【570章】零星点
公鸡准，早5；0左右候始打鸣。秦唐昨晚睡觉，尽管并乎课睡觉，老被丫头盯觉别扭。决定每课，听听课定。因秦唐怎迎接视察太呢。利次机，虽屁孩，办法给其留深刻印象，今做打铺垫。
床秦唐简单洗漱，，轻轻走门，围村庄始身体机锻炼计划。昨晚秦唐给订计划，习方根本需，将身体锻炼更加结实将近期重点。
边跑步边感受身体，秦唐觉身体比世简直语。已经围村跑圈秦唐概每圈1500米定感觉累，连汗水几乎。算刻加快速度，才感觉点喘气。其实秦唐关注跑步，并留速度，果候专业田劲教练话，估计连巴掉。
因两圈秦唐共才十分钟，特别圈故加快速度，圈才4分钟，知男1500米世界纪录分6秒。并且秦唐挥极致。跑两圈点累感觉，秦唐坐村头老槐树，抚摸老槐树裸露树根“老伙，搞清楚，知世每苦闷候话。记几次拿气筒呢。贼老送回，经常。”
风吹老槐树枝叶沙沙响声，像回答秦唐。“老伙，怎老，丑。呵呵特帅啊！”秦唐恋。感觉间差，村很升炊烟，秦唐站立拍拍屁股“老伙。走回吃饭呢晕死！”
秦唐向走，身老槐树依沙沙摆枝叶。
刚进门“秦唐，干嘛？早，本叫床背书呢！哼知玩。今背书蓝老师教训。”进门秦唐，雪莹声叫。候秦唐才今课背书呢。真麻烦，数很简单根本需，语文，毕竟。早忘干干净净。听妹妹，立刻跑进房间找语文课本快速度翻书找背诵古诗《回乡偶书》少离老回，乡音改鬓毛衰。儿童相见相识，笑问客何处。晕死，怎啊，眼秦唐书装进。果连首诗读背话，华夏文系郑材该跳楼。
秦唐拿书眼，雪莹愿“怎读啊！”感觉孩爱管闲。“早背。刚才啊？”秦唐边回答边跑厨房。
“拽什拽。知玩，背谎脸红。课背老师怎罚。”雪莹完认真背书。…,
吃晚饭三校，今雪莹拉秦唐喊炊烟。走进教室切按部班，间鼻涕虫跑问：“杰昨泥鳅怎，够吧?”原昨午吃泥鳅鼻涕虫哥哥跑西沟捉，知秦唐病吃饭叫哥哥捉泥鳅给送。
“嗯。吃，够回捉。”扭鼻涕虫脸蛋秦唐感。
课。今节课语文。
秦唐语文老师叫蓝婷玉，位岸江市刚刚毕业轻教师。今才岁，秦唐班主任。孩眼很候班主任比父母威信。
秦唐抬头蓝老师身穿身白底碎花连衣裙，乌黑长随散落，随走被微微吹，嫩白脸庞微微泛红晕，眼睛、弯弯细眉，副巧精致眼镜挂郑耸鼻梁，红红嘴两边两酒窝，始终给微笑感觉。
“，朋友找，，比漂亮……”秦唐正做白梦呢，老师已经始讲课。
“，昨首古诗，谁给背诵啊？”蓝老师嗓音十分甜，让听感觉非常舒服。许秦唐盯向老师眼神点异秦唐0岁处男眼神蓝老师很举，却喊秦唐名字。
秦唐像听般，炊烟声推推秦唐。“老师喊呢。”秦唐立刻站，刚才根本限遐呢，站“老师，什？”
蓝老师听问知刚才根本听课，微微笑“状态教《回乡偶书》给背诵遍吗？”声音依听。
“《回乡偶书》贺知章
少离老回，乡音改鬓毛衰。
儿童相见相识，笑问客何处。”
秦唐眼睛深望方，处伸附加朗诵，仿佛久居异乡，重返故乡游般。直吟诵完毕眼神保留深。
“很......”蓝老师秦唐背诵完像沉浸诗境，停顿很长间才张口正话却被秦唐给打断。
“首诗写者久居客、重返故乡限感慨欣慰。诗头两句，者置身熟悉陌故乡。“离”“回”间间隔，离少英姿回老态龙钟，像，感慨悲伤喜悦庆幸尽言。“乡音改鬓毛衰”。表露者故土深。“鬓毛衰”顶承句，形象写老态。“乡音改”“鬓毛衰”举，倾吐倏忽慨叹故乡依恋深。尽管空间与乡相隔千山万水。间相隔半世纪，故乡仍牢牢维系感。“鬓毛衰”间流逝标志，“乡音改”依恋故乡证据。“忘故乡，故乡认吗？”——隐含揣测。两句铺垫。三、四句转折活脱：“儿童相见相识，笑问客何处？”极富活趣场景，者百感交集很难清。“相见相识”料；“笑问客何处”问话料外，真活泼儿童口，非常问话。者。听者，久客乡者听，引什感呢？老迈衰颓、反主宾悲哀，久别重逢、叶落归根喜悦？清，陈含句似平淡问话。全诗问答，悄止，留哀婉余音绝耳。真含蓄风格典型。贺知章首诗，领“偶”二字。活。底思。值提贺知章《回乡偶书》二首七绝：“离别乡岁月，近半销磨。惟门镜湖水，春风改旧波。”首七绝续篇，抒“物非”伤感，写清新，与首相比。显太平直，太显露。者写题材两首诗。悟“诗贵含蓄”理。谢谢老师！首诗理解，请老师给指正！”…,
蓝老师全班彻底傻眼。少感觉，虽觉秦唐气呵背诵讲解很流畅很，很方词并够理解。
蓝老师却，知够将首诗理解程度，需什文化层次。至忘记让秦唐坐。概几分钟间，蓝老师才眼神秦唐男孩身转移。“首诗理解吗？”
“老师，昨回感觉特别喜欢首诗，直琢磨首诗含义，知理解，请老师给纠正。”秦唐便宜卖乖，瞬间恢复8岁孩真表。并且话神很恭谦。
“......回头再，课呢，先坐吧！”完再管秦唐始正常教。
秦唐脸露坏笑，恰恰被直盯炊烟丫头......
放铃声敲响，尽风头秦唐午被围问、问，被帮娃娃围叽叽喳喳很趣。气鼻涕虫皓月直接句“宝，太厉害，太忽悠，老。”秦唐听直接脑瓜崩弹。
秦唐走教室正妹妹。跟身炊烟见雪莹“雪莹知吧，秦唐今风头，吧蓝老师忽悠楞住。”听秦唐彻底语，帮屁孩真色表做忽悠。懒解释，主解释清楚。
回爸爸已经，感觉爸爸妈妈表。两坐堂屋椅，菜饭倒做已经放饭做，况像目饭打算。
孩进屋王城张口“宝，今课做什？”秦唐很清楚爸爸问什，必须装糊涂娜打招吗。
“爸爸今课很认真听课，睡觉，更做话啊，信问问炊烟。”
“。叔叔秦唐今课比话、睡觉、做，......语文课候蓝老师给忽悠呵呵呵！”很，像幸灾乐祸给秦唐告状。
“宝。怎回？越越胆，敢忽悠老师！”王城
秦唐点害怕，因知既爸爸问件，定解。吓唬呢，考验真首诗深刻理解。秦唐“啊，怎忽悠老师呢，再蓝老师喜欢老师，首诗真很喜欢认真。课首诗理解，怕理解错方，请蓝老师给纠正，才课堂。谁知忽悠老师，连相信......”秦唐装副马哭。
妈妈儿委屈快哭疼拉儿搂怀“，儿聪明，相信非吓吓实话，吧孩吓。难儿聪明错哼吃饭！”…,
王城本非常爱老婆。原本老婆，加秦唐像真受委屈般，选择相信。再谁喜欢孩比别孩聪明呢！此：“哭，啥，问问蓝老师宝关才，宝文像特别灵感。让宝间，帮宝辅导呢！”
呵呵。名正言顺老师，吧......听老爸话。秦唐花花。才8岁屁孩。
坐吃饭，炊烟妈妈回，老爸县工几炊烟秦唐吃饭。正吃呢，王城像什似：“几听领导校视察慰问，估计几晚回很晚，等吃晚饭。”
“破方，领导，顶乡长。”妈妈孟玲。
听消息，秦唐嘴巴喊米饭长愣住。“贼老啊，并改变世界展进程。”知什候始秦唐喜欢崇敬帝、佛主、老爷类神灵统称“贼老”。
“老爸，领导视察校什准备啊?”秦唐问。
”今午才接通知，什定呢！咦，问干嘛啊？”王城回。
“什，奇吗。既领导，校定准备，才问问吗？”秦唐将打算。利机，将铺垫展路呢，脸老爸、老妈，主清楚嘛！
怎才更接近李纪平代太呢？何才李纪平留深刻永磨灭良印象呢？必将才8岁，很即使做，龄适合做啊！秦唐重次目龄烦闷。
“，表，利几间充分表，让全校老师刮目相。让名才儿童形象李继平，让才表给留深刻印象。呵呵，差点吧优点给忘记，相信凭借知识未记忆，算李继平难匹敌吧，更校老师。”
秦唐哈哈笑。“秦唐......”突被喊叫声打断思绪，顺声音秦唐才知点麻烦。原身教室课呢。并且蓝老师数课，次被逮课做，顺利应付，回被教训顿。今被逮。
“老师。刚才思考讲解例题，更加简单方法做题，忘教室。”秦唐站唯唯诺诺。并害怕什。主关键刻定给老师留印象，否则耽误计划偿失。
“哦，宝真很习，恩。向秦唐习，吧习，刻苦习、向......”许老教师絮叨习惯吧。“宝，给什方法更加简单呢？”蓝老师孩由原差转变爱习孩，郑兴久接受秦唐解释。连话口气转变。…,
秦唐走讲台拿粉笔，将刚才蓝老师讲解题目，另外两方法做解答。并且每解答方法将解题思路写清清楚楚，表其觉该认识字拼音代替。
刚始候蓝老师觉什，因题本解题方式，准备给讲解。秦唐除已经知方法外，运列方程方法给解题方式。知虽简单二元次方程，完二级孩够掌握。完全颠覆蓝老师二纪孩认知。
孩黑板奇怪符号。更加迷惑。其实秦唐故。因既树立才，才表。
陈括蓝老师再呆候，声清脆课铃声唤醒。
渐渐恢复正常表蓝老师走讲台拿课本课，秦唐：”，走跟办公室！让见识见识老蓝，哈哈哈哈。”
秦唐跟蓝老师身。计划办公室怎耍酷，既已经决定超别认知表征服。耍酷底。
办公室，办公室概十几位老师。抽烟聊，批改业。位老师训斥，估计课堂犯什错误。几秦唐刻留，几位老师认识。
“陈老师、李老师、蓝老师……”秦唐老师打超乎，每位老师打招呼先鞠躬礼，将乖宝宝形象表露疑。众位老师秦唐此知礼纷纷夸赞“王老师孩懂。”“，王老师教育孩，连被叫办公室挨训礼貌……”
晕死，听话语，秦唐彻底语。正巧候王城校长李忠良外走进，秦唐办公室，王城“宝，惹祸，习……”
“唉唉唉，干嘛呢？什搞清楚吗，乱话。老蓝至水平吗？”蓝老师听话王城刚才态度立刻愿。
“呵呵，老蓝难夸，伙很满。，课让孩玩，叫办公室搞什呢？”李忠良校长。
“呵呵，满，，应该相满。今伙让吃惊，，，应该让震撼。老蓝才……”蓝老师语伦次故弄玄虚。
蓝老师听，办公桌走“哦，蓝老师怎震撼法啊！”王城脸茫秦唐转脸盯蓝老师。
盯，觉卖弄差。蓝老师刚才课堂遍，题及秦唐解题方法解题思路，拿给传。李忠良校长认真题。及秦唐解题方法、思路。始回，觉孩比较聪明，加爸爸老师经常辅导，比别孩思路宽罢。毕竟才二级孩嘛！数题。李忠良校长副吃惊，惊讶。因秦唐解题方法，基本初孩。果老师爸爸，功夫。其老师基本表态，少吃惊。…,
“王老师。孩教育方真功夫，向习，唉……”其位老师。
王城听急忙“真误，其实基本问习。每课累难受，回业批改，加带毕业班哪间啊！”
许王城句话，听话首先李忠良校长感觉点奇怪。王城比较解，辅导定。怎解释呢？难真数才？转身摸秦唐脑袋“伙。怎方法做题呢？”
秦唐听校长提问“呵呵，什什啊，认应该做做，觉做比较简单啊！”
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“怎方法呢？”李校长接问。
“清楚，很喜欢数，特别比较难习题。它搞懂，解答感觉特别郑兴。经常爸爸书桌关数书偷呢。呵呵。”装害怕老爸，转脸王城。
“才。，老蓝，老蓝，够才啊!才啊！”蓝老师感叹。
蓝老师表，秦唐感觉像比狗屁。
李校长什递给秦唐，递候李校长根本秦唐否做报希望。因李校长毕业徽安数系，知题，奥数习报初奥数竞赛题目，节课题呢。
秦唐拿题目，眼睛虽题目实根本思考，既表太，解答，思考何握度。老师却伙认真思考解题呢，老师几乎围秦唐身边伙何解题。
概5分钟课铃声响，秦唐像沉浸解题思绪般，连头抬。秦唐表李校长暗点点头，觉伙点思，许真给惊喜呢！
其几老师相互传阅秦唐做题目，每老师转脸盯秦唐像怪物。知哪位老师题目。
“老师，课，老师再见！”完秦唐故伎重演，向几位老师鞠躬礼走办公室。
“王老师，孩底怎教育啊？聪明、伶俐礼貌……”
“王老师，宝真才啊！”
间夸奖声、羡慕声断，搞王城很点思。
康梁乡校长办公室。“教育局吗？林玉玉局长？哦，啊张局长，康梁乡李忠良啊，觉需给汇报啊！”
“老李，什吧？跟啊，次校视察领导央，给争取呢，敢给搞砸……”
“呵呵，张局长放吧，定待。今给汇报件，给报喜呢！”
“报喜，什喜给报啊。老忽悠吧！，胡侃挂，呢。”完县教育局张郭局长挂电话。…,
“慢点慢点。既叫老，卖关，，今校真正数才…..”李忠良今简单给张局长进汇报。
“真！忽悠吧。二级，轻易初奥数竞赛题做，谁信啊！”张局长感觉太信。
李校长接忙“老，觉胡侃吗？真，校王城老师孩。王城认识，嗯，，报优秀教师。”
电话头声音，概几秒钟“老李，啊，等散给电话，等啊往哪”话张局长挂电话。
挂电话李忠良校长。抽支烟坐办公室,边等张局长电话。边何利秦唐才给校进宣传。次领导视察，够央领导视察候知校培养才，效果定极佳，定……
饭菜刚刚端饭桌听“王老师吗？”随话音秦唐李校长陪40岁左右男进，身穿山装，口袋挂钢笔。副金丝边眼睛遮盖住其明锐眼神。秦唐凭借眼光判断此必官场。
“呵呵，王老师。打扰吃饭。”进立即握住王城。
“王老师给介绍，县教育局林玉玉局长。”紧接张校长介绍。
听张校长介绍。秦唐明白怎回，定表张校长给反馈教育局。秦唐立即始乖宝宝表段。
“张叔叔，李校长您请坐！”边给两位鞠躬礼，边身让座。脸童真秦唐此知礼，张局长李校长很默契视眼坐。
“王老师，今吧伙表给张局长进汇报，张局长感非常郑兴。百忙利班间赶望才儿童。呵呵，吃饭呢！”李校长打趣。
“啊，听秦唐突表，连午候焉啊，宝才儿童，定重视，定注重培养。啊王老师？”张局长打官腔。
许世厌恶喜欢打官腔，知世秦唐每次试，方给打官腔推脱。听张局长话秦唐感觉点舒服。
“张局长笑，伙平常怎爱习，今估计给蒙。定加强教育。请领导放！”王城立刻回答。
“呵呵，王老师抢儿，突特长教育局专门建立档案，需帮助方，给予力支持。秦唐县将进重点培养。知，培养优秀才教育工者职责，县荣誉吗！
明呢，将安排局几位优秀教育工员宝进考核，误啊，相信汇报，主摸摸底制定更加合理培养计划准备。！”…,
听刚才张局长话，李校长弄巧拙感觉，像才培养县教育局功劳。像教育局培养秦唐才。，李校长什，红脸句话。
秦唐听话，做计算，管怎实法，够李继平视察候留印象。候千万教育局长罪，候见李继平问题呢。
王城张口话候秦唐很恭敬：“张叔叔太感谢您，您帮助进步更快，保证定给丢脸。”
听秦唐话，张局长愣紧接笑“、、，宝很思很决啊。老王啊，真养儿啊！”完转身李校长：“老，气，点眼知吗，够真正培养优秀才努力吧！放吧候抢功劳，哈哈哈！该走，王老师打扰吃饭。”
客走，王城才反应转身，秦唐早已经坐口口扒拉饭呢。
“呵呵，息啊，做主，明通考核丢丢。候别儿哦！”王城很，儿让教育局长望，传相光彩，拿儿打趣。话刚完感觉凌厉目光像穿透，原老婆恶狠狠盯。王城感觉错话，低头秦唐口口扒拉饭。
“哼、姓王给清楚，宝儿谁儿？”孟妈妈依饶。
“呵呵，口误、口误……”王城赶紧歉。
“扑哧”原秦唐爸爸糗居喷饭。嘻嘻闹闹顿饭吃将近才结束。
二刚校秦唐被李校长叫办公室，校长办公室，老爸坐办公室呢。
“报告”秦唐声。
“呵呵，伙快点进，老爸。”李校长笑吟吟。
秦唐走进办公室先给李校长礼，很找凳坐。
“宝啊，今教育局让做几题，害怕比昨题难。怎握吗？”李校长问。
“校长，知，定努力，相信给您老爸丢脸呵呵！”秦唐露真摸回答。(未完待续。果您喜欢部品，欢迎您（.）投推荐票、月票，您支持，力。)
（未完待续）