(四零) 打工
工程建设顺利，工干劲猛；
工数量够，文带打工。
与相似性，，灵犀点通。与碰撞，通常撞世间丽火花，它流光溢彩，它通体透明，它洋溢光明与富贵，它给力量，催奋进，它两颗凝聚，形合力，神器攻难克艰，且向披靡，战胜攻克。
“物类聚，群分”
，其实世界类别，群体形式存。
群体居住方式其实特别。因相似群居，因群居幸福。
“千，物特点”。
世界因爱；因性受青睐。，性格迥异、貌差异、职业、爱差别绚丽彩世界添砖加瓦，增色添彩。
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因群，彼此互相交流习机，彼此取长补短，互相习，耳濡目染，相益彰，共获长机，促进知识才干增强，获改造世界、谋求优质活本领资本，提高活命幸福指数。
“尺短，寸长。”
俗话，五指头长度。因此，性，特点群体。
“世界因才爱”。
与，群体与群体间差异。仅坏，且给每脑、爱习绝罕见取经习机，甚至让非常谦虚、低调并且持恒众获经验问圣达贤机。
况摆，知识，经验存头脑。与，与，取决每体。
体，爱习浓厚庭氛围很关键，庭追名逐利，庭乌烟瘴气，指望孩“污泥染”，岂让笑掉牙编纂真实笑话？
“龙龙，凤凤，老鼠孩打洞”典型范例。
，勤劳、忠诚、认真活习惯很重。
“活态度决定习态度”。
活习目性，，待活习态度相通。
虽活本质主，，果活真，真考虑，考虑别，连活搞明白。因，群体体，别千丝万缕联系，缺少任何条经线或者纬线，活网络随涣散，活质量堪击、塌糊涂。
，习更重。习形式给处更。，让活更品味档次；别，拥帮助别力资本。
其实，习博，弱胜强，“四两拨千斤”，“支点撬球”稀却强形式。
，张文爱习，抓住“利”赐良机。
张文觉，建筑工梦，建筑工认真习态度，建筑工敬业态度、厚特点，及身“滴水恩涌泉相报”待处态度，骨“给点笑容灿烂”容易满足态，让，让辈完。
，便趋。
，张文突渴望暂加入建筑工工队伍。
至原因嘛，张文点担建筑质量问题。与其转转，深入其。避免尴尬，显建筑公司勤劳工比较信任。
二原因嘛，添砖加瓦点力，少缓解建筑工压力，提高技术工施工效率，加快工程进度。
至另外原因，张文希望点另活体验。
果再私点原因，张文希望通定强度劳，让消耗点体力，点汗，身体保持，即便希望长寿百岁话，够足够强体力，教管理教师育工做。
，二张文穿休闲便装，找爸爸戴顶旧安全帽，拿铁锨，工。
张文向建筑队邢队长明候，邢队长身边几领导突笑。
“领导，知，相信体力，干活。”
张文听话，很高兴，脸顿露笑容。
“，建筑工活，工干净点，谁干。工干，工活仅很累，主很脏。玩粉笔，干砖瓦、石头水泥。”
张文听邢队长话，禁住点紧张，：
“队长，体力，吃苦，怕脏！”
邢队长听张文校长挺坚决，副队长：
“，张文校长挺坚决，权让张校长体验活吧，安排点干净活干。”
“呀，欢迎校长工！”
接，张文始打工。
“将外，军令受。”
真正投入建筑活，张文听副队长指令，干完邢队长安排活，啥干，管需体力与，儿缺，往哪儿跑。
论水泥，送泥浆，运砖瓦，反正任何需搭忙候，张文及。
建筑工很感，很感激，很佩服玩转粉笔玩铁锹物。
午，张文确实体验累，确更让愿承受脏。
建筑工，即使干活候再注仪表，避免灰飞水溅，避免满脸灰尘满身泥浆水渍，，干活，真弄“像，鬼像鬼”。
致晚回候，张文爸妈认因劳累连走路气力张文，穿脏兮兮短袖及充满水渍泥浆长裤，戴安全帽竟儿张文。
等张文喊爸妈候，张文爸妈才诧异醒，，抓紧让张文洗脸、换衣服，立即给张文端口晚餐。
张文亏轻，快朵颐，身体很快恢复精力，工精力告诉爸妈。
爸爸疼：
“玩粉笔干体力活。工活，慢悠悠做，耍急性。否则，身体吃消，坚持长间干活。”
“活怕千”。
张文觉爸爸话理。
二，校张主任田老师听张校长工，愿给工工干活。
，因工增加，工程进度加快。
三老师工传建筑公司经理耳朵，公司经理场决定，免费赠送河百根水泥团，河房屋团。
消息啻“久旱逢甘霖”快消息。因张文正愁怎湿漉漉杨树树杆弄干，因已经听湿木材屋团，屋顶陷形。
。
张文，老师打工。并屋团呀。
实，张文真换真。，“黄金价价”，张文外惊收获。
，帝奖励切真付！