九章 让摸摸……

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批完张试卷,班主任掏间,站身,伸懒腰:“十分钟课……”

将注力转向陈宇,认真打量:“才精神头像挺。”

陈宇:“。”

“昨晚回修炼吗?”

。”

检查。”

,班主任,伸陈宇腹处,静静感应片刻,惊讶:“咦?劲气量怎?”

。”

“放屁!马战神?”班主任收回,皱眉:“增长量……吃增气丹?”

“吃。”

“难怪……嗯……庭啊?”

“工阶级。”

少?!修炼吗?”

。”

,给专!”

。”

感恩,至少理。牺牲辅导握住?!”

。”

铺?睡床?”

“睡床。”

“……孺!滚!!”

……

进入班级,坐座位,陈宇环视四周。

,今,竟敌视目光。

“洗白”效果斐……

惜喽。”陈宇压低声音嘀咕。

,班主任走入教室,先陈宇眼,随即清清嗓49位高声:“。”

“老师。”×48

“请坐。”

四十八位立刻坐

,班主任直纹丝陈宇,强压怒气:“。”

陈宇:“……老师。”

:“……”

班主任:“……”

粉笔头抬,班主任深呼吸,舒缓火气,陈宇。向众:“,告诉件喜陈宇……”

话音微顿,班主任五指指向陈宇:“经苦练,劲气暴涨!果喜摸摸。”

位男狐疑陈宇腹部,感受劲气,脸色惊异:“气旋咋?”

陈宇回神,巴掌拍掉:“摸!干啥?!”

随即,“摸”:“沃德,比!”

“真吗?信?”

摸摸……”

“卧槽!!”

“牛逼牛逼。”

“让康康……”

“别挤!该……”

陈宇:“……玛德,滚啊!”

挥舞拳头,阻拦住

……

抱歉,

位置低,陈宇腰。

‘报复!’

班主任报复。’

“呵呵。”

陈宇冷笑。

陈某,铁骨铮铮,怎屈服与低劣弄?

……

“别挤,请让让。”

班长走,分拥堵,伸陈宇腹部。

感应气旋打量陈宇:“星期考试候,记录。确实比增长圈,吃什丹药吗?”

陈宇:“……”

班主任立刻插嘴:“少苦,少累,才提升。”

增长量太离谱。”班长皱眉。

“很离谱吗?”班主任挺直腰板,容肃穆:“连续修夜,连睡眠与饮食忘记苦修者增长量很离谱吗?”

“OHOHOH——”

闻言,众纷纷惊叹目光向陈宇。

【受敬佩:信-2;魅力-2;运气-1……】

陈宇:“……”

等待议论声稍息,班主任继续鼓舞:“常常辜负努力。越敢拼,回报才!陈宇实力努力,依!”

【受敬佩:信-3;魅力-2;运气-1;气质-1……】

陈宇:“……”

班主任:“证明什?证明谁,,体内潜力拼!敢拼!拼!汗水白流!”

番话语调气势。

双双眼精光直冒。

“距离高考,32分、每秒!果连陈宇曾经鄙视,巴掌!”

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脸色越加严肃。

吗?”

!”×42

点声!听见!”

!!”×45

“再点声!青城二,老师见,见!”

!!!”×48

声嘶力竭咆哮。

群青少绪,完全被嘴炮调

陈宇默默站原位,难受……

“很,很精神。”

班主任背,满点点头:“保持股气势!高考擂台!”

!!!”×48

……”班主任拖长音,向陈宇:“重表扬陈宇努力方全班做表率酬勤,再接再厉!”

“哗啦啦啦……”

配合鼓掌。

【受鼓励:精神-6;信-3;幸运-2;魅力-2】

“哗啦啦……”

【受鼓励:精神-4;信-2;幸运-1;魅力-1】

“哗啦啦啦啦……”

【受鼓励:精神-5;信-3……】

陈宇扶额:“别鼓课吧……”

班主任眼亮,带头鼓掌:“伐,谦逊谨慎!很点点与吹捧忘乎刻刻认清!值习!很,很。”

“哗啦啦啦!!”班鼓掌声更热烈

【受鼓励:精神-8;信-4;幸运-2;魅力-3……】

陈宇:“……”

隐晦异彩,力鼓掌。

【受鼓励:精神-7;信-3;幸运-2;魅力-2……】

【受异性青睐:男性气概-4;气质-2;魅力-3;雄性荷尔蒙提升-3%……】

陈宇:“……”

“造孽啊……”

……

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