信
艺飞紧紧抱住水灵：“真傻，眼除，早已经见别。”水莲话像针扎，痛法呼吸，却让感法语言。紧紧抱抱，像将水莲与融体。
方夜车停，回头找水莲，却场。黑脸：“别忘答应什？”
闻声立刻离艺飞怀，像做错孩，等批评。水莲反应，艺飞非常气，水莲拉身，沉脸方夜：“拿公逼迫，做愿做。”
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“。”方夜毫客气回应艺飞，两互相瞪方。
数，方夜再水莲话。
水莲：才刚觉错，变，真江山易改本性难移。每、回难，相言，真很尴尬。
“方夜，，让再等，坐车。”水莲难口
方夜身僵，很快回复：“。”
“回，别误？”
“吗！”方夜再话，脸色却变更加难：影响吗？
水莲服方夜，脸色，什话。
车渐渐向方夜住方，次条路慢长，长让水莲感受法忍受，
真明白方夜，什变，难解。
方夜注水莲，水莲，让感难。艺飞与水莲相拥场，像团火烧，让烦躁安，难与安冲突，每晚法入睡。
星期，两月期限，方夜每回关房间。
“铃铃……”门铃响，水莲门，很死，直按，门，门口站送信，水莲：“怎方先吗？”
“，叫。”
“让，收，才问问。近吗？”
“很！谢谢！”
“让。”很“朋友吧？孩见定很。”
“孩？”
“啊！方先资助孩啊！”简单“几听方先今带朋友，准备很久。平公司近空，取消。方先朋友吧？”
“……”
方夜突今周末，独儿院孩信应该快吧！站向客厅走：“叔。”
“方先，给送信，孩吵见。快两月，。”叔真诚方夜笑
难方夜脸歉：“！尽快安排间。”
叔很忠诚，很纯朴，市绝，稀品：“方先，次带朋友吧？很漂亮。”向水莲，真诚笑
方夜水莲，脸划丝伤痛：“叔，麻烦，跟，很。”
水莲次方夜直白表示感，，真诚表示。往见任何方夜。
叔走，方夜拿信件沙坐，封封撕，表随信件停变化；，担，感，水莲忍住奇信写什内容，房电话响，方夜拿信件进房间，水莲给放片CD，方夜刚刚坐沙坐，茶几封信，奇捡；
夜哥哥：
！
星星，久，很。像爸爸伟。今老师叫写文，文题目“爸爸”，夜哥哥爸爸写文，老师表扬，班朗读。听很羡慕爸爸。夜哥哥，谢谢，让知爸爸感觉。
，听带朋友，院长阿姨叫水莲，姐姐，位姐姐哥哥朋友吗？哥哥常呢？
…………
水莲眼泪止住流，拿信轻轻敲方夜门，方夜打门，水莲吓跳，担问：“怎呢？”
水莲信给方夜，方夜接信。水莲：“带吗？”坚定请求
方夜水莲，确认认真：“吧！”
路，话，水莲直被信内容包围。方夜，方真实，脆弱方，间给勇气，让做理准备。
车终，老远朋友门口迎接，车朋友向奔，方夜潜识拉近与水莲距离，水莲朋友向奔，很感，很紧张，知措。
“姐姐，叫姐姐吗？”五周朋友
水莲笑回答：“啊！”
“姐姐，夜哥哥朋友吗？”
“……”等水莲回答，另朋友迫急待问：“弟弟吗？”
方夜水莲身边被群伙问语，笑。
“……”水莲群真伙，招架住，求救向方夜，方夜笑，却任何帮思。
“姐姐，什候弟弟啊？”
水莲正怎回答问题。
“姐姐，弟弟漂亮点”
“姐姐，弟弟怎呢？”
水莲彻底被问倒，脸措，方夜解困：“礼物，快拿，。”
“”
“”
伙窝蜂向方夜拥，水莲呆呆反应。院长走水莲身边，亲切笑：“水莲姐，谢谢孩。”
“让谢！谢谢方夜。”
方夜院长脸显示骄傲表：“啊！院骄傲孩。话，院今。”
“噢！”
“刚院候，角落，朋友话，玩。转眼男孩已经，已经院支驻。”（未完待续）