(三五) 助

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捐树,全体村民夸奖;

纷纷效仿,物助忙。

池清水,水清澈透明,波澜惊,水波兴,风吹候,水清清,绿莹莹,亮晶晶

投进枚石清澈、安静涟漪,形波浪,形水流转声响。

石激千层浪。

张文捐木材河村,乃至铜锣湾乡,荡漾比较波浪,产极其轰效应,缕春风涤荡河村村民灵,打村民扉,给彷徨观望乡亲带

河村村民其实

村民,张文河村村民河村健康习真沥血,掏掏肺

张文解张文途,,村民深知张文利益牺牲贡献。

眼睛张文举步维艰程,耳朵倾听张文校倾其迹。,早已经被感次,且已经被感流涕,却命方法缓解张文痛苦,帮助解决张文困难。

群众缺乏内缺乏撬效方法。

张文捐树石激千层浪”;唤醒;更招让群众窍。

河村村民张文树木运进校,消息走,很快传河村村民耳朵

聪明村民挖空思,冥思苦浅显问题。

问题:既张文东西拿建设校,父母村民,校主百姓,东西拿建设校呢?

其实百姓缺少高尚觉悟,影响

河村老百姓反顾请缨捐资助

河村村民迅速掀捐资助高潮。

河村车水马龙热闹场景。

村民往排车装木材,村民高粱杆装盖房砖装建设校校舍材料统统装供张文建筑商选便早校扩建工程建设完,让孩享受新鲜、绿色环保环境。

村民争先恐建筑材料运送路欢歌,路笑语。

村民方邻居,装满建筑材料,禁住夸奖

哥,嫂,真棒!竟建筑材料,呀。”

点算什张文树木搭进校建设,咱点东西算什。更何况,兄弟东西虽值钱啊,孩感激。”

河村村姓张很熟悉。

通往充满运送建筑材料车辆,熙熙攘攘,派欣欣向荣景象。

彼此,调侃,夸奖带任何恶友谊提醒方慷慨点热潮热讽。

张文村委张主任架势,异常激,嘴夸奖村民觉悟热乎乎、暖融融,真“雪送炭”感觉,感觉比感容,感觉幸福极

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树,众木林;滴水水,海。

“众拾柴火焰高。”

间,校园聚集建筑材料。

张文村民觉醒,支持,

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