356章 机次（求订阅）
石景山控诉，林杰直接回应，笔记本电脑文件夹，调份业，投放投影布。
“石景山，业。”
林杰赞许：“，很厉害呢，字数份，合计两万六千字。单纯份业，提交业，写全，疾病列举份。”
听，石景山哼声，讥讽：“难因业太优秀，超乎象？亦或，份业列举疾病类超认知？”
“让嫉妒吗？”
林杰：“希望此啊，问题，别让嫉妒，距离让认标准，段颇遥远距离。”
补充句，气死偿命：“估计努力辈，弥补差距。”
兴趣欣赏石景山青筋直冒额头，林杰转身指投影，：“份业，造肺部损伤疾病，被条理分明分三部分。”
“部分导致肺部损伤源性疾病；二部分导致肺部损伤各呼吸疾病，传染性疾病；三部分导致肺部损伤身体其器官病变。”
林杰操电脑，早做份文档，投放投影布。
“截取份业三部分，各肺部损伤具体描述，谁什问题？”
林杰立注，外貌张飞般粗犷萧刚豪，露迷微笑，立刻点名：“萧刚豪，似，法！”
萧刚豪口：“林老师，既被点名，粗浅见解吧。”
进步解释：“属见解，定啊，仅供老师各位参考。”
“老师每部分，分别截取五条肺部损伤描述，与另外两部分描述内容分别应。”
“仔细分析，，虽各部分描述名词术语差异，实质，相应三条描述肺部损伤，实质损伤症状检查体征。”
萧刚豪嘿嘿笑，：“损伤症状检查体征，三医术语描述。两条，份业，却五条，或许更……”
“或许……或许……份业，猜测，完吧！”
见石景山脸色嗖变，林杰冷笑：“或许，石景山故显摆知识渊博定呢。”
“陈教授，滨海缺各才。”
“吧，冤枉每……”
林杰很认真提建议，“请陈教授邀请校位语言专，三部分词习惯，文结构、语法特点等方，做专业分析。”
“请语言专终判定，份业究竟写！”向脸色阴沉似水石景山，嘲讽问：“石景山，，？”
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“必！谓欲加罪，何患辞！”
石景山慌张表，语气冷冷：“深导师喜爱，院校红。，愿冒罪风险，站物边，话。”
忽认命，副哀莫死模，：“罢，非让课堂，全，离！”
话，石景山像被林杰泼脏水，迫强外部压力，委曲求全，忍辱负重，受份委屈似。
见副鬼，林杰气，再见收，且林杰确实因赖浩明，位石景山产十分印象。
林杰眉梢挑，再次口询问已经收拾东西，准备退场石景山，“石景山，周，整午，跟陈教授附属医院忙碌？”
“！点，向导师求证！”石景山屑回答。
林杰点头：“听，周晚，几老乡聚，概十点才回宿舍？”
石景山脸色沉，语含激愤反问：“林杰，私间做什，管管吗？”
林杰笑，挥挥，：“怎闲，管闲暇间做什！，份业问题。怕冤枉，做调查。”
“份业，见，共两万六千字。问，石景山，打少字呢？二千字，三千字，五千字？”
“问，周，哪间段，完份业？”
问题问，教室，恍。
专业速记员或打字员，思考问题答案，平均打两千字，算顶速度。
算，两万六千字，至少需十间。
按照石景山周间线分析，根本足够间，完份业。
石景山脸色黑锅底，深深林杰眼，转身教室，声：“件，或许信，需解释！”
“林杰布置业，巧合，往长达二十医习工涯，曾经做类似结！”
“告诉，结并间做。早份，七八，近份，。”
“周，，回宿舍才，已经间做份业，已，做结，拼凑。”
“由间紧，做详细检查修订，邮件，导致损伤症状检查体征，医术语描述况。”
“份业，必须承认，确实敷衍。”
“……”
石景山义正言辞：“绝请代写业，点，愿格做担保。”
慷慨：“各位，认识接触间短。”
“短则，长则两三，每杆秤，石景山什，应该解七七八八。”
忽转身指林杰，喊：“相信甫，搞风搞雨林杰，相信直与相伴，衡量吧。”
“果信话，跟走，让林杰！相信，导师容忍胡！”
“相信，跟走！”
伴随话，石景山猛挥，雄赳赳，气昂昂，像胜利者，步教室。
别，真跟走。
原先站几，除马洪敏外，跟石景山教室。
包括站马洪敏，教室内共十五，林杰皱眉，诱惑：“点名，顺眼，满，其实离，见。”
“放，即便先离，向陈教授打报告。接受胡非，真离，受任何惩罚。”
方含蕊忍住口，埋怨：“林老师，像巴走似。愿教啊！”
林杰点点头，直言：“实话，愿，数太。精力限，照顾七八。”
话令留教室，安，纷纷打量身边，露警惕眼神，妨碍留竞争啊。
“林老师，离！请赶走，留听讲课！”马洪敏带哭音。
林杰轻声：“，被点名，留旁听。选择离，获旁听资格，坐吧！”
“各位……”
见再离，林杰沉声告诫：“医知识习，容半点敷衍假。疏忽，将让病付命代价。”
“，每次机，奢望悔二次机。”
“像，将因身疏忽，造病死亡，死病，重新活机吗？”
林杰比严肃：“命次，机次。请牢记点，需全身完交代每件。”
“，始课，讲肺器官……”