正文 二千三十四章 除
二千三十四章 除
王达很狼狈离陈功办公室，通次接触，深知，陈功绝接触领导，因，再怎努力，，陈功担任市委书记期间，谨慎，像，爷，官员点菜，怎吃怎吃。
王达办法辟其途径。
黄林与王琴举次签约仪式，静弄比较，陈功席，此外，常务副省长樊振凯应邀席，仪式结束，林奇与吴文二陪黄林吃饭，间其乐融融真什。
送走黄林，陈功安排王琴配合万德公司工，尽快块。
马波仁骨折，医院，进班房，市纪委给请走，市纪委，马波仁任何话，任何反抗，，早预料。
知马波仁，曹准连忙召常委通报，让统思，充分认识反腐败工重义，思统市委市政府工部署。
曹准讲话，苗正东便穿轻浮，此外宣称马波仁失足掉入阳台，果陈功让重新通报话，将狠狠打石宁县脸，马波仁涉嫌腐败犯罪，果失足，怎解释？
马波仁落马，石宁县头欢呼已，尤其此因课外补课老师，片欢呼声，因举报马波仁，马波仁让纪委查，明先见明，且马波仁此断财路，叫做罪应。
因马波仁被查，老师课外补课，悄悄复燃，教育局新任局长知害怕老师再反弹，重新复燃局，未采取任何措施。营养餐，营养餐断别商财路，严格管理，什问题，老师补课，原公，转秘密，长算盘，希望老师给补课，注，死灰复燃。
苗正东原比较痛恨马波仁，因马波仁向听招呼，眼县委书记，马波仁被查，任何怜悯处，知教育乱象马波仁被查，卷土重，觉亡政息，马波仁倒，原再问题。
安排新任分管副县长，再抓抓教育，新任分管副县长接指令，便感非常难，因老师补课治理，抓住，顶批评教育，怎？解决问题根本办法。
苗正东听，觉，处理候太轻，利益驱使，让顾切，刑法处罚，铤走险，何况况呢。
苗正东召议，研究况，提建议，谁再课外补课，抓住除，希望老师觉，被抓典型。
县政府.台决定，县教育局.台文件，向各校老师达指令，管什况，今，课外偿补课，律师除。
老师.台规定，感害怕，丢饭碗，因收，胆啊。
胆呢，则顾忌，隐蔽罢，虽.台规定，未必执，.台少文件准贪污腐败，实铤走险吗，费点脑力，给补课，赚点零花钱怎，罪名吗？
老师理由很，老师良活，少，义变，讲良太少，谁谁。
县政府规定，必抓典型，文件相张废纸，任何威慑。
苗正东安排员专门抓典型，抓，拿问。分管副县长周密安排，费少，找典型，组织补课老师校平位十分灵活老师，别平工般，干，却十分精通，组织者，找几校老师帮补课。
老师本担，名老师却告诉，教育局，敢怎。几老师相信，结果让巡查员逮正。
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算抓典型，严肃处理吧，县政府巡查员，名老师振振词：“补课怎，知识赚钱，错吗？”
巡查员：“知识赚钱，拦，任老师，利老师身份赚钱。”
“利老师身份赚钱，知识赚钱，与老师身份关。”位老师辩解。
巡查员：“果老师，找？”
“怎找？”名老师反问。
巡查员：“强词夺理，根据规定，几位老师被除。”
“什？敢除？因点除，腐败分被除！”位老师听除两字，怒火烧。
巡查员很平静：“腐败分进监狱呢，跟？”
“倒，机呢，权压，服。”位老师抗辩。