二百九十八章 讲课
交流继续进，钢琴系逐渐表耻问优良品质，始跟杨景探讨技术理论问题，更见识见识。，知什什，存艺术价值取向分歧，做差火候。
肖邦号练习曲放式分解弦怎做速度气势兼备？二号练习曲半音阶应该怎赋况表灵？《马捷帕》双八度什联系技巧？
杨景边点体边演示，似乎什做，改变风格技巧根本太简单，像完全朝苦练形难改变丝毫精益求精。
兴趣似乎停留难度技术层，像杨景演奏机器，解答或者满足猎奇理。
系主任问题，杨景卖弄阵并惊叹，身回头提醒：“虽部分杨景解，希望进入误区，业余考级，务实，深刻点，争取东西。孔三必师。”
神表达主任教诲虚接受，主任转杨景：“杨景，听弹琴次两次，次很，尤其技巧方。今更高兴，什？因今更清楚听，听杨景，更深刻融入进，？”
主任目光询问，老师教授表示肯定，冯教授点头评价：“色彩更突，稳定。”
“很，李教授培养很功。”主任表扬完，语气突严厉：“，今演奏交流，考级培训班！老师认优秀，给机，因弹拉三鬼火，教华丽技巧。明白吗？”
杨景点头：“明白……平听教授课，什？”
李迎珍严厉命令：“内深处真实法！”
杨景点头：“点惶恐。”
阵笑声，杨景连忙：“既交流，接请今赏脸各位演奏，点法。先声明，纯粹见，跟吃东西口味。”
主持连忙接力：“，接请今位嘉宾，喻昕婷，演奏，杨景升c调奏鸣曲三乐章。”
欢迎，杨景身凳让给喻昕婷，并且补充明：“点私，让弹，怕比，且随评论。”
干哈哈，喻昕婷笑憋气尴尬，给老师鞠躬才坐，交换位置正摆放翻谱杨景。程序李迎珍先确定，杨景台词属料外临场挥。
李迎珍搞突袭击，站严肃失蔼：“件品，次已经音乐厅听喻昕婷弹。少谱，相信弹，或或少该体。提醒，听候注几主题间展比，候联雨骄阳东西，仔细体件品……昕婷，始吧。”
整排演室内很认真，欣赏，评鉴，主持，站，坐……认真喻昕婷，且认真猛，像找回初音乐厅激忘感觉，很功，形似似，少偶良绪。，因长间练习，少细节胜。
虽谱喻昕婷已经几乎音错，杨景翻谱。
喻昕婷弹完，给片掌声。喻昕婷其注目，杨景站，高兴：“私，弹给曲专业提分。”
已经少愿附杨景怜幽默感，继续，挺肯：“纯粹站者角度，觉喻昕婷演奏打九十分，满分百。很优秀，毕竟曲本身此已。纯粹站演奏者角度，觉弹九十二分。”
嗤笑让喻昕婷思低头琴键。
杨景继续副诚恳态度：“两分差距什方。三节，右do、、sol，弹……”
杨景站伸右键盘演示喻昕婷弹奏，喻昕婷稍微测身体让空间。
杨景似乎进入状态：“觉稍微轻点，果，重点，稍微点停顿，很……”
已经再细节，杨景喻昕婷切磋，讲乐句乐段方向注项，很少音符音符分析。喻昕婷候空闲消化吸收细节，再者件品少几千音符，很难纠正。
“果候再办法主题听众强化，失耐注力……”两节东西，杨景啰嗦。
或许杨景装模认真诚恳值回应，且听头脑，老师点头，喻昕婷几乎带头。
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李迎珍神温少，建议：“昕婷，照弹，五节。”
点求喻昕婷基本满足，再遍，少点头称。
杨景却求高：“再稍微点，让肖邦四谐谑曲头……”
次站讲台杨景引申侃侃谈，室内气氛终像交流，满杨景给贴金嫌疑。
按照李迎珍求，杨景喻昕婷演奏品显问题顺谱往抓。绝部分细节，普通言比较提点难识细节。
逐渐，老师始加入讨论，老师补充明杨景观点图，主提问请教。虽比较传统曲目首比较陌曲，怎冷场，问题激少观点认识，并且已经始理解品感内涵。喻昕婷似乎乐件教工具，怕足处暴露。
概刻钟，才乐章段，正精彩主题比冲突处，议论比较热火。男刚站向问，立刻坐，因陈羽举。相长间淡定，抬蛮高。
杨景绅士：“请。”
陈羽站，像专业严谨记者：“请问，分析，站者角度演奏角度？
陈羽挺严肃，其肯定认比杨景更幽默，让术久排演室响笑声。
杨景笑笑：“，两者冲突，统。”
陈羽再问：“希望别演奏品什再创？听演奏，再创吧？”
实力连问问题气势强烈，跟陈羽严肃。
被喻昕婷抬眼杨景：“唯希望愿弹东西，弹。”
鼓掌，喻昕婷低头，陈羽等候点头：“谢谢，请继续。”
差刻钟，杨景才喻昕婷演奏分析完，显品高端。
杨景点羞耻：“思，耽误太间。”
排男义气声：“别谦虚，首奏鸣曲很错，课讲赖。”
给男掌声跟喝彩，主持借机笑吟吟千：“谢谢杨景，谢谢喻昕婷，谢谢，接，请安馨演奏门德尔松庄严变奏曲。”
安馨，喻昕婷让座，杨景互相推辞椅。众目睽睽怕丢脸，喻昕婷坚持坐，让杨景继续站。
安馨浦音钢琴系佼佼者，首挺熟悉曲弹什纰漏，体细节兼备，圈点。至少十分钟表耐烦，少刮目相。
杨景鼓掌，：“安馨认识努力，相信实理。”
安馨杨景，轻笑。
躲藏声：“守夜比努力，讲笑话吧。”
果笑，安馨喻昕婷视，嘿嘿灿烂。
杨景干笑始讲正：“安馨演奏整体握很……”
细节研究，且杨景善曲角度分析，比变奏十六分音符内声部，二变奏六连音，致者图。安馨给杨景，听认真，并且谦虚实指导见。
因熟悉曲，反响。平教授课虽比杨景差，教授，每每悉挑细节讲解。何况杨景，演奏理论何，至少曲方理论知识比钢琴系教授丰富少。
杨景次挑选细节，选几突仔细剖析，其两句话带，越越像主次分明老师。六等演奏呢，每花半啊。
安馨演奏分析完，主持提议休息。老师教授很身份感，喝茶吧。
喻昕婷安馨商量厕，并让杨景坐：“站久！”
杨景坐，回复王蕊高翩翩预祝交流功短信。给男义气男话：“，真。”男笑调侃，平陌北楼守夜表点刻佩服久仰什。
杨景笑笑：“谢谢，谢捧场。”
男：“客气，怎见三零六？”
杨景：“班。”
两闲扯几句，却迎少围观参与，两三分钟，杨景身边站七八，立。
珍惜机门见山：“怎写流歌曲啊？差钱吧？”
另回答：“懂吧？素质教育，全展。”
重复问题：“齐清诺群呢？”
帮忙回答：“别班，民族乐团！”
点名关：“杨景，压力？”
帮忙回答：“压力哪力？”
求证：“杨景，练琴才几？”
杨景回答：“几练勤快。”
打听：“次纽爱，怎？”
杨景笑：“怎。”
“关系，肯定机，实力。”
正，陈羽进门走，堆边站立几秒钟让言权。陈羽杨景：“等弹首，吧？”
杨景高兴：“呀，鼓掌。”
陈羽笑：“谢谢。”
关陈羽：“师姐，什候再专辑啊？”
陈羽摇头：“暂计划。”
比杨景高端，公司，外。
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