(九四) 致
文跟训已三，聆听问询记全；
知识等闲，致教队员。
张文愧习，即便带银河市游泳训练馆训练忘习。
按照求，张文几名队员带训练馆，万吉，其它工由训练馆教练带队。领队张文完全白间，市玩方玩玩，必跟队员训练，必观察指导。
张文明白，既游泳队员训练，张文操，果操话，甚至引教练员反感呢，误认张文专业教练员放呢，相反。
即使借给张文百胆，敢市游泳队专职教练放呢。
张文此此刻希望借助机跟教练习关专业游泳训练知识技，否通观察、习询问，否获较系统知识技，便等张文回，够教训练游泳队队员，让队员早始稍微正规训练，争取让队员少走弯路，便让尽快，尽快才。
，避免嫌疑，消除必误，张文银河市游泳队午向游泳队队长交流法，恳求队长教练沟通，允许张文游泳爱者系统习、观察很询问关方知识。
其实，教练员张文额印象蛮。，少解张文英勇救迹，认张文很伟物，民校长。
见，教练员张文很儒雅、帅气很温，待教练员彬彬礼，摆名架，点腕蔑视群雄。
通谈话解，张文干实，老百姓积极创业。
，河村游泳队队员，张文责任田建设游泳池，供孩免费训练，张文垫资，筹款建设标准操场运场，让河村村民共操场，增强体质，提高技，达全民健身目。
教练员基层，深深喜欢领导，喜爱务实干校长，，内佩服校长，很讲义气哥，民造福老师。
今，位校长带领训练期间外娱乐，风景，超市购物，沉习、观察、思考询问，遇理解况非常虔诚问教练，问东问西，懂问，且教练给答案立即记本。
真正给教练留深刻印象张文校长问教练员候虔诚态度、专注程度礼貌。
实话，靠体力吃饭教练员倒十分敬佩靠文化知识力拼书。
尤其张文民校长，十分敬佩尊敬，特别礼貌。
，张文更加礼貌。
每逢队员训练，张文教练忙候举问：
“陈教练，问问题吗？”
张文表，虔诚犹刚刚入儿童般，认真，礼貌，诚惶诚恐，充满尊敬内涵，充满答案期待。
连教练思，：
“张校长，咱，差龄，必拘谨，论什候，问必答。帮忙，很高兴。”
候，张文笑笑，全、圆满答案。
，张文问题答案写本。
张文，别管虔诚，答案，回教给孩，值。
“骡马，反正态度，处。”
张文，做。
张文认，知识金钱，知识财富，知识技激烈竞争世界立足资本。
费吹灰力拿谋知识技，再虔诚礼貌态度，怎平白满足求知欲望呢。
世界，目达硬理，直接获，直接利益，梦寐求目。
实愿望，付财力，付尊严，再付虔诚态度礼貌言，即使理神，更何况物欲横流实世界呢。
甚至，钱财礼物定打，微笑、眼神、或者句暖话语，促件似思议间。
知，与碰撞才产丽火花。
，张文三间挤满本笔记本，张文教练接触三受益匪浅，勉强执教游泳队教练员。
平台，娱乐、闲逛购物，张文观察、习问询，让仅仅点皮毛专业知识游泳爱者摇身变名执教游泳队队员教练。
，平台展，者娱乐庸，消费除钱包点外，依靠包装提高层次。
张文观察、询问记录，游泳方知识系统，游泳队教练。
除救英雄、除民校长称呼外，“游泳教练”头衔。
及乐，适消费，张文三方全展“才”。
聪明者知，才差别，差距十万八千毫分。
，三，张文满载归，立即召集河游泳队员始集训。
张文始游泳队队员进理论技知识讲解。
张文本正经讲解真模，觉耳目新，普遍感觉张文与次习东西真呀。
队员按照张文执导方法训练，果省劲游快。
队员认张文真教练。
习让聪明，习让长，习让被刮目相，张文再次感觉习带给处。
张文觉社才，功课琳琅满目，让辈完；习间海绵，需挤挤才空间；管理呢，十分随便，似直课状态，真正干创业却直课形；关键老师管理，被激烈竞争社边缘化，，主宰社核物或精英，“扬鞭字奋蹄”。
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张文笑，觉亏聪明，否则失平台。
张文，更聪明，算，娃娃，利平台，培养娃娃才，引领批长，代引领另代，加该少？握机该重。
张文，觉身担很重，每步定走！