九章 鸭梨山
陈昕听完程鑫演讲老师点评，两耳朵红透，知程鑫帮，什做？吗？陈昕做梦，习需别，且差！五味杂陈，方感激程鑫相助，另方产深深挫败感，引傲习被结巴拖累，让骄傲信受严重打击，刻找缝钻。难熬节课，记老师什。课，陈昕声声：“谢谢。”
程鑫挑挑眉，将笔转滴溜溜转：“今算蒙混关，次定使。”
陈昕知程鑫实，每次给做挡箭牌，且英语老师未必次次买账，候，候怎办？陈昕始冒汗，次课产深深恐惧感。
方隽拿数试卷进，班引阵骚，管考试，考试绩很。全班六十，数及格正三十，占半，陈昕其，150分试卷考8分。
陈昕未考低分，拿试卷眼，继续做做完题。程鑫拿试卷，瞄眼分数，揉团，塞进桌斗。陈昕考数半途离，试卷被监考老师折，程鑫抄三十分。
斜眼陈昕试卷，做题全，病，估计拿满分，抄百分问题，换座位信拈吗。惜啊，遂愿！次考试定握机才。
方隽完试卷，站讲台：“次数高分148分。班高分才135，差十几分，加油，向齐才。”
问：“考148谁？”
方隽隐瞒：“班张熠辉。”
“哦，啊。”反应外，似乎理。陈昕再次听名字，终张熠辉谁，初次参加奥数名，考二名英贤，叫张熠辉。陈昕怎知张熠辉呢，因张熠辉比少1分屈居二，张熠辉老师觉分数，特求调两试卷复核，结果少1分，被陈昕老师引笑谈，陈昕听，张熠辉名字点印象。并认识张熠辉，张熠辉怎认识？
方隽接：“考试绩已经，次全级十跟班关。八班进十，‘’系列啊？”
笑：“老师别急啊，定让愿望实。”
方隽：“拭目待。，闲话。虽绩很重，希望知，绩全部，尽力。做，每，期望。”
笑，方隽八班错群众基础，益态度，绩求太，若做问题，等收拾吧。陈昕方隽持保留见，果绩，什程鑫安排跟桌？让激励？
课间操结束，陈昕正回教室，被叫住：“陈昕！”
陈昕回头：“周、老师！”叫周嵩，原班主任老师，促老师。周嵩教语文，昇担任高二三班班主任，才亲带陈昕。
周嵩见陈昕：“听病，点吗？”
“谢、谢老师，已、已经。”陈昕点头。
周嵩蔼：“怎找，教，老师啊。今早次考试绩表，两科绩，问才知病。怎，身体吗？”
“。”陈昕点头。
“。换方，注身体啊。点担适应，新班级适应吗？相处吗？”
陈昕程鑫，始确实怎适应，况已经像刚始糟糕，，嘲笑，很相处，目止，班算很相处：“。”
周嵩，加句：“跟，考奖金，因太压力，稳居，完全问题，相信，平常怎，怎。”周嵩应聘候，昇听全市班，便希望劝，因昇高考状元提升校形象。周嵩劝陈昕转昇度犹豫，因性格适合太变。昇给予条件很丰厚，陈昕条件实差点，母亲挣两孩费，打两份工，三回。陈昕省钱，每次吃便宜青菜豆腐，正育孩，经常因营养良带菜色，让落忍。周嵩思考很久，才跟陈昕谈转。转，并万吉，确保，周嵩才觉良。
陈昕再次点头：“嗯。”
周嵩拍拍肩：“次考试紧，参考科目，语文英语正常水准，数做完吧？明绩并滑，，次定让刮目相。周围怎理，丁：‘走路，让别吧。’坚定信念，定实目标。”
陈昕方隽，拿秘密武器，由笑笑：“嗯。谢、谢老师。”
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周嵩：“先回教室吧。”
陈昕转身走。方隽步台阶，追周嵩：“周老师，跟谈呢？”
周嵩转身，见方隽，并因给脸色：“方老师，器表弟坐桌怎回？害！”周嵩陈昕况指掌
“嘛，周老师。陈昕，做真利。”方隽。
周嵩严肃：“早跟，陈昕很内向敏感，条件，希望全压身，万受什利影响，良吗？”
方隽认真：“周老师，陈昕否认，觉状态吗？内向敏感，独独往，连话敢，向任何敞扉，绩再优秀，将展限，校园，分数论英雄社，觉真很吗？”
周嵩嗫嚅，问题显考虑，很快反应：“算，跟表弟什关系？”
方隽：“表弟脸皮够厚，性格外向，愿，做很朋友，陈昕并什坏。果表弟够受陈昕点影响，进点，双赢。管怎，做试验，通，阵再吧。，果陈昕真容易被影响习，，相信。”
周嵩沉默片刻，：“希望伤口撒盐。”
“。”方隽信满满。
周嵩招呼打，转身走。
方隽叫住周嵩：“周老师，听写，幸拜读吗？”
周嵩猛回头：“谁？写！”完匆匆走，像被踩尾巴兔。
方隽背影，忍住笑。
陈昕病，灾难。英语老师考级陈昕印象深刻，仅记住名字，记住模，两，始叫陈昕演讲，次特清楚“新陈昕”，程鑫帮蒙混关，陈昕逃，硬头皮站。英语老师万分期待，磕磕巴巴讲五分钟，结果完五句话，越紧张，越清楚，窗外春寒料峭，陈昕鬓角缓缓淌汗珠。程鑫举站：“老师，口语间已经，该讲课。”
英语老师才让陈昕坐，点评：“知陈昕点口吃毛病，因口英语，需更练习，，顺畅。”
句话陈昕，简直五雷轰顶，刻真半点英语课。程鑫瞥见英语课直低头，次黑板，跟平常习态度完全，知受刺激，啧，霸烦恼啊。
，陈昕低头英语课，且连话，本简短回答周围问题，点头摇头，实已，笔写，整霜打茄。
英语老师言必，两，真陈昕叫演讲，陈昕比次更磕巴，次程鑫提醒英语老师，陈昕直七八分钟，主题表达清楚。英语老师失望：“陈昕，啊。课办公室找。”
课，陈昕办公室，英语老师拿篇短文叫念，篇短文内容难，每单词陈昕认识，叫默念，磕巴，让读声，基本每两单词磕巴，听英语老师眉头直拧，：“。吧，今回段短文读熟，明咱再课堂读，背诵，读，吧？”陈昕读通顺因熟。
陈昕怎敢拒绝老师，被迫，回，坐座位篇英语短文，其实早段短文默写，读通顺。晚习，陈昕打算留教室声朗读，因白，敢放声读。
教室走光，终剩陈昕，关门，拿稿，始读：“ih、haveadream……”
“咚咚”，随敲门声响，门被推，程鑫探进头：“怎回？”
陈昕停，扭头门口，程鑫几死党：“、、。”
曹继走，倾身文章：“ihaveadream……明演讲内容？”
程鑫拿稿眼：“老太婆明叫背？”
陈昕默默拿回稿，话，等几走，读书。结果程鑫拉椅坐：“读吧，帮听听。”
曹继：“，读吧，拿练胆量。”
陈昕声，眼神央求离。僵持片刻，程鑫口：“几觉怕吧，明全班演讲，今读，明更读。”
陈昕知程鑫真话，却鼓口勇气，读，任何听众。
徐俊赏直沉默陈昕，便：“算，鑫哥，别打扰陈昕。”
程鑫盯陈昕，身：“走吧。”
晚熄灯铃声响，陈昕回。程鑫空床，向守规矩守规矩，怎压力。程鑫躺床，辗转几，，爬，披外套，换鞋门。
抵达教室候，程鑫听见声读英语，读磕磕巴巴，读书声突停，传力捶桌声音，接传懊恼呜咽声。程鑫外声站儿，直呜咽声换读书声，才抬敲门，声：“熄灯，回？”
教室陈昕慌忙抹脸，程鑫将门推：“回睡？宿舍关门。”
陈昕扭头，将稿塞进桌斗，站低头往外走。(83文 .83.)