16 唉，章怎写布尔乔亚
“，位勇敢志愿者，衣服脱。”
“唉？……已经……”
“哦，全脱，件剩。”
“…………难……”
“哎呀，听懂话吗？包括胖次。话初穿胖次真问题吗？呃，，纯棉白色裤裤倒很传统啦，容易脏，建议次换黑色。”
“……”
“，别遮遮掩掩，歹胞。姐姐方。”
“唔……”
西住穗褪身遮掩，羞答答走向脸耐烦体检员。终鼓勇气，义凛像刑烈士。
，羞检查确实挑战，其难堪程度亚“刑”。
“呃……”“唔……”
检查步很快结束，给身却造伤害。
“，别叫风万。少，才，呻（河蟹）吟太早。”
做检查医咧咧伙，副龄流（河蟹）氓模。
“难eaac嘛，真……”
西住穗捂屁股，身两方隐隐痛，隐隐约约奇怪感觉……
气鼓鼓医哼曲，摘指套，扔进垃圾桶，喊名字。
“……，西住穗，愣干嘛，该步处理。”
医……，应该研究员。虽披白褂，却并穿医制服。白褂随穿件居衣服，别eaac字铭牌。
“研究员轻啊！”
西住穗暗暗，搞研究叔妈呢。
研究员性，等头，纤细。头凌乱，修边幅，正慵懒站铁门口，催促西住穗。虽催促，声音很慵懒，整跟睡醒。
铁门长长通，似乎连接许房间。姐姐光滑背走廊越越远。
“……抱歉……”
西住穗快步跟，进入房间。
姐姐虽志愿者，并非什科进步类崇高目，母亲。
母亲店工候突倒，据医很严重肺病，像叫什“重症肺纤维化综合症”，贫民，算绝症。
知西住志穂却向儿龙马重弦隐瞒病，度忧操劳让西住志穂病迅速恶化。
方救，“eaac”。病治疗费很高，候全民医保，eaac本身什慈善机构，义务帮西住治病。
eaac提交换条件，两孩命!
“由未换母亲命，两位姐，愿吗？”
负责谈野悠。
野悠料，两姐妹。
“签字吧，签，此eaac，死eaac死，身体，性命，由及其它切再……啊呀，干神马啊！瑞鹤姐！”
野悠话半被瑞鹤脚踹飞。
“北，别哥哥哦，伙知欺负弱。”
“嗯……哥哥黑黑，。”
棉花糖北方栖姬坐瑞鹤怀，很认真头。视边画圈圈，嘴嘀咕“妹妹……”类丧气话，瑞鹤始做正常解释明工。
实际eaac条件算错，试验，进入特定校，每周假，每两月探亲假。近安排工，病给免费治病等等……
西住姐妹差感坏。
瑞鹤啊！赐啊！亏扶瀛才新，才填饱肚啊！辉夜帝姬忠实战友，照神使者啊！居蔼话！
按印吗！干！
问瑞鹤签名才欢喜离。
况……虽检查很让难堪，长长走廊很让疑，赐骗吧。
抱理，西住志穂跟位研究员，走标姓名房间。
“跟进。”
研究员聊口吻。
“……”
房间巨容器，外壳铁质，什。，研究员叹口气，转向西住穗，打量光（河蟹）溜溜身体。
虽双死鱼眼底什，西住穗害羞往退两步。
“西住穗吧，听知方名字太礼貌。，叫布束砥信，请指教。”
“啊，！请指教!”
西住穗猛鞠躬。
布束砥信头，抬头冲空物花板：“挡板放吧，姐妹明更方便。”
“诶？咦！”
穗惊讶，隔墙板突放，惊讶姐姐，隔壁。
“，明始，听，并做终选择。”
“！”
姐妹异口声，步率挺高。
“，本反项反类计划，导师给终止志愿者参与计划权限。尊重见，次机退，果……”
“，布束姐，……”
“请听话完再做决定。”
布束砥信懒洋洋声音居变严肃，死鱼眼变锐利。此威压，西住姐妹闭嘴。
“项计划名‘感染’，它感染简单，它变非邪恶计划。旦越界，将堕入深渊，永远放弃类身份，再法复原。虽获微足，甚至难确定力量，失根本算什。
甚至怪物爪牙，卷入纷乱漩涡，做超象残忍。母亲担，算此退，担负全部费。eaac应该底限良组织，方式胁迫，深表歉。”
姐妹惊讶，布束砥信居朝姐妹鞠躬。
“退，母亲救。算，准备继续吗？”
，理由继续，别被“洗脑”，怀理或者思堕入悲哀未，选择。，布束砥信绝管。受胁迫姐妹绝卷进！辜，eaac件卑劣更让布束砥信齿。算此违反老师愿，坚持做法。
“母亲，西住受施舍，eaac服务，西住报恩吧。更何况，守护母亲龙马叔叔。”
“守护报恩很方式，未必需放弃类身份方法……将再类，真吗！？”
西住姐妹相互视，很默契头。
“布束姐，问题。”
“嗯，问吧。”
口西住穗。
“请问，感染，笑吗？”
“笑？……明白……”
“嗯……更普遍遇候笑，悲伤候哭泣，姐姐、母亲候，温暖感觉吗？”
布束砥信似乎措及，姐妹问各各症状，获什力量，失类身份底怎回，否真兑承诺，……
继续笑？算什鬼问题？姐妹脑坏吗？嘛，答案倒很简单。
“………………次运技术段更加温，记忆感构任何影响，更法干涉思维方式，很少适感觉。果笑话……应该完全。”
“类吗？什失类身份呢？”
西住穗话朴实简单，却晴霹雳，布束砥信给震楞住。
“类……微笑…………算什……”
布束砥信觉笑，反驳，却知该怎反驳。虽育问题，据米切尔研究团队进展神速，问题许并太遥远未克服。
果变非完全碳基物类，姐妹完全听懂……，许知，识，类并非身体构定义……等等，计划深海牵连……，深海啊！
“很怪物爪牙，据知，深海破坏江户城伙。难伙恶，毁灭杀愿吗！醒醒吧！”
布束砥信机智，两善良孩接受爪牙恶吧，定拒绝……
“布束姐，eaac吧，次计划应该eaac很处，什帮助呢？乖乖更吗？什话呢？”
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话听真穗，挺直直。
“老师教导，命令或违。做，问良知，‘真’拷问，‘服命令，做迫已’类辞完全通。卑劣胁迫才……”
西住姐妹听，布束砥信露笑容。
“……原此……低估啊……呵呵，随便吧。”
，爪牙何?论何何，身何物，良知感才类印记。
“老师……您……您果穿切吗……”
望孩身影消失巨型容器，布束砥信嘲笑笑，目光未温柔。