(五十七) 电视
“怕名猪怕壮”。
根据理解，猪怕壮猪果长太，马遭杀戮被吃肉，因猪活长，怕壮。
，“怕名”句话颇让费解。
，活平平淡淡固错，名利双收。
物质利益，活物质基础，必须，离，否则，存。
，名声呀？
，般，名声呀。名声精神财富，名声，荣誉，别敬重，仰慕，高兴，名声，别信赖，拥护，提拔，名利双收。
，名利必，必须，梦寐求东西。
，张文，倒太喜欢热闹，喜欢张扬，更喜欢名。
张文喜欢踏实，喜欢沉默，喜欢扎实工。
，活彩，活变化，活候志转移。
正谓：“栽花花，插柳柳荫。”
张文被长授予锦旗消息铜湾乡迅速传，消息被教育界炒沸沸扬扬。张文“爱，诲倦”迹胫走，越传越远，甚至很快传铜锣县电视台记者王芬耳朵。
凭借记者职业敏感嗅觉，王芬觉条良爆料，新闻头条。，立即找铜湾乡教育办公室电话号码，迅速拨通铜湾教育办公室电话，接找教育办公室黄主任落实件真实性。立即商定周王芬带摄像师河采访张文几位长。
教育办公室黄主任县电视台记者王芬通完电话，非常高兴。呀，铜湾几百教师被县电视台单独采访呢。连黄主任本，县候露脸甚至露侧什，真正被单独采访，次借张文光电视呢。，很高兴。，黄主任立即给河校长罗长兵打电话，让安排周采访活。并特别叮嘱让张文准备，并且先通知长按校参加活。
，河炸锅。县电视台竟貌惊，知晓河采访张文老师。消息，河村甚至铜湾教坛异炸弹，铜湾空爆炸。
消息，六月震耳欲聋响雷，顷刻间喜讯灌入千万耳蜗；似忠实彩民突喜彩票，瞬间激全身喜悦细胞。
相互耳语，声传诵，互相告知，击掌庆贺。幸福洋溢每脸，光荣荡漾每。
消息张文，倒比较低调淡定。张文觉采访真太早，真名副实，真受愧。
，校长，政治任务，政使命，精神弘扬，校教办光荣，再，容置疑容推卸光荣任务。
，河包括张文积极认真待，并且容丝毫马虎，准高规格、高水平、高格调完，容任何差错，否则，校将追究责任。
，打扫卫，校领导亲检查，几乎达窗明几净程度。老师打扫办公室，处理堆砌书本，整理办公桌，擦拭柜，费很劲，才办公室打扫，老师忙亦乎。
终，星期早晨九点，县电视台张芬带摄影师，连铜湾教育办公室黄主任乘坐辆红色包车驶进河校。
罗校长打车门，先走教育办公室黄主任，记者张芬摄影师车。
罗校长先伸黄主任握，：
“黄主任，准备。”
“，”黄主任笑容满，电视台记者：
“张记者，王师傅，河校长罗长兵。”
接，给罗校长介绍张记者王摄像师。
，黄主任记者师傅罗校长招呼朝校长室走。黄主任走，四处张望，希望够今采访主角张文老师。
黄主任很纳闷，张文轻教师怎迎接电视台领导呀？轻太物呀。
黄主任正愤愤平呢，见张文踏步办公室走，并且马伸握，黄主任立即张文介绍给张记者王师傅。
张芬记者诧异：
“张老师原轻帅哥呀，原德高望重资深老师呢。”
“，才工，新兵呢，请记者赐教。”张文很礼貌交流。
张记者刚进屋，黄主任采访程序，并且立即始。
接，根据既定程序，依次序进。
，摄像师王师傅进入工状态。张芬记者始工。
见，张芬置身河校牌，“铜湾河”校名进入镜头。接介绍：
“观众朋友，铜锣县教育改革活进火荼，铜锣涌千千万万教育改革先锋。今，县铜湾乡河，采访爱，诲倦张文老师。”
镜头切换河整洁优校园，校广场高高飘扬旗进入镜头。
张芬记者走向黄主任，：
“铜湾乡教育办公室黄主任。请黄主任介绍优秀教师张文老师。”
接镜头准黄主任。黄主任侃侃谈：
“级领导正确领导，乡积极稳妥推进教育改革。抓质量识，抓素质教育。两很硬，两效。河两抓典型，站身边活优秀校长罗长兵校长。”
黄主任真领导，借机罗校长拉跟，便让罗校长镜，倒考虑内，，倒比较衣缝。
，黄主任继续给罗校长脸贴金。：
“今采访张文老师，罗校长培养。请张文老师。”黄主任边，便张文领镜头，继续精辟讲解：
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“张文老师，虽轻，善习，善钻研，教绩，考核，教育水平高，深受长欢迎，乡轻优秀教师，今培养颗铜湾乡闪耀希望新星！”
接，让两位长重新温习锦旗送给张文场景，并且三两句话简单采访两位长。
，张芬记者始问张文受赠锦旗获赠感言，张文：
“感谢长厚爱，感谢爱信赖。感觉做应该做，仅仅做每老师做，长厚爱社抬举及电视台宣传感受愧，，希望今再分宣扬，让安教，真正干业候，再分享。”
，张记者结束采访。乘车离。
张文声求，虽领导准备感言入，实话，很高兴。
果，社够打扰教育，教育片清净，张文即使受批评，觉话值，甘愿。