十章 走脚路 六
九月二号正式按照功课表课，午三节课语文课。梁文习老师叫方法，讲解主，根据班实际况，分几组习。普通班分班绩，习力怎，排除比较色。习，根据力，解决文词语，或者理解课文思，或诗词写法，谈谈课文理解。
目，充分调习积极性。提点，论哪位基础差，至少认识几字，每节课四十五分钟，白白让间指缝溜走，少留印痕。今，几词语，明进步点，理解句，断努力，知识才点点积累，由厚积薄，终。
虽节课，课堂节奏收放，始终随掌控进，许班主任，敢放肆，四金刚表圈点，万毛良很积极黑板解决几词语。随诗词认识加深，几结合课文理解问题，叫分组讨论，边见机引导，节课知觉完，感觉课点点玩，似乎令讨厌，比读书，其趣味性差。
初二1，采方法教，课问问利烟跟李文芷，俩习方法很适合。俩习绩完全，课方式够接受，明套。初二班主任，课纪律相差，掌控课堂度难点，分组讨论更花思，维持纪律。
午，校安排全校师搞扫除，经暑假荒芜，校园内垃圾随处见，教室荒茂盛长满丛丛杂草。昨放，已经布置哪带哪工具，午休息，吃饭等齐，各班始各包干区搞卫，早搞完早放。
三5班靠宿舍，清除荒草。梁文班主任站傍边盯指挥，带头割草清垃圾。做，比，主做示范，埋头做，片荒草，靠使命干，午干完，重组织。五十男分两组，分别由毛良跟齐理带领，荒草两边向间割，相互比赛思。则安排清理教室排水沟垃圾，两组，由利烟跟另位绩较马敏敏带分别两头清理。清理垃圾任务相少，数少，分配应该合理。
劳场热火朝，毛良跟齐理平称兄弟，回见老师各带队，表激，很投入埋头做，催促组抓紧甭偷懒，边二十互服输，瞄见哪边快点，组齐嗷嗷加快进度。边鼓劲，利烟带帮，脚麻利，比马敏敏组略微快，闲瞧落组男喊话，加油，男汉甘落。
气热，很少做主，挥汗雨，很快喊渴。梁老师觉做勤服务，许买冰矿泉水，虽解渴，却身体非常。宿舍拿热水瓶杯，借塑料桶打水，放边，让渴喝。
午四点，包干区差完，搞完垃圾，梁老师号召，加男除草运，，男虽累，却肯示弱，身帮忙草清拢，运走。
利烟几头较干，跟男比比，单独间另外割草。干劲，梁老师反，嘱咐注，别割。许利烟几老师表表，利索输男，很快间劈块。
梁老师身指挥及清拢杂草。突，利烟哎哟声，几惊呼，呀，流血！老师，利烟流血啦！做男闻声停瞧，梁文放锄头，几步赶，边，别慌，别慌，。
赶利烟身边，几脚措，点怕见血，利烟知右握住左，疼停甩，嘴丝丝寒噤，血随住甩，滴滴掉。梁文赶紧，抬，别乱甩。边，捞，紧紧握住，，谁根带，给，绑紧，止血。
递带，边绑，边，，，，该忙啥忙啥。喊，毛良，齐理，俩带男接搞完杂草，马敏敏领帮忙清拢杂草，带利烟卫包扎，马回。
几十经午紧张劳，似乎识集体，集体争光思，很觉接劳。毛良几很坚定表态，老师，放，定完任务。（未完待续）
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】