309章 历史课（求推荐）
电影，被妻“存”般待，马尔科姆医很失落。
陪科尔路，，男孩似乎认怪胎。
让激。
禁，被病文森特枪击晚——
功理医，比受伤疼痛，更，帮文森特。
文森特怪胎，终杀。
科尔话，让马尔科姆医再次失败，激告诉科尔，
“怪胎！”
“相信别话，全狗屎！”
“相信话，吗？”
科尔点点头，马尔科姆医才松口气。
******
「移！」
放映厅，肯尼斯·图兰评价屏幕马尔科姆医表，
「，因，科尔感度似乎升少。」
，肯尼斯·图兰已经再纠结《六感》宣传否影评德绑架。
觉《六感》部电影很错。
演员表演真挚，故似乎隐藏悬念。
尤其，明明目止，除头枪击，剩常故，肯尼斯却感受弥漫四周安与悬念。
「夏洛特·布斯节奏场景掌控力提升啊！」
影评先赞赏电影导演进步，由剧更加期待。
**********
剧，悬念进步展——
科尔妈妈收拾房间，科尔照片神秘光圈。
与此，马尔科姆医与科尔聊，则问试试由联书写法。
——脑放空胡乱书写，其浮平隐藏思。
科尔试。
“写什内容？”
医问。
“令安内容。”
科尔进步回答医问题。另边，科尔妈妈收拾房间，却科尔书写内容——
“让婴儿安静宰！”
科尔妈妈被吓住。
医却知幕。
“定目标吧！”
医跟科尔解释，
“关谈话，怎结果呢？果改变，改变什？”
“再害怕！”
科尔回答却让马尔科姆医默。
“文森特话！”
屏幕，仗超群记忆力，谢尔顿立即句话处。
智商超凡，却怎懂感，虽怎理解医沉默原因，却妨碍向坐旁边莱纳德剧透。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
莱纳德倒嫌烦。
与怎擅长体感谢尔顿，体科尔孤独感觉。
擅长习，却擅长际交往体育书呆，莱纳德活，充斥类似孤独，让科尔代入感。
此，正沉浸代入感，已经暇理谢尔顿骚扰。
另边，霍华德拉杰什类似感觉。
《六感》部片，四本其实并很感兴趣。毕竟，《忌快乐》限循环故，并吸引力。
参加首映，完全因艾米莉邀请。
虽艾米莉因老爸，法跟部电影。票买，浪费……
，却，部电影竟引感共鸣。
，除摸头脑谢尔顿，其三已经沉浸电影塑造感觉。
正因沉浸进，科尔校遭遇，才更让三感觉愤怒——
节历史课。
老师讲解历史。
——因本身历史较短缘故，历史，更注重校城市或者区历史。老师通讲述更细节，丰富本身内容足课本。
节课，历史老师问问题——
“知校百做什吗？”
班孩相觑，话。
此，科尔左右摆摆头，颤颤巍巍举，
“儿吊死方。”
老师吃惊，异常眼神科尔。
“儿法庭！”
老师纠正，
“知谁告诉关吊死，吓唬！”
完，老师混合与满目光科尔，却彻底激怒——
“结巴史丹利！”
科尔愤怒指责老师，
“直高，话结巴。应该知，应该别，让别很难受！”
科尔话让老师呆住。
慢慢走近科尔，问科尔哪听绰号。
科尔却渐渐逼近老师感害怕，捂眼睛，停喊“结巴史丹利”。
老师绪始变激，真结巴。
“闭，闭，闭，闭嘴！”
老师拳砸科尔书桌，
“，，，怪，怪，怪胎！”
**********
“老师，真该话！”
屏幕，老师安德鲁·斯帕克电影满，
“做，孩理造严重打击！”
“因科尔话确实戳痛点吧！”
坐安德鲁旁边戴安娜却历史老师，
“且，，恐怕很难再抬头吧！”
“！”
教熊孩，安德鲁点点头。
“，谁告诉科尔历史老师结巴呢？”
戴安娜问，
“校法庭，吊死？”
问题，安德鲁答案。