29章 “社死”惩罚措施规定
既体罚，罚抄写招数。
直接社死惩罚吧！
，平常倒副落落方很坦，实际比谁脸！
且目讲，体罚符合今教育政策，校造定负影响。
其实，关体罚，教育界直值争议话题。
派认体罚已经符合今代进步求，青少造身伤害，需严禁；
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另派则持相反见，数80，认谁候被长老师打骂，且体罚督促习进步办法，“棍棒教育”支持，毕竟熊孩打听话。
许黎言，顽皮进适度体罚，度。
社常传某老师进体罚殴打导致伤残件屡见鲜，遏制况，政府部门才规定校内严禁老师体罚，否则接受相应处分惩罚。
感觉棒打死，毕竟校园内确存很熊，老师体罚，向长打报告，将闹，候校边收场，甚至迎教育局处分通告。
因此，便社死惩罚措施。
班级内静默片。
许黎站讲台，朗声讲：
“今两位打架，希望校内二次，已经严重干扰老师课，干扰其，难感羞耻吗？”
许黎浑身散黑色气场，众敢言语。
“，解决况，布校内社死惩罚规定，凡校内打架、辱骂、课捣乱，经次劝告，政教处直接进定羞耻拍照，并且张贴海报及校官网进通报，儆效尤！”
许黎肯定实项惩罚，果两进惩罚，次做怎办？
别跟什侵犯隐私或者精神打击类废话，理听腻。
体罚，直接让社死！
惩罚虽身体造伤害，侮辱性极强。
既犯错，需承担果！管纪！
“，继续课吧！两再什异，次社死仅校园内！”
许黎目光向排两。
王敢林彬彬顿感觉全身毛毛。
“！校长！再！”
两异口声。
“差。”
随，许黎便走教室，让章冲继续正常课。
“四眼仔！害！”
王敢低声林彬彬，吵醒，至打架，被校长抓住，倒，俩羞耻照挂校内官方维信。
羞耻啊！
“切！敢怪？先，至吗？”
林彬彬切声，丝毫示弱。
“...”
王敢怒火烧，林彬彬。
候，章冲喝声。
“怎？两丢丢够啊？再招校长，或者老师两光荣迹挂抖音。”
两听顿安静。
“，接课吧！”
见两老实，章冲继续翻PPT讲课。
蓉城，某计算机重点实验室
群白褂研究员站工岗位工，神专注，首位头半白老者，似乎带研究员研究什东西。
“破解吗？”
老者位研究员问。
“啊王教授，算法太诡异，超算，依旧法破解加密程序，算法每隔十秒变换次序列，根本破解！”
“算法原理见，加序排列，即使再次使超算估计法破解。”
研究员奈回答。
王教授听完皱皱眉。
“知，暂先放吧，整理报告交给！”
“！”
研究员随照做。
“唉~算法丫邪乎吗？”
王教授口气。
身计算机实验室负责兼教授，挺纳闷。
超压缩算法本冒太，哪轻做玩，研究员给展示加载算法‘仓鼠君’插件及刚炉神族机。
便此惊讶，始重点关注超压缩算法。
，便临召集研究研究员，实验室破解该算法，甚至星河号超级计算机，却见点浪花。
疑让王教授震惊。
知，星河号算力4700万亿次每秒，数值全球超算排号。
却压缩算法奈何，....
“算法简单...或许更加简单，或许需接触叫许黎者。”
王教授喃喃。
，识超压缩算法计算机领域展战略价值。
够运超算、工智、数据安全领域，绝处。
尤其超算方尤重！
今，航、科研、医疗数据处理等离超算支持。
例医疗领域，处理筛选肿瘤方数据，若传统方法，除做病理切片，做项费且昂贵检查才够确诊，费钱费。
若换超算处理，将检测者病理切片进扫描收集，符合条件病理切片数据传送给超算，庞数据量运算需求，普通计算机法实。
每超级计算机数千全各科研团队计算需求任务，虽比算力更强级超算例龙威光超算，救灾、卫星导航、航航空、防安全等，超算资源非常紧缺。
关乎核领域方超算挪位置供给其科研任务，选择星河类算力稍微差超算。
即便使类超算，需打申请审批才获暂使权限。
因此，解决内超算资源足问题，力建设更超算，满足各方领域需求，本投入非常。
建设跟星河差超算需5~10亿等，或许觉很便宜，建设本。
另外维护需电费等恐怖数字。
因此既建设更超算满足长期需，换另外方法。
此，内科组织，闭关研究，希望研究制造更高算力超算，腾更空间、优质算力供给内需。
更高算力超算，临困难仅仅电力问题。
涉及材料更高求材料硬件（耐热、抗干扰...）、更算法、数原理...
十分复杂科交叉结合科研科研工，五八间，办法实。