1501章 经典案例4
“拓跋怎？先猜！”笑。
“猜，懒猜！”
见柳烟露孩撒娇顽皮相，再卖关，，“听王洋反击，拓跋冷笑，王洋，测谎仪造冤假错案？！知什叫冤假错案吗？清楚吧，告诉！”
“谓冤假错案，检方公安口审讯结果依据，向法院提诉，法院判决惩罚结果！结果被证明错或者度判罚，才叫冤假错案！觉，仅仅凭借测谎结果件刑案定性吗？笑话！话，法院、检察院、公安机关干嘛？任何案公检法三方协结果，点认吧？”
“且，王洋，该知任何仪器，论其精准度达什层次，肯定误差，区别误差范围已！，算产品质量检测关，测谎结果定保证百分百正确吗？！”
“何况，王洋啊，知，尽管经测试，知批产品达理论求性，应该投入批量产，却做某处理，让它符合误差允许范围，点吧？”
“王洋愣住，表变，问拓跋宏，某处理什？怎证明处理效？”
“拓跋，王洋啊，虽懂工艺产，却知，产品，尤其精密仪器，厂非常重环节，，调校！调校听吗？噢，忘，比懂仪器，因至少公司干，吃猪肉见猪跑，呢，毕业坐机关，啥懂，点见识，明白。”
，柳烟，“烟，虽亲眼见二斗法，似乎象场，嘿嘿，感谢尽忠职守并且抄写速度飞快记录员，倒非常负责实求将双方反应、表、、语言全记录案！，果夸或者渡描述，况体应该…”
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侧身，部表先茫，很快转化冷笑，“烟，王洋差反应，始惊愕表其相底，冷笑，证明王洋迅速做调整，掩饰内慌乱。”
“王洋，拓跋宏，刺激，知术研究，才，按照老师话评论，百遇才！才怎？犯法，坐接受，窗审问吗？拓跋，问问题，请端正态度，别吊儿郎！请注，课堂、辩论赛场、更宣读论文际议！犯罪嫌疑，洗清罪名，哪，什候提审提审，其实连点由，哪儿勇气讥讽？”
“完话，信仿佛重新回王洋身，很快变平气。”
叹息，，“烟，其实王洋物，很！虽狂傲、私、善妒，，真傲气资本！，王洋始终够抓住利方，并被拓跋宏带偏？”
“枫哥，…王洋直审判官阶囚身份打击拓跋宏，摧毁信？”
“，王洋策略，始贯彻思路，因王洋很清楚，掌握杀器，且论拓跋宏何舌灿莲花，码审讯程始终改变！”
“！”柳烟很认，，“果拓跋宏，肯定感觉力奈！因像，拓跋即使再，改变被提审实！”
“才柳烟，拓跋宏！”
笑，“王洋完，拓跋句，王洋啊，，懂吗，因回合已经输！知什叫预审吗？老师教犯罪理候，曾经专门预审定义，跟矫，简单吧，预审员目突破犯罪嫌疑理壁垒，方回答、表、观察、、挖掘其供词隐瞒、欺诈及其漏洞，并且芜存菁，将证据及供词忽略掉东西梳理！预审员重素质，被审讯犯罪嫌疑露怯！王洋啊，敢回答质问，强调身份差异，露怯啊！怎审？难预审员审，老实点味儿屁话吗？”
完，柳烟，“咦，怎听拓跋，觉很理啊，，刚才王洋真露怯，处风啊，拓跋预审员结真精辟、位！”
却摇头，“烟，错！果案，非拓跋破绽，，唯露破绽，刚才段分析！烟别瞪眼，结论老师反复思量结论，信口河。”
“！”
抽口烟，，“拓跋番话，并预审进结，观点、法，换方式表达，，并非预审严格定义…，实预审，很难给其定义，，并妨碍拓跋话漏洞，漏洞，正‘露怯’两字！”（未完待续）