165章 引吃醋
青老师站讲台候，台接介绍，原本十分紧张渐渐平复。
刚班级班主任，路听班主任简短介绍。越往坐习绩怎，课候除睡觉外，般老师讲课理睬。青记，坐，抱丝希望！
林轩站准备英语介绍候，知班级何纷纷笑，英语讲话件很笑。
接，听林轩口流利英语，点语法错误瑕疵，很完整将介绍遍。让感思议，注坐，惊讶表，疑问眼神纷纷向站林轩。
班长杨雪身远处林轩，疑问：什候英语习？果很解，知名英语习很。，整班级，产疑问杨雪差。
坐林轩身边位，听熟练英语介绍，赶紧将身纷纷摇醒！，林轩使英语介绍候，直趴睡觉或者玩机，抬头林轩站表英语话力。
等林轩讲完坐。青老师示站进介绍。。林轩往。被老师叫，表示英语。更别英语课堂，林轩很熟练做介绍。
奈，站讲台青老师，已经站排，摆摆示坐听课！次站讲台课，将次见变让老师产恩怨法课堂！
青老师站讲台始安排今教安排，坐林轩却因刚才表。认识更点！惊喜，绝惊喜！原脑海，够记忆东西，且颗夜明珠并什关系！除危险进预警外，点装饰！
至古武术，知传承久古医术，再加目忘目十力，算方师。展肯定突飞猛进，须做复习功课，争取考重点！
坐林轩身边位。轻轻靠近林轩身边，声耳边：“喂。林轩！吧？！刚才儿皱眉头，儿难死，活蹦乱跳。倒怎？老师激？！”
“死，才老师激！刚才已，已经解决。”林轩听位话，处课阶段，班主任教室带讲台青老师，早将直接扔教室！
坐林轩身边位，并林轩反应。感笑，善提醒句：“刚才准备介绍候，注班长住，刚才表，班长吃醋啊！”
听位话，林轩眼神才向班长边。班长往常聚精神听课，趴桌知干什！
青老师其正聊话题，节课经刚才介绍，再次习！林轩很清楚听坐，习算错纷纷私讨论，表示青老师英语课定习！
林轩张纸条写句话，让帮忙传给班长杨雪。给杨雪，依旧忘相邻友话。，杨雪接，并知张纸条林轩写。，打眼，竟直接扔墙角处垃圾桶。
坐林轩身边位林轩，幕纷纷感惊讶！倒林轩做什，竟让班长气。林轩给传张纸条，却被位直接拦住。位：“阶段做，轻易惹。呆课，给！”
听位话，林轩若思点点头，表示明白。等待间滋味尝，林轩眼睛直注视杨雪边，至站讲台，长很漂亮话很听青老师，林轩点思听。
“叮铃铃……”课铃声响，纷纷活跃，青老师带微笑离教室。林轩直接走班长杨雪，：“班长，请找，根！”话候，坐班长杨雪周围纷纷两。
林轩直接朝教室门口走，坐位置杨雪，迫周围异目光注视，身朝外走！比较爱八卦，两先离教室，知朝什方走。声议论，两啥……
林轩站走廊尽头，等待杨雪教室。杨雪缓缓走，林轩句话未经。直接拉，快步朝楼跑，直跑教楼操场才停脚步。跟杨雪气喘吁吁，点气接气：“干嘛?”
听杨雪话声，林轩转身，：“何将给写张纸条，直接扔垃圾箱？”
杨雪听林轩话，脑海瞬间刚才给张纸条。，并知张纸条谁给啊！
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林轩：“刚才习课候，！底做什，让待见！且，给张纸条，直接扔墙角处垃圾桶。位猜测，做。”
杨雪知该回应什，低头句话。林轩见办法，直接走杨雪，再次未经允许，强抱住。杨雪吓赶紧喊：“喂，干什啊！快给放，知校吗？被怎？！”
“，！已经，乎什！”林轩十分霸，杨雪怀断挣扎。
杨雪郁闷回：“，，并什，什候！敢胡八，打，告诉老师！”话候，因杨雪断挣扎，两间温度逐渐升。导致两拥抱感觉，越越让……
林轩耳边：“果告诉，今课候，什，考虑放！话，直接搂，朝教楼边走，楼回教室！候，班长让别知，已经！”
杨雪迫奈，点点头，：“怎，！什关系，非欺负！，求帮复习英语吗？程度，帮复习吗？”
“啊！须帮啊！”林轩听课候，直接将写纸条，扔墙角处垃圾桶。并因什方招惹，段间候。
今午候，早习并带颗夜明珠，似乎忘记放什方。今候，习目忘力，更别提习什兴趣。，直慌慌张寻找，课候依旧找。
新英语老师青，刚刚进入教室候，向放课桌课本。经番实验才知，本领并依靠夜明珠，脑早已知什候。，复习候，颗夜明珠关系！（未完待续）