十章 合练
三,全连次合练。李思明搬录音机,全团唯部录音机,将团部文艺宣传组先录伴奏带放。
场景:场激烈战斗刚刚结束。战场处负伤红军战士。红军首长场。慰问战士。
“徐健,孤零零站嘛,物园,望红军伤员”
“CUT”虽知什“咔”,猜停思。
“表,伤员,表什?,应该悲伤,坚毅,革命坚定移,需表够体。再遍!”
场景二:位身花衬衣山妹(杨月扮演),站路口,红军话别。
“杨月志,主角,错,挡别,,站,让观众够全景。”
“CUT,遍。”
“瞪什瞪?服吗,服。”,治。
场景三:雪山,雪花飘飘。红军战士风雪艰难走。
“李顾问,段需加段舞蹈,给编。”舞蹈顾问,五排知青名叫李爱武,主席诗云:“华儿奇志,爱红装爱武装”,故名叫李爱武,新鲜。其叫建、建军、爱党、文革、卫东、卫红堆。李爱武爱跳舞,受专业训练,李思明放。
李思明世军队数次各名目文艺晚,虽并太懂,提建议。挑剔眼光,段舞蹈脱离“忠字舞”影响,让真正感受艺术感染力。
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次合练,让李思明抓狂,单表演错,啥合呢?抓断数根头,李思明丢众,跑回宿舍,晚饭吃,蒙头睡。
二,议论纷纷候,李思明神采奕奕议室。失败李思明,世做实验搞科研,数次失败击倒,随性格,坚毅部分。昨晚分析晚,原因主两,很未此正式表演节目,况且剧庞,讲究配合,怯场,专业演员,怕丑,表演缩缩脚,影响全局,问题;二艺术形式另类,习惯本戏审观,改变形式让转弯。者并担,关注,决定今给课。
李思明将厚厚叠稿纸,刀裁纸片,给每,求每写三字形容词,比:亮晶晶。底知青知什,每写,由袁候收集。
“张华,先。”李思明让张华台。
“什,导演。”张华解,底表。
“排练做游戏,游戏名称叫做‘茶壶’。”李思明望底知青,玩死。
“张华跟做。”李思明台,翻张华写东西,乐,张华,“双脚分,右叉腰,左臂弯曲茶壶状。”张华觉陷阱。靠,玩玩谁,谁叫咱关系铁。
“跟念:茶壶,屁股爽歪歪。”李思明怀盯张华。
“茶壶,屁股……”张华念,底哄笑声,几乎震翻议室屋。
见张华念,李思明,“张华志念?”
“!”知青唯恐乱,尤其袁候叫响,张华恨吃。奈,张华涨红脸念遍。
“刚才,张华表演错,位始,轮流台给倒茶。”底片哄堂笑,忍住刚才写什,始往躲。
接,笑声浪高浪,写诸“笑哈哈”、“红扑扑”、“笑嘻嘻”、“白花花”等等,青笑声充满每田,笑流泪,笑捧肚。李思明却给兴岛知青永远乐观印象,李思明,永远挂嘴角微笑。
段游戏,李思明完全取世管理游戏,目打破相互间隔阂,融洽团队员间关系。知青见,实证明效果错,论矜持,脸薄百号丑,变落落方。
做完游戏,接昨合练,居次性通,虽存问题。李思明禁鸣。
李思明花几,巩固提高果,等汇演。李思明注,双妙眼睛偷。
,演取功。知青包括团部首长,长北荒,哪机欣赏此节目,至连演三场。李思明次全团知青亮相,因此,认识叫李思明知青,李思明忠诚影迷。至研究李思明演艺涯,纷纷将次演李思明处。话,暂且提。