(二七) 征
三火烧景象新，士气高昂育新；
扩建校园先征，征程很艰辛。
张文烧三火，河老师热被点燃，老师工士气空高涨，且老师工风更加严谨，工节奏加快，工效率提高很。整河呈片欣欣向荣景象。
次召表彰奖励，张文带领校几位负责老师完善常教师超额工量奖励细则，并校经全体老师讨论通，已经九月底结算老师应超课或者超工量补助，几乎每拿百元超付补助，再加暑假刚数目菲奖金，感觉殷实。老师除花钱孝顺父母及给孩买点东西，实犒劳。
老师给添加几件新衣服，穿身，容光焕，像换似，让眼亮，让耳目新。
张文感觉，老师穿干干净净，才老师，才令肃敬，才让敬畏识，才良形象，让社清，反让老师，尤其知识刮目相，才真正够体知识价值知识分量。
义讲，张文觉校长，责任让才，让长满，让领导放，尤其努力让老师工活两方感豪感，让老师庭幸福谐，让老师工威严感，让老师活非常尊幸福感。
跪老师教站立；穷酸教书匠激知识渴望，激未教师职业向往。
义讲，张文觉做很够，步方设法继续辛辛苦苦付老师谋福利，教方激更潜力。
因此，新期工走序轨，张文尽快扩建校园，实“扩张规模、提高质量”目标。
，回，做另回。
征，确令头痛，尤其校弱势单位，既少钱，少权利，做难青，登般困难。
“明知山虎，偏向虎山。”
张文额偏偏信斜。张文反觉诚，办。：
“世难，怕。”
，张文始搞调查，办法，始校整工做先期调研工。
校规划布局，校扩建向南展，南部障碍物，南部土片水浇，且校需征片责任田主话主，拿块硬骨头非常容易。
张文觉次征恐怕真很容易，场硬仗打。
，“真金怕火炼”。
张文喜欢挑战，挑战提升智慧，挑战历练才，挑战。
，名知识分，即使勇敢莽撞，乱方寸。，张文关况向村党支部书记村长进汇报。幸，村长书记支持张文扩建新校法，致答应定办法促件。
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，书记村长亲找校南边责任田主，商量征土，，被男主主异口声条件回绝。
，书记村长歹，话箩筐，主才其它水浇进置换。，提水浇，必须块整快，土，必须离很远土。
其实，块主明明知，村哪拿优质土？村预留土村南边岭几十亩山岭薄，根本置换土。
且，村集体钱给土主。，征“难青”难题吗？
，村长书记知难退，土主谈话欢散。
急切盼望消息张文，听书记，免伤番，接，书记、村长张文陷入沉思。
回，白张文冥思苦，夜张文辗转反侧，难入睡，两全其答案。
张文爱李淑媛爸爸、妈妈张文思，甚至概知张文肯定校遇难解决问题。
知儿莫父母，疼比爱。
，张文父母让儿媳妇李淑媛代表问张文究竟哪问题，帮忙共献计献策，便迅速加解决困难，解决张文燃眉急，却孩，让张文尽快高兴。
，爱，李淑媛很快解张文困难，，商量咱土置换，积差，反正水浇。
“解铃须系铃。”
关键候，坚强盾。解决问题佳选。
“灵犀点通。”
其实，张文内。，张文点敢，忍提苛刻甚至难接受条件。公，张文校长，搭肥责任田，换取山岭薄，才扩建校规模，岂损利益帮助公吗？“损私肥公”做法值值？
，张文认举措果促校扩建任务，点舍值。
毕竟，公再很，再哪。
，父母爱，张文虽感觉份海深浓浓爱，，视土命根农村，尤其辈农民爸爸妈妈，放弃肥沃土，简直命感觉。
，，爸妈爱流露丝毫愿，，让张文痛苦，谈什公孩理。
，论何，张文慷慨割舍恩齿难忘。
接，征工很顺利展。因张文，水浇，且距离村比较近，，被征主知扩建校，任何挡住。，征任务很快完。
，村村长书记知张文忍痛割爱进伟善举，巨贡献足让河村全体村民感恩戴德辈。
，老实吃亏，即便吃亏，辈吃亏。
村班领导，非常补偿报答张文巨付私善举。，村两委决定，村预留五十亩荒山薄岭土，全部分配给。
即便此，村委领导全体村民张文贡献津津乐，纷纷竖拇指，称赞丰功伟德，感恩全体村民倾付。
校整工结束，张文释，晚睡觉亮觉，梦修整新、宏伟丽、宽敞明亮新校园。
呀，崭新、新活始；新轮拓进取、蒸蒸业即将约至！