十四章 穿帮
“老师，讲究法律证据，既咬定摸，请拿证据证明啊。”旁建议。
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笑话，拿证据吗？摸怎？
摸死，更怀孕！
死见尸，活见。
证据话，打死承认，奈何？
“老师，证据。”
林微雅突口，语惊！
草，什状况？
证据！
愉快？
拿什证据？
证据话，做隐秘，绝被其它，且仨，证肯定，，拿物证证明。
物证？
阿西吧，该摸真怀孕吧！
尼玛根本特科依据吗！
该……
陡闻句话，思百转，突，证据话……
果，刚完句话，见兜掏肾6机。
“老师，将经录，底做。”机递给班主任，咬嘴唇轻声。
爷啊！
原留！
本已经很，千算万算却漏茬！
竟趁注偷偷录像，算再，舌灿莲花，办法继续狡辩！
班主任将信将疑接机，打段视频。
正案程，本缓脸色慢慢变赤红，视频播完，更怒制。
放机，啪声狠狠拍办公室实木长桌，站。
铁青脸，微微颤食指愤怒指，暴怒：“赵武，混账东西！竟课堂做！林微雅聪明录段视频话，真被给糊弄！”
草，夭寿啦！
班主任幅暴跳雷模，‘咯噔’，已经放松瞬间蹦回嗓眼。
陈渡江，责任推脑袋，啊！林微雅身，推方推呀！
突未点，毕竟桌话，该，肯定脱干系。
虽很承认，林微雅娘儿玩非常，怪吃豆腐跟，原让放松警惕，等机熟，再反戈击，置万劫复！
够狠，够毒，够味！
毫吝啬向表达敬佩。
感受目光，侧头露痕迹朝冷冷笑。
笑容思，耐寻味。
“，老师，其实糊涂……”
铁证山，必狡辩，很干脆承认错误。
“呀，哎！怎才？居做龌龊！赶紧给林微雅歉，给写篇深刻检讨交，给记次！”班主任恨铁钢口吻。
“林微雅，件既已经，办法改变，正备战高考重阶段，相信闹尽皆知，老师惩罚，相信改新，老师希望原谅错误，……”
班主任换副温孔，林微雅解。
“既老师，做什？原谅倒，请求。”林微雅委屈。
“什请求？。”班主任示口。
“请求将赵武调换座位，再让坐，坐身，浑身鸡皮疙瘩。”眼神很受伤。
“什呢，调换座位已呀，，回头安排其它位置。”班主任干脆利落应。
林微雅见目达，转眼间破涕笑。
变脸功夫堪称绝。
原费尽机做切调，顺便再膈应，*术很溜嘛。
听班主任话思，搞，毕竟管理班级档，方搁。
即使很愤怒，名教数老师，理智战胜切，象征性批评教育番，再安抚林微雅绪。
处理方法讲，内部矛盾，内部解决，。
其实刚才林微雅拿证据候，确被吓跳，班主任虽很愤怒，话思却偏颇，知，次应该惊险。
结果证实猜测，林微雅知班主任真正何，花费掉片苦，选择并算称结局。
本让班主任将除，毕竟差比孰轻孰重言喻。
任由思七巧玲珑，却算班主任平脾气很暴躁，遇关班级名誉，依放弃私恩怨，选择局重。
再加顿胡掐乱编鬼话，让形象班主任眼改观，虽表觉鬼扯，潜识认并处坏，救。
社责任感，职业德感顷刻间涌头，本该将除籍，并做，记，相算太严重惩罚。
“林微雅，表示深深歉，希望原谅。”向伸，语气诚恳，表达握言思。
握言？
怎！
恶，膈应吗？
让爷碰吗？
膈应谁，借坡驴势便握。
伸，脸委屈班主任。
“啦啦，既赵武主向歉，跟握吧，毕竟，必关系弄僵。”班主任完解决，很支持。
见愿慢慢伸青葱，强忍笑凑握。
柔若骨概思吧？
及感受什感觉，飞快抽回。
相继回教室，班盯跟林微雅，互相交头接耳知议论什。
班主任惩罚，暂将安排排，坐靠近垃圾堆角落。
排啊！
梦完位置啊！
课差候更加容易被，知底算惩罚嘉奖，暗偷笑。
本此告段落，几走校候，觉异眼光打量。
实话，论长相很普通，论名气彩，默默闻边缘物，陡像明星般角色，走哪指指点点，议论纷纷，真丈二尚摸头脑。
究竟哪问题？禁。（未完待续）