两，根本算什。
趁黄气功夫，转身。，管怎比划，见。
背，抓耳挠腮，气急败坏，忍住笑。被欺压惯，简单捡便宜，竟让……
姚瑶趁老师注，回头很声音问：“吧？”
很，姚瑶：“。”
姚瑶眼神满狐疑，应该怕老师，问什，回身听课。
林文凯等姚瑶回身，很声音问：“课让李松？”
犹豫决，课间间本限，十分钟应该黄敢乱吧。万叫李松，黄真乱怎办？
，决定让李松。定嘛。吓唬吓唬黄，让黄跟先思量，或许真忌惮，架打。
让林文凯给李松消息，倾向课间打架，毕竟李松外班，冲进班揍黄，算什。
间分秒，等待间漫长，马课。直望门口，算安抚。
班李松班距离，知李松早。老师走候很淡定立老师再见。
，秒老师刚走，桌被黄冲踹翻，反应，被拽倒。
知，算李松刘翔，赶黄赶。
指望李松，咬紧牙关，应该承担。（未完待续）