（三九三） 攻
妇唱夫随经典，乐清闲间；
文擅收养孩，攻求妻援。
活特点点乱。活犹团麻，缠绕数疙瘩。活本质很灵活，活财，活，活产产力，活产庭，活打造谐社。
，聪明待活太刻板，墨守规，变，应该充分思考，具体况具体分析，才放矢精准解决问题。
另外，既十分聪明，待活乐观容态度。做遇慌，科应，精准施策，努力高效解决问题，打理明明白白，公做漂漂亮亮，民，，。
，活态度态度，热爱活热爱，负责表，、世界友表。
其实，关呀，关活，数，其实清楚，甚至知理，，虽知理，数做很呀，蕴含理少，其包含哲理菲。其实，够，反正需哲，眼应该做做，算优秀，世界贡献。
张文，其实张文讲关活少理，别张文直很忙，主忙校，即便主忙校，忙交，候真废寝忘食步，再加张文河村兼任河村党支部副书记，，村，村支部委员让张文帮助忙忙，，形增加张文工量，张文平很忙，觉即便分身术，做应该做忙完。
，张文实际暇考虑虚缥缈关哲理，张文间，管干，间，干脆再，做身边，做应该做。
张文认，关校，公，关孩希望庭幸福，论，容马虎，丝苟做，即便遇困难，拿勇气，尽智慧，依靠民主方法，集思广益，千方百计做，办教育民。
至，张文暇顾及，问，豪让爱李淑媛放胆做，反正本，李淑媛处理应，支配钱，需两支配点钱，，直接交给李淑媛处理。
其实，“妇唱夫随”庭模式，张文，倒让张文安理，倒够让张文落由处理校，且，张文很，够享受李淑媛管理务果实惠。
，次收养张才，张文真独立次，根本间提李淑媛商量，因突，河村党支部村委议召十分及，，张文光及向王红云汇报龙脉，连张文做思准备工。其实措及突件。
，虽突，支委召很仓促，，毫疑问，张文佳收养张才佳选。
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因张文本张才干爸，张才张文关系很，两间感基础，培养具比较亲密关系。其支委村委领导孩比较，经济条件允许，老身体，反正几乎具备收养孩基本条件。
，论张文愿愿，张文义务责任孩张才收养，且，张文甘愿做，便让张才良活教育环境、才，辜负爸妈张才殷切希望。
收养张才件似圆满，算皆欢喜。
，张文遗憾，件头尾张文独断专，通知父母爱呢。
张文认，父母言，即使知张文收养张才件，倒太紧，毕竟张文候提件，果真收养张才话，干爸领，让长，给张才伙伴，免张才孩，显孤孤单单，张文爸妈倒件，提李淑媛先，件才够落实。
，因件间紧，并间李淑媛联系呀，张文独断专。
，张文，收养孩，肯定夫妻双方才办，否则，盲目主话，问题，仅收养孩，引庭矛盾，甚至导致夫妻感破裂，导致欢散悲惨结局。
张文深知件利害，知鲁莽，次张文脑筋办法，何挽救既定局。尽量解决满，惹爱气，努力取两全其结果。
张文，，张文打算次完全放身价，努力俯首称臣求李淑媛谅解，决定采“攻”方式，热诚温暖李淑媛，甜言蜜语满笑容感李淑媛，让理解并支持决定，张才张才两孩培养流才。
，张文“攻”妙计锦囊张文冥思苦浮水，攻坚克难致胜法宝，妙回春灵丹妙药。
（三九三） 攻