278
热门推荐:、 、 、 、 、 、 、
‘什狗屁光明神灵，世界，除任何其够活命象，觉很吗？
换句话，世界声明联合崇拜敬仰，凡，。
待干什呢？跟走，做点。‘
萨拉话完，见怀抱，紫罗兰颜色孩儿，阵阵奇妙波.
像希望光线状态，化，冷气状态，.
萨拉怎？让攻击实。
“放，欺伙”紫罗兰颜色孩儿萨拉怀抱拼命挣扎,变换各各形态,光形态幻化烟雾形态，换固体形态，换水液体形态，.
，论它形体怎变化，法拉。牢牢抓放，且极其快速，向灵世界外层移，.
灵世界外层，层层灵壁垒,已经比，萨拉刚进候轻，.
孩儿似乎，挣扎，反抗功，放弃挣扎反抗。
瞬间，呼吸间.
灵世界，，信息形象，，速度比实快.
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
更何况孩儿灵世界虽十分强，且广阔，实际，并什实战实战经验，萨拉征服孩。真轻易举，啊！
眼阵白色光线，沙拉带孩灵回归各区壳。
圈围孩周围，让诞沉浸黑沉沉世界。识尽混沌海洋孩，十分茫。
“相刚三婴儿，”萨拉懒洋洋，瞥眼身边丁凡，丁凡闭眼睛，知诡异暗红色蛇形灵魂弄哪……
孩眼珠——记萨拉声音，向萨拉眼神浮敌。
让杰克老先瞬间激：“反映，反映，知瞪！！”
众：……
闭症患儿庭，紧孩反应快慢。孩反应啊！
儿童孤独症广泛性育障碍亚型，男性见，病婴幼儿期，主表程度言语育障碍、际交往障碍、兴趣狭窄方式刻板。约3/4患者伴明显精神育迟滞，部分患儿般性智力落背景某方具较力。
该症患病率3～4/万。近报增高趋势。据立卫研究院精神健康研究数据，孤独症患病率1‰～2‰。病因编辑
尚清楚，与因素关：
1.遗传
遗传因素孤独症已趋明确，具体遗传方式明。
2.围产期因素
围产期各并症，产伤、宫内窒息等较正常照组。
3.免疫系统异常
t淋巴细胞数量减少，辅助t细胞b细胞数量减少、抑制-诱导t细胞缺乏、杀伤细胞活性减低等。
4.神经内分泌神经递质
与神经内分泌神经递质功失调关。研究孤独症患者单胺系统，5-羟色胺（5-ht）儿茶酚胺育熟。松果体-丘脑部-垂体-肾腺轴异常，导致5-ht、内啡肽增加，促肾腺皮质激素（acth）分泌减少。
2临床表编辑
1.语言障碍
语言与交流障碍孤独症重症状， 数儿童诊主原因。语言与交流障碍表形式，数孤独症儿童语言育延迟或障碍，通常两岁三岁仍话。或者正常语言育语言倒退，2～3岁表达性语言，随龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默语或极少数况使限语言。语言感受表达运力均存某程度障碍。
2.社交往障碍
患者与建立正常际关系。幼即表与别目光视。表贫乏，缺乏期待父母拥抱、爱抚表或姿态，享受爱抚愉快表，甚至父母别拥抱、爱抚予拒绝。分清亲疏关系，待亲与待其态度。与父母建立正常依恋关系，患者与龄儿童间难建立正常伙伴关系，例，幼儿园独处，喜欢与伴玩耍；见儿童兴致勃勃做游戏，观兴趣或参与愿望。
3.兴趣范围狭窄刻板模式
患者正常儿童热衷游戏、玩具感兴趣，喜欢玩非玩具性物品，瓶盖，或观察转电风扇等，并且持续数十分钟、甚至几厌倦感。玩具主特征感兴趣，却十分关注非主特征：患者固执求保持常活程序变，床睡觉间、盖被保持变，外走相路线等。若活被制止或模式被改变，患者表示明显愉快焦虑绪，甚至反抗。患者重复刻板，反复拍、转圈、舌舔墙壁、跺脚等。
4.智障碍
孤独症儿童，智力水平表很致，少数患者正常范围，数患者表程度智力障碍。内外研究表明。孤独症儿童进智力测验，50%左右孤独症儿童度智力缺陷（智商50），25%轻度智力缺陷（智商50～69），25%智力正常（智商70）。智力正常被称高功孤独症。
3诊断编辑
通采集全详细长育史、病史精神检查，若患者3岁逐渐言语育与社交往障碍、兴趣范围狭窄刻板重复方式等典型临床表，排除儿童精神分裂症、精神育迟滞、asperger 综合征、heller 综合征rett 综合征等其广泛性育障碍，做儿童孤独症诊断。
少数患者临床表典型，部分满足孤独症症状标准，或病龄典型，例3岁才症状。将患者诊断*型孤独症。应类患者继续观察随访，终做正确诊断。
4治疗编辑
1.训练干预方法
虽目孤独症干预方法很，缺乏循证医证据。尚优治疗方案，佳治疗方法应该体化治疗。其。教育训练效、主治疗方法。目标促进患者语言育，提高社交往力，掌握基本活技习技。孤独症患者龄般因适应普通幼儿园活，庭、特殊教育校、医疗机构接受教育训练。龄期患者语言力社交力提高，部分患者普通与龄儿童接受教育。部分患者仍留特殊教育校。
目际受主流医推荐使训练干预方法，孤独症规范化治疗提供方向，主流方法主
（1）应分析疗法（aba） 主张主义原理运塑造原理，正性强化主促进孤独症儿童各项力展。训练强调高强度、体化、系统化。
（2）孤独症及相关障碍儿童治疗教育课程（h）训练 该课程根据孤独症儿童力特点设计体化训练内容，患儿语言、交流及感知觉运等各方存缺陷针性进教育，核增进孤独症儿童环境、教育训练内容理解服。
（3）际关系训练法 包括span建立板光疗法in建立际关系展干预（rdi）疗法。
述治疗方法内孤独症康复机构已展，获取较治疗效果。需进步研究论证。
2.药物治疗
目药物治疗尚法改变孤独症病程，缺乏治疗核症状特异性药物，药物改善患者绪症状，绪稳、注缺陷、冲、攻击、伤杀、抽强迫症状及精神病性症状等，利维护患者身或安全、顺利实施教育训练及理治疗。常药物：
（1）枢兴奋药物 适合并注缺陷症状者。常药物哌醋甲酯。
（2）抗精神病药物 应剂量、短期使，使程注药物副。特别锥体外系副
1利培酮 孤独症伴冲、攻击、激越、绪稳、易激惹等感症状及精神病性症状效。2氟哌啶醇 冲、、刻板等症状绪稳、易激惹等感症状及精神病性症状效，据报改善社交往语言育障碍。3阿立哌唑、奎硫平、奥氮平等*型抗精神病药物 控制患者冲、攻击精神病性症状效。
（3）抗抑郁药物 减轻重复刻板、强迫症状，改善绪问题，提高社交往技，使巴胺受体阻滞剂运障碍退缩、迟性运障碍、抽等定效果。
选择性5-ht再摄取抑制剂（ssris）孤独症患者绪问题效。舍曲林试6岁患者。
孤独症(autism)。称闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等，广泛性育障碍(al disorder，pdd)代表性疾病。将pdd分5：孤独性障碍、retts综合征、童瓦解性障碍、asperger综合征未特定pdd。其，孤独性障碍与asperger综合征较常见。孤独症患病率报，般认约儿童口2～5/万。男比例约3:1～4:1，孩症状般较男孩严重。
临床首次描述孤独症20世纪40代。1943，医r报11例患者，并命名“早期婴儿孤独症”(ile autism)。描述类群患者特征：严重缺乏与感接触；怪异、重复性仪式性；缄默或语言显著异常；高水平视觉——空间技巧或机械记忆力与其方习困难形比；聪明、机敏且具吸引力外貌表。初r报类患者被认儿童精神分裂症亚型未受重视。20世纪40～60代，数描述与r报相似病例，并冠各各名称。际及精神病分类与诊断标准将类患者归入“儿童分裂反应”类别。孤独症病因，普遍认父母养育方式造孤独症r将孤独症患儿父母描述群高历、业很强冷漠，观点似乎很少异议。
20世纪60～70代r研究指，孤独症果被认童早期育障碍致则更合合理。由此，逐渐孤独症躯体性、与父母抚育方式任何关联育障碍。此期r表新孤独症诊断标准，强调社交互、言语与交流重复性活三方基本标准。并舍弃r诊断标准关“特殊技吸引外貌”等两项。，r标准基础，展广泛流病调查研究。普遍接受“孤独症病率4～5/万”重研究果。
20世纪80代，关孤独症研究进入全新阶段。始抛弃谓“父母抚养方式”病因假，物领域探索孤独症病因。并临床症状识别临床诊断方将孤独症与精神分裂症彻底分。kolvin研究表明，孤独症精神病性障碍，尤其精神分裂症关系。1980版首次将童孤独症视～广泛性育障碍。，随孤独症研究深入，逐步认识孤独症定遗传因素，受环境因刺激导致弥漫性枢神经系统育障碍性疾病。此认识基础，展分遗传神经免疫、功影像、神经解剖神经化等方研究。试图研究找孤独症致病原因。直至目，仍任何假根本完解释孤独症病因。
虽孤独症病因完全清楚，目研究表明，某危险因素孤独症病相关。引孤独症危险因素归纳：遗传、感染与免疫孕期理化因刺激。
遗传因素
双研究显示，孤独症单卵双共患病率高达61%～90%，异卵双则未见明显共患病况。兄弟姊妹间再患病率。估计4.5%左右。象提示孤独症存遗传倾向性。
研究显示，某染色体异常导致孤独症。目已知相关染色体7q、22q13、2q37、18q、xp；某性染色体异常孤独症表。47、xyy及45、x/46、xy嵌合体等。较常见表孤独症症状染色体病4：脆性x染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体苯丙酮尿症。
每均新关孤独症候选基因报。近新报孤独症候选基因clock，prkcbl、ap2、、stk39、maoa、csmd3、drd1、neurexinl、slc25a12、jardlc、pax6。另研究报，汉族孤独症患者。nrp2基因存遗传态性。
繁候选基因提示孤独症基因遗传病，即孤独症定遗传倾向性，由环境致病因诱疾病。
感染与免疫因素
早20世纪70代末研究，孕妇患病毒感染，其代患孤独症机率增。数研究均提示，孕期感染与孤独症定关系。目已知相关病原体：风疹病毒、巨细胞病毒、水痘——带状疱疹病毒、单纯疱疹病毒、梅毒螺旋体弓形虫等。目推测，病原体产抗体，由胎盘进入胎儿体内，与胎儿正育神经系统交叉免疫反应，干扰神经系统正常育，导致孤独症。
孕期理化因刺激
受孕早期孕妇若反应停丙戊酸盐类抗癫痫类药物药史及酗酒等，导致代患孤独症机率增加。
该症患儿社交往方存质缺陷。婴儿期，患儿回避目光接触，声音缺乏兴趣反应，期待被抱姿势，或抱身体僵硬、愿与贴近。幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼常反应，父母产依恋，缺乏与龄儿童交往或玩耍兴趣，适方式与龄儿童交往，与龄儿童建立伙伴关系，与分享快乐，遇愉快或受伤害向寻求安慰。龄期，随龄增长及病改善，患儿父母、胞变友感，仍明显缺乏主与交往兴趣。 交流障碍
1.非言语交流障碍 该症患儿常哭或尖叫表示舒适或需。稍患儿拉走向东西缺乏相应部表，表常显漠，很少点头、摇头、摆等表达愿。
2.言语交流障碍 该症患儿言语交流方存明显障碍，包括：1语言理解力程度受损；2言语育迟缓或育，部分患儿2-3岁曾表达性言语，逐渐减少，甚至完全消失；3言语形式及内容异常：患儿常常存模仿言语、刻板重复言语，语法结构、称代词常错，语调、语速、节律、重音等存异常；4言语运力受损：部分患儿虽背儿歌、背广告词，却很少言语进交流，且提话题、维持话题或仅靠刻板重复短语进交谈，纠缠话题。