564 气场全！
今春节比往早半月。
1月24号除夕，边刚完元旦节，京城依稀味儿。
路边灯柱纷纷挂红灯笼，各商场门口摆仿真桃花等系列节装饰。
架势，似乎元旦节热闹直延续春节。
很惜，元旦假期三，其甚至包括两周末。
永远玩够孩……
此短暂假期，显跟放假差。
转眼，念念该背书包按校报咯。
常责任使长。
随龄增长智逐渐熟，念念早已再像初贪玩任性。
既背负班长责任，该此做表率。
因此，班其沉浸假期欢乐候，念念却早已教室，代替值做工。
擦黑板、扫、倒垃圾、摆放桌椅……
忙活程，相继教室，却见谁主帮。
此，念念倒往，反吭哧吭哧忙停。
班长嘛，既习委员纪律委员，卫委员。
班长做带头话，岂信服？
由此见，念念威信真白捡……
念念忙活阵，相继教室。
站讲台环视周，觉眼空座位刺眼。
黎堂月已经很久。
念念药丸交给黎堂月二，胖姑娘父母替请很长很长假。
黎堂月消失并引任何轰。
再嘲笑，再排挤。
除念念外，必任何本备受排挤傻。
记全班齐声高呼‘黎堂月滚’场景吗？
念念并知黎堂月感受，旁观者，却永难忘场景。
正，念念才真正体全新感受。
感受名字叫——
悲哀。
黎堂月处境感悲哀，法帮助别感悲哀。
别孩思考，其实精神世界丰富呢。
喜怒哀乐、悲恐忧思。
思考、幻，吵架、恋爱，谎、吃醋，甚至像追星。
，显才完整——
。
……
随全班相继教室，黎堂月空荡荡座位愈显眼。
，给念念原本算错蒙层阴影。
绪忽变低落，做完头工，便直接回座位呆。
眼距离课约莫几分钟间，数回座位准备课。
……
瘦猴儿却突门蹿进教室，张嘴阵瞎嚷嚷。
“号外号外！”
“新闻！”
“听？！”
边，瘦猴儿边扬扬纸张。
“卖什关，赶紧！”
“啊，快点！”
班灵通，瘦猴儿平喜欢处收集新闻，再消息带回班，此博关注。
因此，听附声，瘦猴儿顿笑。
“……”
“快！”
“隔壁班钟晨写给咱班长书！”
“写肉麻！”
“念给听？！”
六级半期已经临近末尾，再几月，座功摘掉帽，跃。
因此，本很早熟孩，更愈肆忌惮。
按照往经验，互相递书应该很隐晦，瘦猴儿却知哪儿弄资料，话顿班引轰。
“念！”
“快念啊！”
“赶紧！老师！”
“咱班长跳两级哦，钟晨老牛吃嫩草呢？”
“哈哈哈哈哈哈哈……”
，屁孩嘴听‘老牛吃嫩草’句话违感确实强烈。
……
座言，却并觉句话什问题，反纷纷表示赞。
因校，六级本。
，其并包括念念……
瘦猴儿平喜欢哗众取宠，拿份稀档案，更激难抑制。
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因此，响应瞬间，打信封直接念。
“念啊！”
“听！”
“陈念：，六二班钟晨，很高兴认识，其实直……”
瘦猴儿声并茂念诵信封内容。
……
仅仅念头，话音突砸文具盒给打断。
‘嘭！’
文具盒并砸瘦猴儿身，砸身旁远处墙壁。
算此……
阵突其巨响震住。
随，念念便众注视，表瘦猴儿。
“给。”
简洁力两字。
刻，眼比稍微矮几公分班长，瘦猴儿却内怂。
被念念眼神吓！
久，瘦猴儿次念念露眼神！
冷漠足令颤抖眼神。
像极气场全王！
瘦猴儿明显被吓。
见，飞快将信封塞念念，便溜烟蹿回座位，闷脑袋敢再句话。
间，整教室鸦雀声。
‘撕啦’
伴随阵轻响，念念直接将信封撕粉碎，扔进垃圾桶。
随，才缓缓转身，并表扫视座。
“很玩……吗？”