002章 平淡雷霆
“杜毅，干什！？”
六月五，云淡风轻，温度适宜，格调舒缓，距离考剩短短六间，清河镇弥漫严阵待沉闷气氛。
关乎未分秒必争关键刻，身初三二班班主任，王慧娟希望班够规规矩矩安安精力放刻苦努力复习。
，二班数老师陆欢课期间二班教室外巡视，透窗户，细致入微观察坐靠窗位置绩平平杜毅竟候闲本厚厚本涂画什乱七八糟东西，由恨铁钢恼火。
顾陆欢正台讲课，气头猛拉杜毅身侧玻璃窗，随拿杜毅桌本课本，“啪”声拍杜毅头顶。
“画画，老师。”
重者，考夕段间，甚至考本身，杜毅并紧，怎考放。
知世本考全清河高清河，脑既装载十五岁应试教育积累，二十六岁识阅历倒灌，高骛远什全市婺市，仅清河目标，根本毫压力。
通常课差做课堂关被逮，唯唯诺诺连声歉，杜毅却风轻云淡像与关似，本怒气冲冲王慧娟更火。
深觉杜毅冥顽灵临头知谓，怒声呵斥：“什候，画画！画画饭吃，高准备回田。”
杜毅画三杀卡牌角色像，，画图案十**给带惊财富。，肯定法王慧娟，王慧娟听进，听进相信。
暗“搞饭吃啊，老师”，识，该反应歉直白陈述什实，杜毅敛淡，歉声：“，老师，错。”
杜毅知错歉，王慧娟本该平息怒火才。
知怎感觉杜毅歉毫诚，腔火气减反增。
，课间，授课陆欢讲台色难，师表便杜毅纠缠。
将书本扔回杜毅课桌，伸，摊杜毅眼，冷声：“知错，本给！”
“法给啊，老师。”
副完整三杀卡牌涉及图案形象达五十，防止丢三落四白费功夫，方便整理检阅，杜毅专门买本绘画册。
今，费苦画完其半形象图，王慧娟火爆脾气，杜毅知本交，怕被统统撕碎死全尸，等两努力给剥夺干二净，才傻本交给王慧娟。
“什叫法给，给拿！”
杜毅话彻底王慧娟惹恼，双眉怒敛，身向探扑入窗户，王慧娟伸朝杜毅桌画册抓。
王慧娟段，杜毅解很。眼疾快，抢王慧娟碰画册画册抓藏身。
“老师，知。本画册非常重，甚至比考重。虽知老师法理解，句句属实。再几，班校毕业，分别即，老师，请互相尊重。，老师。”
“哗。”
见被老师批评立即歉，见气势汹汹老师死磕，四平八稳口气老师讲理求互相尊重，杜毅史例。
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初三剩几，杜毅给万云平淡加点雷霆佐料，原本潭死水初三二班顿骚.。
王慧娟杜毅番话，确实，杜毅，再几，照半离班各奔程，其复再见此再毫瓜葛者居，怀感恩挂念寥寥。
候班级纪律什问题再影响考评，放宽话，完全撒再管少让头两。
尤其杜毅做影响其，全睁眼闭眼做见。
，几敬职敬业师惯性，加未，即便管问做视见。
，杜毅话潜台词很明显，考画画重，管做什。
王慧娟太明白什其考提吊胆刻杜毅本画册比考重，觉杜毅法定错。
算全错，藏背画册真很重，本末倒置。
，杜毅十五岁孩根本解考至关重，教师岗位呆十余送走批批再清楚。
更何况，杜毅平绩般，按照往状况，清河危险线。
，考几努力定推波助澜送鲤鱼跃龙门，竟画画比考重，简直幼稚愚蠢复加。
，确实知该怎教育杜毅。
，杜毅态度显易见坚决，其夹带知何合常理冷静。近乎刻薄冷静并十五岁孩该，杜毅明明平稳波却深邃像潜伏数味双眼视，莫名竟内毛感觉。
二，被杜毅求互相尊重，实觉太荒谬至语塞。
“算，孩管，叫爸妈管吧。”
沉思少顷，蓦药救力感，王慧娟淡漠杜毅眼：“跟办公室趟。”