011体修等级境界，绝世**琴清
像攀登座山，找寻路，却习程，应程，习稳定、冷静，习何困境找机。
李良放味苦修身体素质儿，反收获。
花费半间，安排详细课程表，让师宫其讲老师渐渐接基础讲内容，每需负责早晨教导嬴政练习箭术；至三打鱼两晒网秦王，与订月见次，暗高兴久。
“被晋升‘帝师’，影响代主角‘秦始皇’命运轨迹，收获100万因果量，收获‘世界主角’（反）身份，由主导间主线展，建议协助帝王创‘封建皇朝’世界……”
李良次被三“反派”身份加，搞“破亡”，次决定走路。
“推演模拟‘养神玉’、‘噬魂珠’原理完，解封灵魂类技，获精神技‘神魂束缚’、‘神魂解锁’。”
加原“精神锁定”，本带“精神探查”感知技，精神方技，目四啦，惜两技条件需摸索，目末武世界够让李良使技机，甚。
“推演模拟仙武体修功法完，结合宿主定‘身体素质’等级，定义‘基础筑基’、‘刚猛明劲’、‘勃暗劲’、‘阴阳化劲’、‘混沌罡劲’、‘原始丹劲’、‘劲’、‘世界劲’……”
明白。等级融合仙武技形，仔细吓跳，“世界劲”别扭称呼。达境界，熔炼整世界，纯凭身体本源力量，它拳够打破世界，甚至毁灭世界。
境界太遥远，目很希望够“劲”，它已经超原设定“领域”威力。熔炼，且其身体进化拥带技“血肉衍”，达“断肢重”恐怖境。
李良沉稳波孤寂。居“砰砰砰”剧烈跳，虽系统再度失联系，重吗？！
李良“守云见月明”“柳暗花明村”矛盾感觉，禁喜胜收。
与朱姬沟通。给秦王、储君放假。狠狠闭关段，新量引导灌注全身，知久，身体消耗量量，融合存储空间仙侠世界各“阴、阳”、“五”变异“雷”、“风”、“云”、“电”等属性“灵气”，功熔炼“混沌”属性，跨越‘混沌罡劲’，直达“原始丹劲”巅峰瓶颈。
量耗尽。李良绝速“劲”，拥“断肢重”本源技。
系统空间丝微弱感应。随仙侠世界量新百万量耗尽，彻底失联系。
李良错觉，身体埋巨储“电池”，电量耗尽，它，运转滋润神魂两件灵器，刻提醒，系统空间依旧存。
末武世界规则，谓“”，压迫暂隐身失联。
运恢复少先精神识，内视番，经脉规则封印符文越加明显强，次“身体素质”进阶，强化身体居再次受伤，且世界排斥力量越越适应，找代世界久留方法啦。
知末武世界，与级代本源世界规则否相似，果，够代长间活啦。
，提系统捣乱。
感觉活景，远处等，知刻逃避，兴奋李良居忘封锁空间票亲友儿。
关，朱姬间跑见李良。
李良短茬胡须，长披肩，眼神精芒闪烁，特制抛隐形眼镜早已经取收储物袋，轻度近视居恢复正常，甚至物远比更清楚，更远、更清晰。
衣袍早习惯“百兜衣”变换式便利功，它清洁功，李良长间闭关期间，长间洗澡竟异味，它居功至伟。
朱姬须长长更见男气度，满眼痴迷，始终“肯范”男，罢野望。
李良被融化钢铁目光，浑身，转移注力，：“姬满眼喜悦，消息告诉李良？”
朱姬责怪，随即高兴：“项少龙赵抓回赵穆奸贼，奴仇终报啦！”
李良呵呵笑，：“恭喜姬偿愿。”
朱姬喜滋滋笑满脸，：“闭关久，政儿‘箭术’荒废啦，，见将扔边老师……”
吧，喜乐埋怨半点杀伤力度。
李良哈哈笑，：“哦，技艺练何等境界？”
朱姬白眼，笑：“奴才告诉哩，老师久清楚啦。”
李良见喜冲冲，喜冲冲。推断很问题，活方式，虽轻微强迫症。至强迫别改变活习惯。且硬性改变，？
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李良气，径直往练武场，间应该嬴政练武间段。
谁知，练武场找，今偷懒啦。
李良摇摇头，准备转身回偏殿休息。却转身被身材高量、熟诱绝色挡住，失量加，精神感知范围骤减。被弱禁风接近周身三丈内才察觉，亏绝世听力加。
清甜带怒声音耳边响：“师重，阁怎乱闯。”
李良被责怪愣，呆呆指指鼻尖。置信：“乱闯？？”醒神向。
见位容色绝、颀长苗条。垂燕尾形髻，头戴步摇，身穿素白罗衣长褂，阳光洒射熠熠辉，步履轻盈，飘若仙踏碧草往走，姿态优雅高贵若由界凡丽神。尤其走间垂两旁广袖，随风轻摆。更衬托仪态万千绝世姿容。
更使震撼脸部轮廓，代性罕见清晰雕塑。双眼睛清澈澄明，颧骨本嫌稍高点，衬托笔挺势鼻，却使感风姿特异、别具震撼态，亦使感独立主，志坚定。
秀眉细长妩媚，斜向两鬓，益衬托眸珠乌灵亮闪。
般名副其实凤眼蛾眉，充盈古典态，其诱特异处，李良初次睹。
纵使李良色止水，亦由怦。
秀挺酥胸，盈握蛮腰，修长双腿，更使傲超代其姓姿态风采，比王语嫣、师妃暄、婠婠等真各擅胜场，难分轩轾。
紧绷俏脸，冷若冰霜，神肃穆盯李良：“阁何？此处乃‘师宫’，秦重王室师，若申请入，府报名审核才够进入；若寻……”
李良知规矩变化，惹“教导主任”级别，执规严格，周遭，远处护卫等，萎缩躲避，胆救场。
急忙：“正寻……”由恨给嘴拳，被绝色吸引，搞乱智，糟糕！
果，细眉竖，：“寻请课间休息间再。”罢，招唤愿护卫。
李良逐渐收拾境，缓缓：“位，嗯，咳，师长，误，正李良，长期未此教，变化，知……”
正问嬴政落。
脸色红，惊叫：“什！师？啊，师宫掌教太傅琴清拜见师。”
被属弄乌龙，挥屏退周边护卫。
李良靠近，将扶，柔感，让差点持住，稳定神：“琴太傅必礼，请，太傅，师长，身份相，师宫并分，职责，请琴太傅谨记。”
琴清显长与男接触，浑身颤，脸色微红，触电般缩回秀，盈盈：“琴清记住。”，悄悄眸打量轻怕神秘盛名“师”。
李良伸邀请走向偏殿，呵呵笑：“琴太傅客气，李良闲职太傅已，倒，变化很，且新进许弟。”
琴清身掌教，很清楚，便跟李良细细解“师宫”况。
原，随李良声威盛，王室弟问见解长进，长吏王处理军政务颇独见解方法，效果经各王铺路，让外间许王室远近血缘关系贵族知晓内，方设法安排弟入。
李良闭关理务，秦王王商量，做主请秦名才琴清坐镇“师宫”，讲管理王室弟切务。
李良明白，琴清，极欣赏，够段间内，将庞“师宫”打理仅仅条，甚易。
李良突变极其“热”，帮助琴清辅定各项管理规定，方增加细节，苛刻呆板条款，“服”琴清改少。
建立操评分科分体系，却代未。
琴清被李良刻表，吸引住全部注力，改革加赞赏。
代，徒等级评判，往往太主观，老师或师父员徒弟师，才够算“毕业”。
琴清项客观评价认定制度，给予很支持研究。
居结合两代徒评价体系，设定度考核，分级等级升级教考核评定。
李良“谦让”将项制度规定创始荣誉，署名琴清，让接受整战期各高层民众崇敬，芳暗感激。
哇哈哈，靠近神愿达，每李良相伴，乐思蜀。(未完待续。。)（未完待续）