四百五十七章 五十分文
节课课文写完,燕飞干脆文交,拿语文课本幌,继续观察白恐龙。
眼睛老师拿燕飞文回讲台,翻文本候,带边几页。写长文,顿满极。
安静坐,始仔细低,认真篇文头尾遍,十分明显,位眼睛老师脸,丝迷茫……
似鳄龙?底什物?
十几米巨兽?群居?
眼睛老师抬头,间教室,禁陷入沉思……
十几米怪物,脑袋讲台,尾巴教室墙吧?,像教室点装吧?
群怪兽,集体捕猎,捕猎什物让它吃饱?
帆锯鳐什鬼?长七八米长,脑袋带锯齿宝剑东西?
位怜语文老师,觉脑袋边已经团浆糊——镇,估计侏罗纪公园,数知,球活恐龙巨霸。且像男爱猎奇,主写稀奇古怪巨兽书籍……
,位老师很迷茫!
文文采错,歹燕某目忘,姑娘威逼利诱少书籍。写煞其,描写仿佛身临其境,旁边怪兽捕食另怪兽——,燕飞写,写超字数。
老师真知该怎评价篇文,让写熟悉物,怪兽,真很熟悉吗?
直课间,位老师眼睛迷茫。
本平常文课,果交文早,且写错话,老师拿激励其。今,决定改习惯。反正刚,新,知习惯。
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安慰,轻语文老师拿本文,快步朝办公室走。
办公室位熟悉教师,赶紧拿文本,让位教师帮篇文该何打分。
帮忙文位头花白教师龄,半辈贡献给教育业。,教经验丰富,并代表物。
,给篇文评语:“象力丰富,语言通顺,文采斐。文题,点聪明真,像写文,咱应该鼓励。因高考老师因编煞其,给高分。必须趁早打消哗众取宠……”
眼睛教师见状,位教师更听话,声提醒句:“写篇文,燕飞。”
“啥?燕飞?哪燕飞?”花白头教师诧异。
“养牛老板,燕飞。”眼睛老师肯定滴回答。
“哦,啊!”花白头教师沉吟,回忆暑假吃香喷喷牛肉。“燕老板象力错嘛!才思路咱普通,怪带乡致富。且文采错,底老板,写真让身临其境感觉。”
“特殊才应该点特殊待遇,百忙抽间课,咱应该稍微鼓励。篇文暂适给高点分数,写别文再。虽定参加高考,需提醒候,适提醒,咱理解,代表高考改卷老师理解,握吧!”
吧!
眼睛老师拿篇文,再次陷入沉思。
该怎提醒呢?
提醒次写物写牛?
写牛太,班百,至少三十写老黄牛。且三十,十篇文边,句‘俯首甘孺牛’——剩二十篇边,必十篇写‘老骥伏枥志千’,再剩十篇,则‘老牛知夕阳晚,须扬鞭奋踢’。
实话教几,每次文,轻教师觉闻牛粪味……
,听燕老板养老虎,提醒写老虎。
,眼睛老师回办公桌,红笔郑重写评语:语句通顺,文采凡,描写身临其境,!
打分数,五十分。
高文满分六十分,别方知老师怎打分。三岔河高,般文打分比较低,正常四十分文。打五十分,文文。
正装蒙头睡觉,实际正盯白恐龙燕飞,知篇文,给位初次见轻老师造困扰。
篇文再别,算给,半觉燕老板思路清奇。
知,果篇短短几百字文,给研究化石古物,半让获至宝,顺便引争议。
文写帆锯鳐洄游,似鳄龙活习性,它古物研究,截外表,知少古物,努力少,才篇文写结论。
惜,篇文五十分,因燕老板够。果换写,半被位老师瞪眼睛,恶狠狠训斥通,让老老实实写知猫啊狗啊……