164章 夜明珠
“知！……”班长声音刚刚落，周围脸奈回应。林轩杨雪笑笑，飘飞眼。刚刚回位置杨雪，脸色红赶紧坐埋头书。至，或许杨雪知。
既并将夜明珠给戴身，林轩习感分趣！夜明珠代表，目十并且目忘力！，林轩打算趴课桌休息，并知坐杨雪，直关注坐！
林轩刚刚趴桌，准备憩儿候，知杨雪什方拿课本。很准确朝林轩边扔，直接诶砸头。林轩被砸，刚抬头骂句，倒哪缺德鬼给扔。
，抬头，杨雪脸严肃脸庞，正注视求复习功课！林轩笑笑，重新打刚刚合课本。
等等，林轩注刚刚打课本，竟许久习英语！本英语，眼候，单词懂！，完页单词，重新打内容，却整篇文章竟直接翻译。
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，涌林轩脑海问题。够拥目忘本领，难携带夜明珠原因？
解答脑海疑问，林轩翻课本正片介绍文内容。认真边。打单词本挨查询单词思。翻译完合课本！始慢慢背诵。否依靠脑，将篇介绍内容完整表达！
坐林轩身边问，断林轩越越怪！儿，儿难，儿脸色，知病！
林轩考验脑袋，翻译英语课本内容。漂亮老师林轩班级班主任，笑班主任：“您。请问您班级班主任吗？应聘英语老师，各级证书带，希望留贵校工！”
班主任正玩打飞机游戏，听十分听声音传，将放桌电脑给关。转脸向应聘英语老师，顿名英语老师长十分色，刚才听话声音十分听！
“呵呵，应聘老师啊！嗯，长错，知讲课将何！”班主任笑。名老师直接脸红许。
班主任，拨通老师电话。几句，：“刚才打电话询问，原本节课老师给。老师临，既正利机吧！带班级，讲课内容质量何！”
听班主任话，应聘老师十分乖巧点点头。笑：“嗯，！听您安排，您求该怎做怎做！知班级数少，果老师话该怎办？”
班主任听应聘，提问问题。知该回答问题比较，奈：“班级共60名，呆让认识便课。至老师该怎办，候直接老师联系！”
听班主任话，应聘老师点点头，：“嗯，！知！”
儿，林轩班级！班主任整班级内，序习、复习，感满注，许正趴桌睡觉。影响老师形象，并往常呼叫！
转身老师微微笑，：“并怎管教，课候注！班级，走讲台！”完，习，拍拍摆示。
目光身，班主任：“趁老师课机，让提见教英语新老师！相信已经，咱班级，正站讲台等待认识，！始课吧！”
听班主任完话，新老师口，听班长杨雪，立即身喊：“老师课，全体立礼！”完，习，睡觉，被班长话给惊醒，纷纷站给老师礼！
新老师点头示，班长达全体坐命令。新老师十分漂亮，刚刚睡梦睡醒，眼站讲台新给与评价！新老师微微笑，：“hello！，实习老师，教英语青！”
“青老师！”听新老师，竟叫做青名字。纷纷议论纷纷，整间教室顿热闹。
直站旁边新老师班主任，重重干渴声示讲话。新老师等再议论，整间教室已经安静，笑：“新，受欢迎啊！讨论很热闹，错错！”
听新老师话，特别句场白，众位纷纷愣疑问眼神向新老师。
新英语老师笑：“知，习英语除记住单词外，充足经历坚定志，才将英语习步！刚才进候，断努力记忆单词。，光记忆单词，交流才！”
众位听老师话，部分向站远处主任，部分向给介绍新老师。新奇复习法习英语方法，次听。，原本新英语老师十分漂亮，更加勾喜欢！
因次给课，新英语老师：“今原本报，正借原本节课老师，因办法给课机，与认识！，请接，做介绍吧！”
听新英语老师话，众位感十分兴奋。各争先恐求做介绍，希望将形象，让新英语老师记。见踊跃度十分高，新青老师随叫谁，让排队左边始，接介绍！
，犹长龙般介绍，林轩班级始。
新老师进入教室候，林轩已经注。，头尾，林轩直盯新青老师，特别半部分十分显眼。该凸凸该凹凹，让林轩感痒止，忽略刚刚转头杨雪。
杨雪见林轩眼睛眨眨盯，此刻站讲台青老师。吃醋感觉，直接头转回，紧盯放课桌课本。断责怪坐林轩，嘟囔：“群坏男，群坏男，知，！”
林轩知何突打喷嚏，接坐提醒，该论！呆该何介绍，知！林轩并理刚才何突打喷嚏，耐等待做完介绍。
轮候，林轩座位站，站讲台英语老师。笑笑，：“直接文介绍，直接英语吧！”完，林轩始英语介绍。单词始，直介绍完，整教室冷静声片！
特别坐杨雪，林轩故显摆，被林轩此色介绍给震惊住！（未完待续）