二十九章 燕老师（）
江放觉奇怪，蓝燕眼眼神，其实带警惕；难怪，单身，外界防备理，重。什乔快融洽呢？
买菜方其实集市，乡政府条街，几店，卖肉蔬菜罢。
付钱候，乔争付，蓝燕坚决；俩让，白羚怎处理；乔拿委屈眼神江放。
江放站：“燕老师，别争；点钱，留给吗？”
，蓝燕低头，言语。
“蓝书记，沮丧。”江放换称呼：“切。”
“燕姐，相信！”乔旁：“哥，定。”
蓝燕知林乔什江县长信，抬眼睛，望江放。江放话，回答声、坚定眼神，眼神夸张，更躲闪，坚毅。
“嗯，；，比十很吗？”蓝燕故洒脱。
十几，花费血、尝苦头，谁真正解呢？领导、仁赞佩余，谁真正替考虑？即便书记，耀眼光环，步履，走却愈沉重与艰难。
候，甚至，退回，书记，名老师，至少，比轻松；至少，孩眼神，渴望与邪。
蓝燕乡政府，外三间，间做卧室，间客厅，间，做厨房与杂物间。
屋摆设很简单，木柜木桌很头，桐油刷已经黑，非常洁净；长条木沙，矮桌，台14吋电视机，旋钮，应该黑白，此外，什电器。
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乔拿买菜，进厨房，帮做饭菜，白羚很拿水瓶，泡几杯茶，进厨房；许士照例屋外转悠；屋剩江放与蓝燕。
“听宁阳？宁阳，算老乡啊。”江放话题。
“已经很久宁阳，边什亲戚；望水乡。”蓝燕神色黯，似乎愿提及宁阳。
江放换话题：“书记校长，感觉吧？什感受？”
蓝燕沉吟，：“难。”
江放接话，等继续。
“老师，校长；需操。，杂太，很，老实话，应付。”话，蓝燕已经止次私底。
江放望，鼓励继续。
“县分工文件早，知您分管望水乡，知您主持药材基；知，望水乡机争取药材基。望水乡山，基本全岩石，宜植林木，加水涝，山洪爆，什给卷走，根本适合植药材，思争；再，论基础条件、硬条件，争展乡镇。”
“怎听话思，牢骚啊。”江放笑。
蓝燕迟疑，敢接江放话题。
“蓝书记，其实敬佩，吃苦，佩服敢，并且敢朝梦目标断努力，终实理。努力，争取，永远机。”江放完，停顿，让蓝燕思考。
“明白您思。”蓝燕点点头。
“今，已经，，私聊聊；敢马信任，，果什瞻顾，敢法，表观点，怕错话，怎解，解望水乡况，解况，解法，怎帮？退万步讲，直言讳，罪，再严重果，严重哪？刚才，回老师嘛。”江放语气很轻松，带调侃。
蓝燕才抬头，再次认真审视眼江放；觉，江县长话很直白，，夸夸其谈，别，凭妻，，至很差劲。
江放知，副县长，取级点信任，居靠老婆，知，估计哭笑。
蓝燕正正神色，才继续：“，目标很明确，校办；，身份，工重转变。感觉，做件，真太难；涉及部门、利益太，哪敬，罪，拖月。望水乡实底太差，太穷，靠努力，混温饱困难，哪力谈展？县项目、政策，求爷爷告***争取，办法，论基础条件，论员素质，桌东西，比，更别其；结果，富裕方更富裕，穷困方则更穷困。”
“望水乡真点优势？”江放问。
“至少，什方优势；脑筋，引进几企业锰矿，，交通问题啊；运送矿货车，根本办法直接山，果靠工运送，本效率，根本比例。力办矿企业，选择；选择企业，县边关。”，蓝燕颇深江放眼。
江放听懂话含义，选择望水乡与选择望水乡企业，代表什思。
，江放接话题，转弯，：“问题外话，望水乡艰苦条件，初怎信望水乡办校？换条件方办，更顺利吗？”
蓝燕陷入沉思，似乎回忆往，半晌才口：“觉，望水乡缺校，再则，朴实，讲条件，讲回报。候，老百姓建校，村民感激，相信建，因钱，拿什建校啊？”
“怎处理啊？”江放问。
“，村民笔笔算账，建吊脚楼，需少钱？木头山，木匠村，建校土则更，村长，随便挑，算，根本需花什钱，伙食，盖吊脚楼师傅带，村民饭桌端。”
往，蓝燕脸，显神采飞扬。
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