十二章 两距离
洛莉娅很娴熟电脑找a重复借阅归书籍十本书，因洛莉娅离值班岗位，三书带柜台，几各拿本书仔细。
几分钟，似乎什结论，书借记卡a名字，相互传阅借记卡，共特征。
唉，莫鸣，a名字其它名字，且间期隔比较远，几月，几甚至隔。
像，因图书冷门书，借阅两，a，另则跟班。
，机呢？
莫鸣仍懂，隔期长明a与b刻交流？ba恰借本书？重。刻注借记卡名字，虽眼瞟共处，认重始终，机。
跟班唉？两很默契读本书，关系很吗？a推荐给吗？或者……
丘雏脑洞，确充分条件况，怎似乎理，却理，臆。
既男a代替，b吧……
洛莉娅强迫症。
a与b什关系吗？萝莉ya觉呢？
别叫。
洛莉娅很气鼓鼓嘴巴，很奈啊，爸爸妈妈怎给取卫远见名字？难鼓励儿混迹acg？气气，更奇。
什关系知，知班已。
通电脑查b借阅记录吧。
莫鸣头抬，轻描淡写建议，则陷入思考，答案应该越越近，机呢？
啊，查借阅记录明b否校呢。
丘雏恍悟，钦佩眼莫鸣，却表毫波澜，冷冷垂头，咬嘴唇幅度更。
洛利亚始查询b借阅记录，速度很快，接很快结论。
记录，借书。
莉娅，借书吧？查记录吗？
莉娅……吧，查，麻烦，三借阅书本记录超三万本，因a借书比较集，查，b话……
借记卡b借书期，顺应该容易吧。
具体问题，借阅数几十吧。
全部查询，几，借书频率否正常吧。
莫鸣话，很理性分析，果隔几借本，明b正常书虫，书已，果借书数量十分惊，该怎理解？
嗯。
洛莉娅低头翻本厚厚记录本候，文泰陈颖婕二楼，文泰拿期《灰羽》杂志，三十三期《灰羽》。
拿本书久？两……
丘雏拖长音调，眼神四处飘忽，坏坏微笑，让两很默契浑身难受。
伙笨蛋嘛。
颖颖批评……
……叫
莫鸣轻瞟二，很冷淡继续低头思考。
打骂俏吧。
……阴沉男！谁跟跟……跟打骂俏！
陈颖婕结结巴巴，红耳赤，演技十分拙劣。
文泰则非常淡定，低头挠挠头，脸抱歉。
，话明，推理什吗？
哦，正，很奇怪，跟讲吧。
丘雏两，本始讲解，两认真听。表变化幅度很，吃惊，钦佩，吃惊件诡异，钦佩阴沉男缜密逻辑。
终，番解释，文泰点点头，表示知故梗概。
部长解释真nice呢，条紊。
文泰丝毫吝啬称赞丘雏，仔细陷入沉思莫鸣，感兴趣，印象莫鸣思考很快，愿思考，今竟始此认真思考，并且结论，真少见呢。
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陈颖婕听完，含糊，方懂，思口问什，本脑太形象，更主承认迟钝呢，倔强骄傲，错。
复杂，陈颖婕拿书拿借记卡，，愣久，阵压抑，感觉酸，知什，脑海像呈断遥远距离，让黯淡。
莫鸣思考，陷入僵局，法服，低声喃喃，机？机？机什？
唉，莫鸣。
陈颖婕声叫声莫鸣，莫鸣知怎，明明思考，却很敏感扭头向。
，知帮助。
请讲。
陈颖婕拿几张借记卡，丘雏几围向，另指卡片两名字，神哀伤。
，让名字更近点？
完，四沉默，莫鸣理解沉默。
机？
少思吧，啊，少思。
丘雏似乎很快理解陈颖婕法。
啊，a让b名字吗？
洛莉娅难舒缓语气，谜底解感觉很，且件很吧。
文泰点点头，解释很合合理啦。
哈，操啊。
似乎醒悟，莫鸣却十分纳闷，感叹什？什懂，谓机话？够解释清楚吗？
，机？
嘛，明竟此迟钝呢。
脑错，唉，错。
石头。
莫鸣果醒悟话，交朋友呢。
部长微笑玩笑，莫鸣觉很受伤，倒因部长句似诅咒预言，理解，ab名字目，应该称机，机什？
莫鸣理解表，次推理mvp颁给陈颖婕。
，由结次图书馆件吧。
机……
莫鸣，闭嘴……
丘雏温打断话，咳嗽，清清嗓，始结，另外三很认真听，剩莫鸣，很强挫败感。
先，b班文静……
根本吧……
莫鸣，闭嘴……
b班绩优秀，长相秀丽……
次……
莫……
闭嘴，部长请继续讲。
b热爱读书，爱古典，高候始频繁图书馆借阅图书，a呢，绩糟糕，良少，偏偏良少孩特别关注。午候，男孩见温柔阳光洒孩精致侧颜，孩精灵般虚幻，精灵捧本牛皮纸质书籍，安静阅读。，男孩始偷偷图书馆，，书。次，男孩偶本孩书籍，借记卡书滑落，男孩孩名字，十分兴奋，忐忑定，名字写孩，仿佛治愈，男孩喜欢感觉，始孩喜欢古典借记卡写名字，让再次借书孩名字紧挨，写两千册。班级，男孩始终口跟孩句话，直高考结束，孩远方，男孩则毫悬念落榜，追寻孩脚步，男孩选择复读，，句传达给（）口……
故。
陈颖婕含眼泪鼓掌，洛莉娅文泰受感染，啪啪鼓掌，莫鸣，觉奇怪。
根本推理吧……哪奇怪设定……
莫鸣……闭嘴。