章节21
高虽习紧张，育少，异性朦胧感及异性间交往奇，任何况法彻底遏制。张照洋典礼代表新言，本引众倾慕，却公场合与班郑灵燕并肩座、神态亲密，谣言满飞。更者曝：原本张照洋与杜青雅初直形影离，因郑灵燕介入，两连放再单独走。谣言更几何倍数趋势展。
杜青雅次听陶紫，并，初，便传张照洋闲话。候太懂，并知避讳。直虽喜欢张照洋，却别，专习。知张照洋喜欢郑灵燕，更传递习名目纸条，甚至暑期，甘愿帮做掩护，做偷偷见转站。，张照洋喜欢郑灵燕，愿帮助郑灵燕，比愿照顾张照洋，并什。况且张照洋郑灵燕两相互喜欢，习绩老师长降，反郑灵燕习绩提高。既此，早恋便早恋吧，什。
随谣言甚嚣尘，连老师知件。早恋象，少，老师长尽切办法防范，却屡禁止，更候，绩积退步，老师很候知，敲打敲打已。次涉及却向表良且校准备重点培养张照洋，且次摸底考试候，原本全市张照洋退五位。四班八班班主任碰头，决定各找谈谈。
张照洋，班主任委婉问跟郑灵燕什关系，很冷静跟老师与郑灵燕关系，因郑灵燕习跟，才利习间帮补补课。老师委婉表示张照洋身四班班长，其实更应该帮班补课，张照洋撒谎，杜青雅请帮忙，杜青雅长邻居，受杜青雅父母照顾良，推托。轻松回教室。
郭老师将郑灵燕请办公室候，郑灵燕却张照洋冷静。郭老师问与张照洋关系，郑灵燕马进否认。欲盖弥彰让老师更加怀疑，郭老师再追问，郑灵燕哭，边哭边告诉老师：“跟张照洋真什关系。杜青雅才跟张照洋关系很，初知。”
郭老师表示怀疑：“既此，什经常两两？”
郑灵燕抽抽答答：“因两怕别，每次两见让跟。信问问班，每次至少三。张照洋校单独相处。”
两老师将各答案核，矛头直指杜青雅。
郭老师杜青雅印象很，止因杜青雅绩，习委员够很配合班长翟丽工，更因杜青雅身表教养灵性。直觉相信张照洋郑灵燕辞。将杜青雅叫办公室，将两话直接转述给杜青雅听，杜青雅沉默良久，回答郭老师句话：“真吧。”郭老师疑获解目光，抬头淡淡笑：“其实郭老师，管三早恋，够专习，保持优异绩，便够，？”
回教室，杜青雅沉默很久。件虽并影响，张照洋谎言，难受假。本，选择保护张照洋，揭穿谎言。，杜青雅给文星打电话，十回，文星将B机号码告诉杜青雅，杜青雅直打。站校专设电话间，杜青雅捏话筒，听文星电话线传声音，忽觉其实真重，重否优异绩考进B。告诉文星件让高兴，语文老师新教篇课文鲁迅《伤逝》，理解方。文星电话简单解答，挂电话候，文星突问句：“青雅，，吗？”
杜青雅忽觉鼻酸，几乎流泪。并爱哭，张照洋，郑灵燕谎言，避免伤害。吸吸鼻，杜青雅笑：“，文星哥，很。”文星再什，挂电话。
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件。老师找谈话，张照洋或许怀愧疚，再勉强杜青雅跟图书室，杜青雅乐清静。随期考试绩，杜青雅依高居百名榜榜首；张照洋比次进步，位居二；郑灵燕虽进百名榜，绩明显提高。老师，再什。（未完待续）