073章 献给
杜毅场，击鼓传花继续进。
杜毅先例，什才艺台，胆气很，活常推脱象，十二肖快被模仿遍。
圈，毽传回班。
轮轮苏川，祈祷，次毽再传二班，定轮。
很惜，轮，内急迫场，虽故走神慢接毽秒，林思修喊停毽保留。
直三圈四轮，毽算准确林思修喊停，落。
内雀跃已，本担今机表苏川，麻利身，却急场，干莫名其妙目光注视，快步走林思修身边，向林思修低声询问，表演搁，回寝室拿吉，再回表演。
料苏川纪弹吉，反正二班男寝室号寝室楼，林思修很爽快答应苏川求。
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林思修，苏川急忙飞奔寝室楼，拿吉。
等苏川拿吉回，三班位刚唱歌完毕，苏川很主场。
弹吉男，高阶段，纯粹稀罕物。
苏川酷酷斜背吉包走入场，顿引阵轰。
很恍悟，苏川神神秘秘凑林思修耳边什，原拿吉林思修口“秘密武器”。
苏川眼神变热烈，二班外少，纷纷打听苏川名字。
男，羡慕，衷，爽苏川爱。
苏川热切反应，很满。
温热阳光侧照晒，像沐浴绚丽舞台灯光，感觉此刻万众瞩目，苏川紧张余，嘴角禁扬，露颇笑容。
识望向关夏麦，苏川夏麦，眼神很明显期待，让愈紧张，迫及待显身番。
赶紧吉背放，吉包取吉，林思修递板凳坐，苏川杜毅眼。
杜毅毫表，眼神恬淡，似乎吉并兴趣，苏川够，杜毅目光落身，。
，苏川，直接卖杜毅明明羡慕弹吉，却思表羡慕理。
男嘛，谁服谁，很正常。
苏川知，场很男，怕杜毅德。
关系，弹吉实，否决实。
其男嫉妒、视爽等等理，苏川，肯定才华加分。
弱者才忌惮强者表，苏川觉强者，笑潮潮灭云卷云舒。
反正，需男认，需征服夏麦。
算征服，让夏麦独特才华，已经足够。
哪男做弹吉泡梦，哪喜欢弹吉男，苏川觉，夏麦肯定欣赏才华，较杜毅，极优势点。
点，支点，迈撬球步。
内急耐兴奋，苏川收回瞥杜毅目光，稍调试吉弦，环视众眼，将目光定格夏麦身，清清嗓：“刚吉久，弹，请见谅。首《桌》，相信很熟悉，献给。”
“献给……”，本“献给”已经够，知怎，眼见夏麦肘支曲膝盖，双轻握拳顶巴，神色脸期冀，清纯微风律雨叶片，按捺住内某极强烈念头，苏川口难抑冒三字。
，终勇气真实法直白袒露，含糊指：“献给。”
“献给”，话暧.昧，隐藏量值揣摩信息。
热闹怕，顿爆阵喧哗，少顺苏川目光，直接瞅夏麦身。
听躁，识做，头悸宁，怕被穿思，担场老师，，苏川连忙低头，左按住吉弦，右始拨弦，弹奏。
c调版《桌》，完整版基础简化少，干什吉基础言，苏川表演，足让眼亮。
苏川头久，少逐渐将含义话语抛脑，跟唱。
附，苏川颇感，弹越，内紧张惊慌，随音调指间跃，渐渐转化信。
《桌》首歌，谓老少咸宜，算苏川弹原歌旋律味，轻易抓住，觉苏川弹唱相错，双抱胸蒋伟平，撞撞林思修肩膀，笑：“真错啊，什文艺比赛，班风头。”
林思修觉苏川点水平，暗喜今带班才艺少，苏川更，碰各校内校外文艺比赛，至像几届，找找，林思修笑：“拉倒吧，什风头，赶鸭架，腆脸做恶够。”
“。唉，愁咯，班目拿，估计候指标，被背骂，祖坟烟冒啊。”
虽高阶段，习务，高期，文体赛少，关班级荣誉，关乎班主任绩效考评。至今止，班什表色，胜极强蒋伟平，真焦。
“，才轮几，哪全，定等蹦藏龙卧虎。孩，接触艺，远比，才艺，越越，搞班钢琴十级呢。”
“呵呵，真。惜孩，点文静，肯定喜欢台。”
“越文静，越鼓励台啊，哪孩，指给。”
“法指，再告诉吧。孩怜哦，父母常奔波外，，活比轻松啊。”
“，代代代代苦，哪止十寒窗，升初挤破头，越越苦。”