（二六四） 评比
各县名单已呈送，文明校园评比；
领导分组考评，河吸眼睛。
“底私宽。”
谓活，爱，爱，结果期待；谓思，，，该；谓梦，期望，失望，失望走向希望；谓，先尽倾付汗水，方方拥功，舒舒服服享受幸福。
旦活、思、梦理解通透，活明明白白，业干红红火火，脑再糊糊涂，高高兴兴。
张文活明白、通晓理底私勤奋敬业。
眼，切很顺利，“债身轻”感觉很爽，切使张文神清气爽，干顺，吃香。
张文，纵使河评市“文明校园”，次赚，账感觉特别。见，领导亏待干创业。，张文继续努力，绝辜负领导殷切希望。
九九六十二月，素质教育春风沐浴神州，吹机活力，带令欢欣鼓舞鲜活力量，给青少带活蹦乱跳虎虎机，促进青少智力飞速提高身体断长。
实素质教育形势，银河市继续抓文化教绩，高瞻远瞩适始推素质教育活。银河市政府教育局班，审度势，号召各校加强进素质教育设施硬件建设，将全实施高素质教育打坚实基础，满足展层次、途径元化内需求，满足民教育益提高需求，建设培养高素质应型才，实教育报伟希望。
“容易做难。”
各县区呈报“文明校园”名单，县区竟空白，县竟校符合基本硬件条件，见，其它县区硬件设施哪，排除县区存“赶鸭架”况，甚至排除存次充，，市政府责教育局班严格审核，决次充，更“睁眼闭眼”，次严格评选，才达激励鞭策。
市教育局关“文明校园”参选名单已经交给市政府主管教育范副市长。范市长戴眼镜粗略名单，料范副市长眼铜锣县报文明校候选校名单，赫写：
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“铜湾河”
顿，范副市长感觉疑惑：河张文校长校吗？怎够标准操场标准游泳池呢？果局具备两硬件设施，怎够报“文明校园”呢？
“士别三刮目相。”
，范副市长解张文轻力才干，张文魄力、法干劲，范副市长完全相信凭借张文力完全几间完标准操场游泳池，依张文校长位置，乡村，仅仅靠校长权利，恐怕力完两高项目。
，范副市长蛮佩服张文轻英俊，张文给范副市长印象思、高度、瞻性且站位高，况且做定力、解难题智力、突其魄力，集思广益缘，并且打持久战耐力。，张文基层单位才，完全具独超强力。优秀果够放比高级单位历练，张文很快优秀干部。
，高级干部，凭借法提拔领导干部，即使张文才，凭实绩话，走组织程序，方官员认，必须步步、台阶台阶序向提高，两信口河管。
，领导，慧眼才向组织推荐才应尽义务，义容辞职责，，范副市长觉步继续解张文政绩才，及潜质魄力，十分必。
凭借范副市长官经验感觉，张文果两真建设标准操场游泳池话，果教工突，再办特色话，张文校长河仅够评“市文明校园”，且河被推举“省文明校园”，果真此话，即使方政府重张文话，范副市长打算张文调市校加重。
，凭经验知，张文倒“官迷”。因张文认识范副市长几头，按理，张文果希望活位置，找范副市长汇报工，范副市长随便给县领导聊几句关张文法，县领导照顾张文，每隔几调高张文职务。
官场少解官规则，，知规则却喜欢套潜规则，喜欢方式，明张文官，官迷。
，真“邪门”。越觉张文做两件，范副市长越希望刨根问底，越希望亲河两变化，张文河教质量何。，越张文希望官做，范副市长觉果张文果真做完切话，范副市长真张文，张文调更高位置，给更舞台，让张文更服务，让张文更风雨历练，优秀基层领导。
，范副市长给教育局长商量，决定由范副市长带领组铜锣县河进考察，河够够“市文明校园”评选标准。