【767章】记忆
秦唐走，“拉砖拖拉机”独研究。先熟练操方法，月份，期，今将几点钟黑，刻几点。接，识记间哪亮星，属哪星座，什位置。很快，记住织星琴星座，牛郎星鹰星座，津四星鹅星座，宿二星蝎星座，北斗七星熊星座，北极星熊星座等等。
“拉砖拖拉机”丽灿烂星星充满奇向往，研究它。今认星工具，早痒难耐，盼望早点黑。
夕阳西，晚霞满红，“拉砖拖拉机”早已坐院仰望空。西晚霞终暗淡，目转睛望空，希望星星早点，迟迟见星星。“拉砖拖拉机”仔细星图，记住亮星该位置。，仰望空注视亮星该位置。，令精神振，织星首先悄悄探头。再牛郎星位置，牛郎星眨眼睛。转向津四星位置，津四星放光芒。名夏季星空三角三颗星全见，高兴舞足蹈。此，父母正厨房做饭，欢喜，知什高兴？
全黑，月光，星斗满，向“拉砖拖拉机”眨眼睛暗送秋波，象：“猜谁？猜谁？”急“拉砖拖拉机”进屋灯星图，再跑院星空，寻找颗星。
““拉砖拖拉机”，吃饭啊？喊几遍？吃饭再啊？”蓝妈气。“拉砖拖拉机”进厨房端饭碗坐院，边吃边观星。熟悉刚才认识星星：织星，牛郎星，南边宿二星，北边北极星，西边北斗七星，东边津四星。令兴奋北极星。“终认识，北极星！~”
随间流逝，星转斗移，星星西边落山，星星刚刚东方升。“拉砖拖拉机”转星图准刻，刚升什星，将落山什星，知，突感觉仿佛通彻。星星。蓝色，红色，明亮，暗弱向眨眼睛示爱送，交流，知觉已深夜。
插曲：《歌——寻星》
风习习（嘞）夜深深，切切（嘞）望星空，寻找颗星（颗星）。明亮。耀眼，丽。璀璨！望见，否望见？星星啊星星，请相信：真爱清凉夏季酷火，深融化冬寒冰；星星啊星星，请相信；拼搏汗水滋润丰收，灵呼唤祈祷太平。星星啊星星。请等等：挥展智慧翅膀奋力飞翔，飞文化海洋，飞越科技高峰，飞向灿烂星空，紧紧拥抱！紧紧拥抱——星星啊星星。请相信：真爱清凉夏季酷火，深融化冬寒冰；星星啊星星，请相信：拼搏汗水滋润丰收，灵呼唤祈祷太平。星星啊星星，请等等：挥展智慧翅膀奋力飞翔，飞文化海洋，飞越科技高峰，飞向灿烂星空，紧紧拥抱！紧紧拥抱——
“拉砖拖拉机”今夜认识星星非常高兴，怀比愉快吹灭昏暗煤油灯。，闭眼睛满星星向微笑勾引！
睡梦，“拉砖拖拉机”飞，摘颗明亮星星，它磨颗，穿缕金丝线，条闪闪光项链。远方飞位丽仙，停英俊潇洒“拉砖拖拉机”。乎，“拉砖拖拉机”闪闪光项链双戴仙玉颈。仙叫衣米花，住遥远方，感谢“拉砖拖拉机”送给珍贵漂亮项链，回报，仙送给“拉砖拖拉机”朵四瓣分别红、黄、蓝、白比丽花。丽仙邀请“拉砖拖拉机”，别忘遥远方找，完莞尔笑飞走。“拉砖拖拉机”正追，却被母亲喊醒，叫除草。
“拉砖拖拉机”披衣床，脑梦景：位名叫衣米花丽姑娘，朵四瓣分别红、黄、蓝、白丽花儿。
此，每黑晚风习习，秦唐“拉砖拖拉机”候坐院，候“拉砖拖拉机”院仰望苍穹指点星汉，谈论，怀笑，争论休，静坐声。
银河挂空，星光闪烁，丽极！外少关星空丽故，令驰神往啊！织抚梭轻哭泣，牛郎肩挑儿急，让扼腕长叹。每七月七，少恋依偎夜幕赞喜鹊。
仙王（星座），仙（星座），仙（星座），快乐活。，恶魔抓走仙，英仙（星座）畏强敌，英勇打败恶魔救仙。双（星座）足深，形影离。
亮光划破苍穹，颗流星急速飞向远方。“拉砖拖拉机”少理，今抱负，随口吟：
“月黑星光明，西北望熊。
犹马俊，往独空。
恰似英仙勇，世做英雄。
向往流星闪，擦亮线穹。”
秦唐听，高兴：“谁往独空，身边吗？”“拉砖拖拉机”连忙安慰：“。兄弟秦唐空。”秦唐转忧喜，两笑，爽朗笑声飘荡安静夏夜。
光逝水，留留往，转眼两月暑假。秦唐告别“拉砖拖拉机”，踏校路途。
校。校变。校门办公楼，实验楼，图书楼，教楼，再公寓楼，粉刷新，花池苗绿花艳。原全百名师范校校长校参观习。规模参观活本校历史首次，校十分重视。头两星期课，进校园卫全清理。各班干热火朝。
将近午，秦唐操场清理垃圾，累汗流浃背。轮换班，秦唐勇往回教室歇息。教室十名书。秦唐爬位休息，勇往角落拿篮球。
昨晚习，许教室走廊玩篮球，知谁偶明，篮球猛砸板。篮球猛跳花板被弹，被弹。此回几次。觉很兴趣，争抢篮球效仿。很快，刚粉刷白白花板片片圆圆篮球印。嘻嘻哈哈玩球觉高兴，。秦唐教室准备加入，恰预备铃响，回教室习。秦唐非常遗憾转身回座位。
勇往拿篮球走廊，使劲篮球摔板，“嘭嘭嘭”篮球花板板间欢快回蹦跳。正休息秦唐听篮球蹦跳声，顿精神，快步走教室外勇往摔球。正二摔高兴候。校党委书记业务校长正班教室视察。远远八班走廊摔球，高声制止。秦唐勇往听制止声，定晴书记业务校长，知，急忙跑进教室坐位。此，秦唐才识走廊玩游戏极其错误，并且非常合宜。
，书记业务校长走廊往，花板许球印，很气。教室门口教室问：“刚才谁打球啊？”“谁走廊打球”二位校领导问几声，教室鸦雀声。秦唐：“师未老师，号称类灵魂工程师，做错敢承担责任。”毫犹豫站答：“。”完走教室外坦承担责任。业务校长：“，刚粉刷花板留篮球灰迹，难啊！”书记见另，问：“谁？”勇往坐教室，表很镇定，突突直跳，担秦唐供。秦唐话，昨很摔球。书记秦唐话，已至此，：“球印粉笔涂涂吧！”，完，别处巡视。
午，秦唐饭厅回教室，远远见走廊摔球。班长全力奔教室走，励图治：“午秦唐摔球被书记抓，敢摔啊？”励图治听，怀疑篮球放进教室。
秦唐碗放进碗柜，反身厕。厕回，走廊凉爽，正打算怎粉笔涂球印，全力奔班主任已经走跟。其妙，进教室。秦唐励图治，并且两站很近。陈老师未站稳厉声批评，秦唐辩解，任其雷霆。励图治原陈老师批评，实质陈老师并知刚才走廊摔球。陈老师花板片片球印，通火，严厉：“法球印弄掉。”完转身走。
秦唐进教室拿拖，励图治水龙头冲涮干净。二教室抬两张桌放板摞，励图治非常感激秦唐帮。知班主任批评秦唐，叫秦唐球印除掉，阵欢喜，笑：“怎呢。原帮呀！”秦唐笑笑声，跳桌拖擦拭球印。察几遍，球印相明显。递给根粉笔，涂，球印很明显，粉笔掩盖住篮球印。见识广给注涂料涂。市区买。秦唐觉办法，等明市区买涂料再处理吧。秦唐桌跳，帮桌抬进教室。
课间，秦唐八班负责卫区打扫清理垃圾。
二预备铃刚，班主任教室，脸丝笑容，负责班级捅漏知被领导怎批评，高兴吗？走秦唐跟，声音点颤抖：“找校长。”
秦唐声。身走教室办公楼，找业务校长室。业务校长正办公，见，问：“篮球印粉笔涂？”“涂。”秦唐答。“，班吧。”业务校长蔼。秦唐望胖胖善容安：“您写纸条吧！”业务校长拿张稿纸，问“叫什名字？”“秦唐。”提笔写：“陈老师，请让秦唐入班。月”
秦唐反映迟钝言语短，声感谢话拿纸条回教室。陈老师站教室门口。秦唐纸条交给。陈老师见纸条写让秦唐入班，什。秦唐走进教室。坐位，稍稍安。
课铃响，分工打扫校园清理垃圾。风雨顺骑车，载秦唐市区买涂料。风雨顺胖力，飞快骑车，车路口差点汽车亲密接触。卖涂料商店。秦唐买胶盆，盛调配涂料，买刷。风雨顺端半盆涂料，秦唐则骑车载回校，二累满头汗。坐凳拿书扇扇。
休息，秦唐帮助，球印涂。半午分，校几主领导次，感比较满。
教室灯光明亮，书写字静悄悄。陈老师进教室，站讲台。“秦唐，站做检讨。”突口。秦唐顿阵紧张，平口笨拙站脑片空白，毕竟踏入校门次做口头检讨，知该怎，呆呆站吭声。
，陈老师等及，厉声：“改正错误，永再犯！嘴边话？坐。”秦唐坐，陈老师接全班：“走廓花板球印，肯定秦唐。，向校领导许话，‘秦唐件’算解决！”
陈老师愧历史，竟被命名“秦唐件”，议论。件处理结果让秦唐点外，校给处分哪怕除，认。“诚实守信，知错改，勇承担责任。”先教育几经常听话。次寝室勇往秦唐两，勇往：“傻，承认。”秦唐闻听此言，话。校轰轰烈烈迎接史例百名师校长参观习活，漏，秦唐承认，校班主任定查水落石，秦唐承担责任，结果全简单喽！陈老师明白。陈老师虽严厉批评秦唐，正因才使已问题及解决留患。，陈老师偏见，既往关，扶助款首先。
件，才解品质。件，虽秦唐傻，数新认识，感。
繁忙周，经全校师辛苦劳。校园干干净净，几乎尘染。草坪绿草茵，花池月季正浓，各色花草争奇斗艳，校园犹丽花园！
始正式课，进入正常习状态。期始。增加历史，理等几门新科。八班班主任陈老师担任本班历史课，每课候提问几。经习二三节历史课，秦唐观察陈老师提问规律。
次历史课，陈老师讲，提两名回答问题。讲，：“提名回答问题。”陈老师问题重复遍，准备提名回答。秦唐急忙写名让桌风雨顺。风雨顺写励图治正知何，听见陈老师叫：“励图治。”励图治站回答完坐。风雨顺认秦唐写名与老师提偶巧合。并感惊讶。
两继续认真听讲，陈老师提问题，提名回答。秦唐赶紧写名——兆婵娟。风雨顺名，静等老师提问回答问题。“兆婵娟。”陈老师话音未落，风雨顺震惊，秦唐笑笑。
陈老师讲台滔滔讲历史，估计将课，根据刚刚讲内容提问题。秦唐再次写名递给风雨顺。风雨顺刚清写。听陈老师：“回答。”闻听此言，风雨顺顿目瞪口呆。。风雨顺佩服声问：“象老师坐，怎知？”秦唐笑回答，继续认真听讲。
课铃响，陈老师：“讲吧。课！”“立。”班长声喊。“老师再见！”异口声向老师告别。
风雨顺疑惑解，：“秦唐象陈老师坐，怎回呢？”风雨顺明白怎回。迫及待问秦唐：“底怎知？快。”秦唐故吊吊桌胃口，故神秘答：“魔法，让谁回答老师提问谁。”“骗谁？啥魔法，再卖关捶。”风雨顺扬拳头，焦急喊。秦唐趁注撒腿跑教室外。见喜王春秦问风雨顺怎回。风雨顺历史课老师提名回答问题，二相信。风雨顺拍胸脯千真万确，半点虚假怎怎。见喜王春秦很吃惊，三商量怎捉秦唐问究竟。
秦唐跑教室外见风雨顺追，停站走廊闲谈，并警惕风雨顺身影。见喜王春秦教室，若其走秦唐身边。秦唐并未提防二，被二声色捉带回教室。风雨顺见捉秦唐，迎提拳头打。“打，永远。”秦唐挺胸膛坚定。风雨顺俊俏脸刚毅放拳头，转柔声央求：“快点嘛！”王春秦见喜松秦唐胳膊，附快点。
秦唐微微笑，慢慢缘由。原陈老师提问直线，横提问，竖提问，斜提问。提两位，两点确定条直线，三位及准确误预测。风雨顺等三回忆刚才历史课被老师提问几位座位果处条直线。三恍悟：“噢，原此！”惊叹秦唐敏锐观察力。
秦唐敏锐观察力与丰秦联结合，使探究更知识。次课间，物理书太阳系九星图，海王星冥王星轨交叉，让吃惊。“此图画错吗？画错啊？”秦唐问。根据懂知识，冥王星离太阳比海王星远，它轨应该交叉。本厕，矛盾让兴奋已，坐仔细研究。终此图字排印阅读材料找答案。原，冥王星绕运。段间它比海王星离太阳近。秦唐接联：海王星冥王星绕公转轨交叉点，二星交叉点处星碰撞呢？根据物理知识知，太阳系九星公转轨共性特点，它公转周期。命冥王星海王星公转轨交叉点，二星肯定交叉处相遇，将什呢？“海冥碰撞”。二冥王星被海王星捕获其卫星。根据，秦唐写篇论文——〈〈冥王星海王星未〉〉，视此论文珍宝。，某渠获知海王星冥王星公转轨实际交点，二星遇机，更相撞。秦唐虽失望，次经瞥让探索知识，迟迟愿丢弃此论文。
秦唐虽敏锐观察力，候麻痹。某午三节体育课。老师讲半堂，见精打采让做游戏。精神，做什游戏呢？提议做“丢绢”游戏，数支持。
50名很快变围坐圆圈，准往身。拿绢围跑，绢丢某身。身绢立即拿住身往跑，别让丢绢转圈追，否则给演节目。游戏城镇再普通。偏僻山村秦唐讲十分新鲜。，游戏始。秦唐兴高采烈使劲鼓掌。
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拿绢围跑半圈，绢丢二身。久，二身绢，抓绢追。很快转圈坐二位置。连几被抓。
绢丢京华身，很快被。京华抓绢围急速跑笑，掌声雷。秦唐目光随京华脚步移。白皙俊俏脸嘻笑，脚步劲跑，劲鼓掌加油。很快，京华转圈离秦唐远，高兴鼓掌。
突。秦唐识向身，鲜艳夺目绢正躺身，急忙抓绢爬跑。已晚，京华箭步冲抓住，阵欢呼。
秦唐被抓，曾经参加校长跑比赛，敢相信被黄花弱抓实。京华抓，漂亮容笑朵花。致求秦唐演节目，展示才艺。秦唐乡巴佬，既唱歌跳舞，相声品更提。苦笑站圈央，窘白皙脸变通红知该怎办。，放铃响，阵哗，余兴未尽向校园走。
秦唐走，十分懊恼被抓，恨太高兴京华两已空。候暗高兴，被位号称班花端装秀丽千金姐抓感十分荣幸。
夏秋，白短，午消午休。午节，青几何老师拿课本教案画图工具走向讲台。师互相问，老师转身向黑板抄例题画图。几何老师画图转身向堂，爬桌，昏昏欲睡占半，午午休提课嘛！法讲课，几何老师敲敲讲桌，敲醒，才始讲读例题。几句话完，打磕睡片。敲敲讲桌，重新坐直身。
坐排墙角未睡清醒秦唐，迷迷糊糊听老师：“谁再睡觉，叫谁讲台讲例题。”听此话身体坐更直，秦唐直直身体坐比较端正。老师站讲台讲课，两眼环视四周，寻找打磕睡。
教室静悄悄。点声音。，蒙蒙胧胧秦唐头低几低，识枕胳膊迷迷糊糊进入梦乡。几何老师秦唐爬桌睡，走讲台身边叫醒。秦唐梦惊醒，猛抬头见老师身旁，。。识睡觉。
“讲台讲例题。”几何老师命令。秦唐老师严肃表，跟老师走讲台，头脑昏昏沉沉脸睡。见目光聚脸，期待什。炬目光，使完全清醒，老师叫讲台讲例题，怎办呢？
秦唐站讲台办法，脑突灵光闪计。见目光全班扫视遍，清清嗓庄重其：“见谁再睡觉。叫讲台讲例题。”“哗，”顿哄堂笑，笑俯仰，笑眼泪。几何老师苦笑，见睡全，示秦唐。接课堂，习积极性非常习热非常高涨，课堂改先沉闷。变异常活跃。几何老师课讲非常流畅，课走教室脸带微笑。秦唐放暑假回。整“拉砖拖拉机”形影离。
傍晚，秦唐帮“拉砖拖拉机”村东田除草。夕阳西，晚霞欲燃，火红片。“拉砖拖拉机”向东边空，片云形似鸟。“秦唐快，东南边云彩象什？”秦唐向东南边云朵。：“很象鸟向南飞，尾羽很，象什鸟呢？”两静静，“拉砖拖拉机”它象画笔凤凰，：“它很象凤凰耶！”秦唐觉很象凤凰。答：“真，确实很象凤凰。”
两谈论，忘记除草。太阳落山，空渐渐暗淡。“凤凰”慢慢变模糊。
月轮换，二午，“拉砖拖拉机”村东责任田除草。芝麻已经花，粉白透红芝麻花象百合，散淡淡甜香味，油光亮叶青翠欲滴。“拉砖拖拉机”双停拔掉杂草，它丢。站身，伸展伸展微微酸痛腰，让微风吹干满脸汗水，蹲身拔草。
太阳已经悬挂西北，减轻点它威力。“拉砖拖拉机”已拔很草，仍停拔。突，，回。站，身已经拔很草，定回决。走庄稼，顺路向走。
“拉砖拖拉机”走村边秦唐头，识抬头向西北空太阳，惊呆。比昨更更丽凤凰飞空，挥展巨翅膀飞向太阳，尖尖嘴巴离太阳很近。果昨秦唐云象凤凰，今云活凤凰！翅膀越顶达南半，另翅膀触北边，几支尾羽拖东半空。嘴巴，眼睛，翎冠，翅膀，尾巴，画笔凤凰极神似，栩栩。，翎冠五环怎圆啊？！果知世间凤凰，“拉砖拖拉机”定认血肉活凤凰，云霓。或许古代笔凤凰凤凰模画吧！难书讲“凤凰仪”？“拉砖拖拉机”暗。
，秦唐村走，见“拉砖拖拉机”呆呆空，向望，目瞪口呆，敢相信眼睛。，反神走“拉砖拖拉机”身边：“定昨凤凰，飞咱山村空啦！”很兴奋，话舞足蹈。秦唐，果昨凤凰侧影，今则全貌。让秦唐更惊叹凤冠几正圆环，翎装饰品吧！
“啊啊，简直敢相信眼睛，鬼斧神工杰，竟让遇。定书讲‘凤凰仪’！架照相机拍照，或者摄像机拍摄该啊！”“拉砖拖拉机”言语，并且语伦次停。
“穷，尚且缺衣少食，照相机摄像机极端奢侈品。”秦唐扫始兴奋，感伤。秦唐十二分遗憾千难遇神奇景观长久保留，因知太阳落山，云散。
“既拍照或者拍摄，永远铭记吧！让永远飞翔传吧！”“拉砖拖拉机”。秦唐望空景象若思，放声：“骄阳“拉砖拖拉机”五彩霞，凤凰展翅光芒耀堂。”“拉砖拖拉机”听秦唐放厥词，望飞翔凤凰放声：“两翼掠触南北斗，羽胜绫罗裳。”秦唐接：“执追求向红，栖身何方？”“拉砖拖拉机”接：“目睹风采向往，否再临村庄？”
两喜胜放厥词，此此景，怎向往，简直醉神迷，象麻雀奋力飞空追逐典雅，华丽，高贵比神鸟。，神鸟怎俩停留呢？梧桐树，才留住金凤凰！虽蓝棵桐树，却梧桐树，棵泡桐，枝叶比较茂盛，春串串鲜艳粉红花朵。
夕阳西，空渐渐暗，秦唐“拉砖拖拉机”傻傻望空，驰神往。千古奇景，少少代才次啊？！科技达今，奇景记录。假二照相机或者摄像机，奇景原原本本再次，定惊叹神奇杰，定认传，特殊虚构。
秦唐师范校，虽习术，功夫怎凤凰飞翔画纸呢？回努力画，功。，恨画啊！拿记本，今奇记。，文很，写文章很乏味。秦唐知“拉砖拖拉机”文笔，定记今吧，相信刚毅洒脱“拉砖拖拉机”犹棵挺拔梧桐树！(未完待续。。)（未完待续）