三百零五章 知善任白云
白云怕编撰教材，引别怀疑。
虽教材完全符合新技术展，各新技术详细列原理、实方法，并相关工艺。
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果类比话，相将两千教材，删减修正内容，九四布。接受教材培训员，将更加贴合未技术展，紧跟代步伐。
点并难。
尽管临封锁，原理、实方法基础东西，内搜集，外期刊、教材找。哪怕定完整，并完全处寻觅。
正谓知识界。
基础东西，除非完全进交流、培养专业才，严格实内部循环。否则各各渠，或流传，隐瞒隐瞒。
欧让内轻易拿，真正传播，奈何。
唯设备工艺，必须严防死守。
白云编撰教材更新更准确，更加体系，却并触碰根红线。怕欧特工，怕解释技术源。
儿持金什果，很清楚。
目培养批具新知识体系，使各研究设备，熟悉实验流程、法，清楚解本专业科技展状，理解指引研方向，够缝接，胜任研究室工研究员，借，将项项新技术“研”。
并培养爱因斯坦、牛顿、爱迪、斯特拉！
即便很保留，编撰教材，仍比内、外通教材强许。
识货沙健，眼它价值！
白云反将其传播，内制造体系越强，助力越。费费力，遮遮掩掩将项项技术“研”，目？
华制造内部教材，公司掩护，将影消。
反正套教材，非知识结构更新、更准确、更体系，并什敏感处，沙健推荐推荐吧。
技校未，白云正式向沙健提邀请，痛快答应，签订期二十工合，承诺担任技校校长职。
让担任校长，白云深思熟虑结果。
沙健或许死板，爱较真，话呛等等缺点，乐承认错误，校长，正适合树立技校风严谨校风。
再给配几管理型副校长，协助工。
相技术型才，纯粹管理类才，找几。
封存等教师，白云故技重施，给检查身体名义，解每技水平，强项弱点，目。
批应聘教师共千名，全各。远陇州，路坐七七夜火车，据陇州报广告，跟老婆讨论几晚，才定决。
教师水平，确沙健，参差齐。
内高校平均教水准依据，教师绝数达平均线。
毕竟两刷，敢跨越千山万水，跑应聘。
分数达八十分优秀教师，却非常少，四十。知，优秀教师各高校教骨干，哪怕（）走，校极力挽留。
教授级。
目很，高薪主原因，其次较富裕江南工，再次认靠近临海市，利业展，其配偶方苏城、纪落叶归根等等各各原因。
华制造，很少知，数广告，才知企业。
，公司忠诚度，并高。
解方技等级，白云例公位完笔试试，迅速将连平均线达刷掉，其教师全部录。
千名应聘教师，录七百余！
教师员数比，达空比三比例。
师比例，比全高比六高，完全超越高校，达高班教程度。每教师教更少，够给予方指导机更，效更。
虽教师身教水平很重，白云编撰教材，弥补教师力缺陷。码员，再，甚至错误知识。
暑期特别培训班，强化教师教材理解，够更准确回答员提问，给业提供更指导。
白云根据教师技等级，挑十几名高校管理技较高，本表示乐苏城安落户青教师，按照擅长技，聘副校长，分别负责教、教研、教育技术及设备改进、教实践、力资源管理、工、教师服务、招及才引进等具体政工。
沙健已经进入校长角色，非常认真每位副校长谈话，解方工经历、未何展工等，谈话副校长表很满，认即便算特别色，足够胜任分配工。
白云慧眼识，略微表示惊讶，很快抛脑。
各系建设，白云给令沙健服口服安排。
系主任全部各专业力强教师，相关专业课程主讲老师，全部各门课程力强者，达教师况，师资力量优化配备。
知善任，悦诚服。
令沙健等众校领导震惊，经番安排，原本南北散沙般教师队伍，各系新任管理员带领，经短短磨合，竟很快捏合型，形完整教队伍。
像校已经存很久般！
快整合速度，连乐观，由吃惊。
紧跟，强化培训紧锣密鼓始。（未完待续）