二百九十五章 科
根本训练记忆力，何根本？
“思……”陆试图脑快速度，理清刚才本原理，尝试本思，具体化：“按照刚才原理，方增强新信息印刻深度，寻找方法，让新知识脑留更深印象。
另方，尽量给予每识记内容方便提取线索。比，记忆内容进联练习，记忆知识，做关联联。够增加将提取它概率，某与相关联物，识记内容。”
“正解。”兔打响指。“，此类推，刚刚领悟，运识努力，改变本身记忆力水平。
记忆力，身体结构似由先基因决定东西，其实并被训练改变，尤其识训练。”
兔指指脑袋，继续：“实，已经什神秘莫测魔法。
已经相部分掌握记忆训练术，由此超乎常记忆力。”
，陆电视曾经超强记忆力，展示特殊力。
表演者令惊叹记忆力，目忘，非常短暂几秒钟内，记住非常庞信息。
比屏幕显示数百条横竖交叉线条，让它像表格规整相交，千万四方格交汇点。
拥超强记忆力，够极短暂间，格写数字，或者交汇点显示坐标，记，并且重新复述。
许类似表演，胜枚举。
已经运原理，明许记忆方法。
类节目候，陆曾经猜测才否真与别，亦或者经怎艰苦训练。
，论怎训练，基本原理，本。
类识潜，突破极限。
虽本先知背原理，再特殊力足奇。，陆知原理，却仍觉神奇比。
唯物论唯论，相信科，怀疑世界。
根本价值观问题，果深究，让沉迷疯狂。
，陆却并未觉知识扰乱脑，相反，感觉世界观比更加丰富，立体。
读书候，老师教导相信科，切怪力乱神伪科。
单纯脑，科伪科划分简单粗暴，界限分明。
，常识经验解释，定伪科吗？
或许，千千万万，类似催眠，尚未科严谨测量证实，等待科方法解释。
陆觉三观崩坏，相反，觉比更加客观包容。
仍相信科。
却再科法解释象，相互立。
世界非黑即白，界限分明，科伪科外，片类永远探索尽未知。
，陆躺床，犯困打哈欠，本句：“晚，早点睡吧。”
倒头睡。
二早，陆被电话铃声给闹醒。
迷糊，陆接通电话。
“陆哥，，记今培训课哦，今讲课位新老师，且据透露次考试信息哦。”
陆迷糊眼睛顿睁。
“，马。”
陆马花二十分钟，茜茜见候，仍旧脸笑。
“陆哥，。”
“今课几点始，快吧。”
“别急，呢。，咨客，预约星期见。”
“哦？哪位咨客？”
“梁晓川，梁先。”
陆外，才，位梁先决定继续约见陆，显迫及待。
，昨早见，满。
“次哪见？”
“按照蓝海规矩，咨询室。”
次梁先执让陆咖啡馆给诊，知公司管理者控制感，亦或者内愿承认需理咨询。
见陆，十分坚持。
由分态度，像待公司员工，习惯性让其按照方式。
见陆，掌控欲渐渐放松。陆交流程，高高领导位，特殊身份，裸.露真实内。
失掌控感觉，并让觉难受，反觉舒服。
其，梁先觉身份位让感安全重因素。
，放身份，尝试陌轻，点掏窝话，竟让产舒适感觉。
果安全感话，，安全感，安全感，。
“，恭喜陆哥。”茜茜带甜甜笑，高兴陆句，略显突祝贺。
“恭喜？”
“蓝海官方网站已经更新，陆哥价格调整。调整幅度新，羡慕呢。”
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陆价位改，其眼，或许感羡慕，感质疑，，嫉妒。
，陆茜茜眼，却真高兴，高兴。
陆冲，抱抱茜茜。
碍两公司，太方便，伸摸摸茜茜脸蛋。