【515章 】
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（ 请牢记 )
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果聆听，感受，，即使活微足足让深深感。
眼离考越越近∧由紧张←眼张张雪白试卷‖抱怨：“唉！试卷，累死，业什候才做完啊？”其实，谁曾劳累，每早监督早读，课让做试卷做完。，百八十分试卷尽早批改完，才耽误二课，熬夜，常熬十点♀亲口告诉，批改完试卷，讲题，懂容易错题仔仔细细讲遍。每细节讲特别清楚。全级共四班，每班讲遍。经常累话，喝几口水仍坚持给课，况班次。估计，共做约二十几张试卷感激，敬佩油。
谢谢谢谢苦口婆教育，谢谢耐教知识，私，真，足让每感至深。进步每步浸透辛勤汗水班淘气难点儿愧疚吗？r/>
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校教育，父母关重。
回，父母句“回？”让秦唐倍感欣慰▲写字台，正被难题困扰秦唐正烦，弟弟突跑，等口，秦唐冲脾气：“别打扰秦唐，秦唐工夫陪玩。！”听话，弟弟强忍委屈泪水，哽咽丢句：“妈妈让秦唐叫吃饭。”迅速跑。留秦唐呆坐，阵懊恼、惭愧涌头饭桌爸爸妈妈断向秦唐打听秦唐习况，爸爸妈妈秦唐关，校烦早烟消云散。睡觉爸爸妈妈忘提醒秦唐：“早点睡觉吧，别太晚。身体。”简简单单话让秦唐倍受鼓舞，揉揉惺忪双眼。继续投入习父母关让秦唐凄凉夜晚感丝温暖。
每很平凡，享方土壤、片空，享受阳光明媚，空气清新，雨露滋润享受给予切，重，份真挚、浓郁爱，爱陪伴快乐长！
其实，“平平淡淡才真”！
秦唐。即将毕业候，知，究竟做什n，究竟做什呢？
坐秦唐排，姓许，名强，语文课讲《记王忠肃公翱》文，语文让理解“公”法，特赐名“许公强”。“赐”名，岂更改？“许公强”便“真正”名。别矮矮，其貌扬，“貌相，海水斗量”，习绩嘛，本话，“虽怎努力，三名晃”∝唐坐排，关故，收集少。
数课几何语言数虽古板，话却失风趣。，点名回答问题，教室左右两排各点名，真巧书，两位均未答，半玩笑：“班几何很研究∑，答问题讲究左右称。”许公强立刻转头骄傲秦唐：“秦唐称！”秦唐哑失笑：反应挺快，尽接话茬，愧数门弟。…,
其必其板凳知怎回，许公强板凳放正，由座位间位置太窄抵触秦唐课桌，害秦唐课桌受影响，摆正∧怒火烧，碍气，。长此往，整歪课桌极舒服。终，忍忍，雷霆：“许公强，板凳像摆正！”笑：“办法，其必其板凳。’’完挪挪板凳，倒收敛少，必其“正”许。
忠职守历史课代表历史测验课，班静悄悄，偶夹杂纸“哗哗’’声音。
讲台踱踱，眼睛直望步正方，偶尔扫视机纯∝唐脖左右各转180度，班窥视圈，数已明目张胆翻书，极认真抄。末，秦唐忘扫眼坐排历史课代表。仍工工整整做题，桌压根儿历史书影。。，投推荐票、月票，，。 ">
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（未完待续）