108章 集思广益设计（三更，求订阅）
胡老师画，冯诗若赵婉清法。
，冯诗若赵婉清分别画团。
团圆滚滚，双夸张眼睛。
冯诗若眼睛给画形，并且给团画头画蝴蝶结，水彩笔给涂粉红色。
至赵婉清画团，则基本胡老师画相似。
，赵婉清画团头顶，盯紫薯。
，三团纸，让冯诗若觉非常。
“棒呀，三圆滚滚东西，做点标志啦。”
胡老师问：“冯诗若，老师画艾草团，头顶艾草叶，婉清姐姐画紫薯团，顶紫薯头，团花花绿绿，什团呢？”
冯诗若听马：“水果团，各水果囊括团，变花花绿绿。”
听冯诗若话，让胡老师赵婉清笑。
恰此，卢秀玲进入画室。
卢秀玲原本让赵婉清带儿进画室画画，少宫坐等。
因场，妨碍老师教课，干扰其孩画画。
卢秀玲眼见画室其孩课陆续离。
外等很久，见两孩，楼画室。
见孩果走，卢秀玲禁笑问：“怎走啊？走完。”
冯诗若听妈妈声音，抬头向妈妈喊：“妈妈快点，胡老师婉清姐姐画东西呀。”
卢秀玲才，原画室课胡老师走。
赶紧跟老师问：“哦，胡老师走啊？思呢胡老师，真耽误间。”
胡老师微笑：“关系，冯诗若表很，且婉清久见，聊几句挺，且孩画东西，感非常。”
卢秀玲走，儿画纸。
画纸，被画三团。
认真打量番，卢秀玲禁赞叹：“三圆滚滚团真很趣呢，尤其眼睛画很传神。”
冯诗若拉妈妈问：“妈妈，团，点包装标志啊？”
卢秀玲画纸团，：“像确实做标志呢，很爱，非常趣。”
赵婉清此拿画笔，画纸画三团挤。
三圆滚滚团组，挤，彷佛呼唤顾客买。
并且三团分别三方向，论转什方向，似乎正。
胡老师赵婉清画完，夸奖：“婉清画画水准。”
赵婉清赶紧：“谢谢老师夸奖，其实退步少，久摸画笔。”
胡老师：“已经很，其实本画画，考艺术，考艺术，堂堂正正考文化课，，婉清真非常优秀呢。”
赵婉清被夸更加思，脸颊微微泛红：“胡老师夸，真点思。”
冯诗若婉清姐姐画，非常：“婉清姐姐画呢，标志啊。”
胡老师此口：“其实呢，觉定团形象做标志，比点礼盒，根据礼盒哪点，分别给每点设计形象，停节，展场景。”
听胡老师，冯诗若懂。
赵婉清倒爱明白。
“胡老师，思，比秋节，礼品盒点卡通，赏月？果春节话，堆雪或者放鞭炮？”
胡老师再次拍叫：“，婉清真很聪明，点懂。”
卢秀玲听：“果话，岂每节，点盒需更换次吗？”
胡老师马识，思：“话，像让点铺投入本点高。”
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赵婉清：“确实啊，呢。”
胡老师接：“三团图桉嘛，觉很，且非常趣爱呢，果添加颜色，应该更漂亮。”
冯诗若举非常赞。
“团呀，团标志吧。”
冯诗若劲，主因团设计，参与其，姑娘觉团标志，胡老师、婉清姐姐设计。
卢秀玲笑：“，需回问问爸爸哥哥。”
赵婉清：“啊，回问问哥哥。”
冯诗若撅嘴：“定让哥哥，哥哥话，理。”
众听忍住笑。
胡老师笑：“丫头欺负哥哥真软。”
卢秀玲：“，哥哥让妹妹。”
赵婉清接：“胡老师，您回吗？走？您尝点铺点，刚路边，给您拿点尝尝？”
卢秀玲：“，胡老师走，铺拿点。”
胡老师奈苦笑：“恐怕，午边食堂吃，因午其班课，陪回。”
冯诗若：“胡老师，给送点呀。”
胡老师微笑：“谢谢若若，送，老师等午课，回候经点铺，候胡老师买点尝尝。”
冯诗若：“买，胡老师喜欢吃什点，若若送给。”
胡老师：“，付钱，辜负若若爸爸哥哥劳啊，胡老师肯定掏钱买，若若收钱，胡老师买。”
终，冯诗若妥协：“吧。”
随跟胡老师告别，卢秀玲赵婉清领冯诗若离少宫，带设计标志回。