二十章：丁幸运宝珠悖论
“刷”声，目光扫丁身。
火辣辣目光，屑，幸灾乐祸，点担忧。
仅担忧目光，高霸周土豆，让丁欣慰，毕竟……点点。
并让丁度险境，丁两力【专注】【快速习】！
怎办？怎办？
陈景祥微笑丁，眼却冰冷，简直杀凌，丁拔凉拔凉。
身衣老先弟，陈景祥老师龄带本科课程非常满，曾经次提替老师代课，衣老先，坚持代课。
宝级经济师代本科课，竟本科敢逃课？
害群马怎老师辛劳！
老师宅仁厚，陈景祥却翩翩君。
今，别丁表差，算表完，让挑点缺点，原谅丁！
丁茫站，陈景祥微笑提醒：“请十五秒内言，十三秒，十二秒……”
冰冷倒计声，像催命符，丁眼晃晃。
再十秒钟，被退？
，绝！
怎办怎办？
惊慌啊！
候慌，专注，专注！专注！！
刹间，丁进入异状态，思绪瞬间集眼困境，各法纷至杳。
案例？接触哪案例？课本，高霸案例……
等等，梁力文案例？公司像被什公司给挤兑……
具体怎回？今什车问问！
候，悔晚！
“五……四……”
陈景祥倒计继续，三秒钟，丁永远滚离京科技。
三秒钟！
两秒钟！
陈景祥笑，张口话，，丁话。
“叫做幸运王……”丁声音点颤抖，刻，决定。
案例！
何尝案例！
陈景祥停倒计，怎，先随便找故拖延间吗？！
“幸运王每民选商，王赐给宝箱。”丁深吸口气，梳理思路，继续。
“宝箱装50颗幸运宝珠。”丁思路越越清晰，“幸运宝珠给带幸运，每次给带幸运，由变两，箱持者本使。”
“此外，箱睡觉蛀虫，它随机醒，吃掉颗幸运宝珠。”
“，王进抽签，果箱宝珠低王抽数字，位商被处死，果高数字，新王。”
“，回，并始位商，夺走箱另外。”
“，请问老师，果被选商，该怎办？”
丁共七句话，分半钟。
听完丁简单离谱故，陈景祥笑。
秒，却笑。
等等，故，似乎象简单？
箱50颗宝珠，初始资本；箱虫，损耗；让宝珠增值，必须投资，谓投资宝珠交给别，让别变幸运，让宝珠分二。
别拿宝珠，并见定宝珠回啊，涉及必须签订某契约或者协议；宝珠被夺走，必须非常谨慎选择象，涉及选择合伙伴，绝资敌……
步步认真进，赚取足够宝珠吧。
陈景祥片刻，觉概解故，笑张张嘴，口。
突顿住。
等等，考核问题。
王抽取随机数字比较，数字非常，论何赚程度，非常，果商宝珠，采保守方法，立刻找方躲，寄望王抽取非常数字，或者箱虫醒……
够交差，切问题吧……
果涉及主保守，很东西变量更……
原此，指代市场参进退啊……什候该进入市场，什候该退市场呢？
考虑机本……
陈景祥正思索，反思索，找案例破绽，或者解决办法，或者某立方，案例，其实极简，它探究原理程，高度抽象化，反让漏洞变极少。
微观经济，算门利数据化方法，计算、评估各经济活，真正实，法完全量化评估！
悖论，悖论向需量篇幅阐述。
此此刻，丁竟七句话，各各博弈、选择、供需等等描述。
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简直已经简单案例，思实验！
像历史薛定谔猫，麦克斯韦妖够启代思实验！
，它更像框架，带入各场景模型，教话，定非常思。
陈景祥服气啊，本科提牛叉经济模型？
找模型破绽，啊啊啊，连眉毛皱，找破解办法。
儿，听丁叫。
“老师？”
“别吵……”
“陈老师？”
“啊？”陈景祥猛惊醒，才竟太入迷。
“老师，课。”
门外，趴门边偷听全程马训利，抹眼角泪水，默默拿机。
挨系主任训！