0468工
“任组长，长接待。”肖校长，“联党务工问题堆，状堪忧啊。”
欧阳娜娜偏偏打进电话。
“领导，间教室门。”欧阳娜娜口气很焦虑。扶贫刚刚进入轨，却转搞教育督查，虽觉位领导点务正业，督查点工趣味，正合思，什牢骚。
林老师底干什啊？任君飞觉点麻烦。
“政教处乔主任儿，再等等吧，底怎办，商量。”任君飞回避肖校长，摊牌。
任君飞让肖校长久等，随即挂断电话，肖校长副处长啊，岗位已。尽管县委副书记，应该算联级领导，兼联支书记，必须全力支持校长工。
任君飞肖校长脸搭档关系，直温驯恭敬，显很重县委副书记身份。肖校长联问题堆，任君飞比较赞，两校判断基本吻合。既知长跟什，再重复，直接讨论步策。
“肖校长，今接访记录正让整理，等整理，再碰怎？”任君飞声音很温柔。
“，！”肖校长非常赞。
“肖校长，请坐。”任君飞非常客气。
任君飞肖校长坐，才隔茶几坐。做，表明肖校长尊重。准备肖校长联络联络感，知懂教育，联块指望肖校长菜呢。
“论职务，您级领导，请任组长指导、批评。”肖校长。
“哪话，战友，哥。”任君飞谦虚，果打宋副书记旗号，单论职务级别，比肖校长矮半级呢，副处级单位哩，任君飞，“任务辅助，干，脸才光啊。”
“敢敢。”肖校长任君飞低姿态非常领，两互相吹捧、谦让儿，气氛非常谐。
任君飞觉，眼首先解决老师办班补课问题，问题解决，老师收回，教育教质量。欧阳娜娜联老师办班补课，让任君飞，肖校长听，反应非常平淡。
“补课，非常头疼。”肖校长，“任组长，瞒，职教师补课问题，真余力足啊。”
“话怎讲？”任君飞知，麻福原县文教育局局长，知职老师补课明令禁止。
“拿联吧，副处级建制，文教局呢，科级单位。”肖校长，“文教局联职老师补课象，直睁眼闭眼。”
据肖校长讲，县文教局局长候，与联隶属关系，顶业务指导。文教育局干部检查，联补课办班职教师，立即通知联处老师领走，狂风暴雨，。
任君飞听肖校长讲完，却滋味。肖校长先摘，联老师补课办班问题，赶责任文教局，联却什责任。联校长，难直靠文教局查补课办班吗？解释通。
“肖校长，理解抓教、抓业务苦衷。”任君飞，“联校长，校法定代表啊。”
肖校长苦笑，摇摇头。任君飞弄清什摇头。
欧阳娜娜打进电话，任君飞话却政教处乔主任。
“怎回？”任君飞打官腔。
“任组长，妙，让宋秘书跟吧。”乔主任。
哎呀，乔主任余嘛，明明娜娜打电话，偏抢，抢让欧阳娜娜话，岂此理！
“吧！”“。”“吧，。”
任君飞清楚听见，两电话推让，欧阳娜娜接电话。
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“领导，况。”欧阳娜娜。
“怎法？”任君飞倒觉复杂，补课老师嘛，谈恋爱咱管，管补课办，什妙。
“教室灯灭。”欧阳娜娜。
欧阳娜娜等乔主任，两话功夫，间教室门麻纹玻璃，屋灯灭，教室片昏暗。欧阳娜娜直离间教室门口，料定林老师并，便敲门。
敲门紧，似乎受惊吓，既门，应声。乔主任接敲门，敲。欧阳娜娜知男，怕什外，急忙给任君飞打电话求助。
“再敲门。”任君飞，“。”“肖校长，联补课教师，。”慎重见，任君飞哪，谁。
“，坚决查处，毫保留支持。”肖校长。
任君飞给司机打电话，让马联接。肖校长让司机拉任君飞门，被谢绝，司机顺，春县，除非万已，别司机。
任君飞匆匆赶凤阳进修校，四楼，见欧阳娜娜乔主任并肩坐走廊长椅，正嘀咕什。应该与教室林老师僵持，什进展。
“况怎？答应吗？”任君飞问。
“领导，撤吧。”欧阳娜娜站，“知教室呗。”
任君飞责怪：“妮啊，，撤倒，顶今查，，果怎办？”
任君飞察间教室左邻右舍，直确认教室别口，才回间教室门，轻轻敲门，头贴门板听听，点声息。
按理像应该，交给政教处欧阳娜娜处理足够，实放，怕什闪失。知则已，既知，必须参与进。
“课长间？”任君飞问。
“快半。”欧阳娜娜。
“林老师与已经呆将近半。”任君飞向走廊两侧巡视，间走廊，欧阳娜娜乔主任并引注。再等定，肯定补课，候走廊长，件影响扩散。
任君飞安排给欧阳娜娜新差，守门口敲门，声音，隔三分钟敲次，话，免打扰别。
任君飞乔主任叫身旁，解林老师底怎。
林老师叫林啸风，北京名牌英语系毕业，毕业候，正赶教育体制改革，“双向选择”取代“统包统分”，选择单位选，朋友吹，赌气回春县，知通什关系，联英语老师。
“林啸风机少？”任君飞问。
“机号。”乔主任。
“乔主任，找凤阳进修校管理员，向林啸风机号。”任君飞。
“，凤阳进修校肯定联系方式。”乔主任。
“进修校真间教室钥匙吗？再确认。”任君飞问。
任君飞推测，林啸风，抱很侥幸理，屋，锁门，外果敲门，见门，走。怎，新任联书记查。
任君飞，随间拉长，林啸风态微妙变化。，除非什特别办法，般况，主门打，原因明身份，门打，间被曝光。办法，给打电话，接机，办。
乔主任儿三楼回，拿张纸条，写林啸风机号码：“进修校钥匙，林啸风机号。”
“乔主任，悄悄趴门板，注静，给林老师打电话。”任君飞声，“果听机铃声，立刻给势。”（未完待续）